牛津譯林版三年級英語上冊第五單元Unit5 Look at me!全部課件（共3課時）

1、,Unit 5 Look at me!,牛津譯林版三年級上冊英語課件,第一課時,1.走到一名同學(xué)或老師前，向他/她打個招呼，介紹一下自己： Hi/Hello/ Good morning/afternoon/ evening. Im ,2.向老師介紹你周圍的同學(xué)： This is Hes/Shes (my friend).,Great!,太棒了！,Do you know her?,你認(rèn)識她嗎？,Who is she?,Shes Yang Ling.,她是誰？,21世紀(jì)教育網(wǎng),楊玲明天要參加一個時裝秀?？矗艺跍?zhǔn)備著呢！看看她穿了哪些衣服吧！,21世紀(jì)教育網(wǎng),點擊播放Story time 課文動

2、畫,觀看動畫后，用“”勾出楊玲穿的衣服。,（ ） （ ） （ ） （ ）,T-shirt jacket skirt cap,21世紀(jì)教育網(wǎng),Look at my T-shirt.,T-shirt T恤衫,look at 看,看我的T恤衫。,-Look at my T-shirt.,-Its nice.,它不錯。,it 它,its=it is,nice 好看,21世紀(jì)教育網(wǎng),-How nice! 多么美啊！,-Look at my skirt.,skirt 短裙,cap 便帽；帽子,-Look at my cap.,-Its great. 它好極了。,great 好極了,-Look at my

3、jacket.,-Great.,jacket 夾克衫,21世紀(jì)教育網(wǎng),游戲規(guī)則：每組出一位同學(xué)上臺分別扮演不同的衣服，臺下同學(xué)根據(jù)頻幕出現(xiàn)衣服指示(讀兩遍）。 如： cap， cap， 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（臺上相應(yīng)的同學(xué)轉(zhuǎn)一圈），T-shirt，T-shirt 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，根據(jù)頻幕出現(xiàn)衣服依次指示。臺上同學(xué)根據(jù)所聽指示做動作，最后贏的那位同學(xué)所在的組集體獲勝。,21世紀(jì)教育網(wǎng),你學(xué)會贊美別人了嗎？,它很好看,Its nice.,真好看！,How nice！,它好看極了！,Its great.,好極了！,Great!,當(dāng)別人贊美你時候，你應(yīng)該說thank you表示感謝。,來試試吧！,聽讀課文，注意模仿語音語調(diào)

4、，盡力去背誦課文。,Look at my T-shirt.,Its nice.,Look at my skirt.,How nice!,Look at my cap.,Its great.,Look at me.,Great!,1、和同桌分角色朗讀，比一比，誰讀的最響亮、最像！ 2、自由朗讀，注意語音語調(diào)！ 3、齊讀,Lets play.,規(guī)則： 1.四人一組，穿上服飾，在小組內(nèi)展示。 2. 音樂響起，模特開始走秀，音樂停，停止走秀并擺好造型。 3. 隨機采訪大眾評委，超過三人表示稱贊便可成為 Top Model.,參考句型： Look at my. Its. Look at me! How.

5、! .,一、選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。,1. Look at _. A. she B. me C. I 2. _ nice. A. Its B. It C. Is,B,A,二、根據(jù)要求完成句子。,1. 看我的裙子。(英語怎么說) _ 2. T-shirt/ the/ is/ nice (.)(連詞成句) _,Look at my skirt.,The T-shirt is nice.,單詞： look at T-shirt it its nice skirt cap great jacket 2. 句型： -Look at -Its nice. /How nice! /Its great./ Great

6、!,Read Story time after the tape 聽錄音，跟讀Story time課文錄音。 2. Recite Story time 背誦Story time部分課文。,Homework,再見！,Unit 5 Look at me!,牛津譯林版三年級上冊英語課件,第三課時,Magic eyes,Tip:快速大聲說出物品名，當(dāng)看到炸彈時大聲說：“bomb嘭”。,21世紀(jì)教育網(wǎng),T-shirt, T-shirt, Look at my T-shirt. Nice, nice, Oh, its nice.,21世紀(jì)教育網(wǎng),_, _, Look at my _. _, _, Oh,

7、its _.,Tip：贊揚別人時，可以說： nice 漂亮, great好，beautiful美麗,21世紀(jì)教育網(wǎng),What does Yang Ling say to her mum?,?,?,（楊玲對媽媽說了什么？）,?,?,1,3,2,4,Look at my T-shirt.,Look at my skirt.,1,2,3,4,Look at my cap.,Look at me!,?,?,（媽媽對楊玲給了怎樣的稱贊？）,?,?,1,3,2,4,How does Yang Lings mum give praise?,Look at my T-shirt.,Look at my ski

8、rt.,1,2,Its nice.,How nice!,3,4,Look at my cap.,Look at me!,Its great.,Great!,Make and say.,用舊報紙給自己做一件衣服。,Make and say.,Look at my T-shirt.,Look at my skirt.,Great!,穿上自制的服裝展示給同學(xué)看，其他同學(xué)做出評價。,Look at Bobbys mother.,Whats she doing?,她在做什么？,21世紀(jì)教育網(wǎng),Look at Bobbys father.,Whats he doing?,他在做什么？,他們之間發(fā)生了什么？

9、為什么Bobby的媽媽如此生氣？,讓我們一起來看一看吧！,點擊播放Cartoon time課文動畫,2. What is Bobbys mother doing?,Shes showing her new clothes to Bobbys father. 她在向波比的爸爸展示她的新衣服。,1. What is Bobbys father doing?,Hes reading the newspaper. 他在看報紙。,new,新的,1. Is her T-shirt red? 她的T恤衫是紅色的嗎？,No, it isnt.,2. What color is her T-shirt? 她的T

10、恤衫是什么顏色的？,Its yellow （黃色）.,what color,什么顏色,red,紅色的,你會提問物品的顏色了嗎？來試一試吧！,-What color is my new skirt？,-Its red.,-_ is my _ skirt？,-Its _.,21世紀(jì)教育網(wǎng),Listen and read the test. 聽讀課文。,Look at my new skirt.,Its nice.,Look at my new T-shirt.,Its great.,What color is my T-shirt？,Its.red.,Red?,角色扮演,戴好頭飾進行生動形象得表演

11、，注意表情呀！,Lets play.,畫一畫你喜歡的衣服，并向同桌展示一下，并說一說顏色。參考單詞：red， yellow（黃色），blue （藍(lán)色），green （綠色），black （黑色），white （白色）,A: Look at my B: Its nice./ How nice!/ Its great./ Great. A: What color is my? B: Its,一、找出正確的答語并連線。,What color is it? Look at my cap. This is my friend, Tom. Good evening, Sam.,Its nice. Its

12、red. Good evening. Hello, Tom.,二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。,Look at _ (I). This is _ (I)brother. I _ (be) Tina. It _ (be) red.,me,my,am,is,1. 單詞： new red what color 2. 句子： (1) Look at (2) -What color? -Its red.,21世紀(jì)教育網(wǎng),1.喜歡手工的你，可以做一件由自己設(shè)計的紙衣服。2. 喜歡音樂的你，可以編一首和服飾有關(guān)的韻律詩或是歌謠。3. 喜歡繪畫的你，可以畫一幅服裝秀。,Homework,再見！,Unit 5 Lo

13、ok at me!,牛津譯林版三年級上冊英語課件,第三課時,Whats missing?,Whats missing?,Whats missing?,Whats missing?,Nice clothes Look at my skirt. Look at my T-shirt. Look at my cap and my jacket. They all look great!,讓我們欣賞一首兒歌！,Create your own rhyme. (編一個屬于自己的兒歌),Nice clothes Look at my . Look at my Look at my and my . They

14、 all look great!,-Look at my cap. -_. -What color is it? -Its _.,小朋友，快來夸夸小老鼠們 精美的服裝吧！,Its nice.,Its great.,How nice!,Great!,小朋友，你會贊美別人嗎？,提示：橘紅色 orange,-Look at my cap. -_. -What color is it? -Its _.,提示：紅白相間 red and white,-Look at my cap. -_. -What color is it? -Its _.,提示：藍(lán)色 blue,Look and say.,Look a

15、t my.,Look at my.,你能猜到這些小朋友在向我們 展示他（她）的哪件衣服嗎？,skirt,jacket,Look and say.,Look at my.,Look at my.,T-shirt,cap,上臺來模仿表演展示自己的衣服吧！注意動作和表情呀！,Learn new letters,今天我們要學(xué)習(xí)的三個字母： o, p, q.,圈出圖片中的三個字母。,點擊播放Letter time動畫卡通版,觀看視頻并跟讀。,讀字母，看誰讀音準(zhǔn)確。,點擊播放Letter time動畫書寫版,寫字母，比比誰寫得漂亮。,How many stars can you get? 你能得到多少顆星

16、？,跟我走 這是一個訓(xùn)練學(xué)生按字母表順序記憶字母的游戲。開始前，先把字母卡片發(fā)給學(xué)生。然后說出一個字母(如：o)，持有該字母卡片的學(xué)生站出來并說：IamMFollowme,please.持有字母p的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的后面，并說IamN. Followme，please.依次類推，對的給10分，錯的不給分，這個游戲也可以倒著排次序也可說IamM. Whoisbeforeme?持字母n的學(xué)生應(yīng)立刻站在持o卡片學(xué)生的前面。,點擊播放字母游戲,Ticking time.,(四人一組，每人畫一畫自己喜歡的衣服，然后說一說，并在表格中相應(yīng)的位置打鉤，做出適當(dāng)?shù)脑u價。),Look at my,Ticking time.,對組員展示的衣服會用“nice”和“great”給予贊揚。并在表格中相應(yīng)的位置打鉤，做出適當(dāng)?shù)脑u價。,Ticking time.,(自測字母的掌握請做出適當(dāng)?shù)脑u價。),Self-estimate 自我評價,一、寫出字母的大小寫。,M _ 2. P _ 3. q _ 4. n _ 5. o _ 6. l _,m,p,Q,N,O,L,Look _ my skirt. What _ is the cap? This is _. Your T-shi