新教師入職培訓校本研修考核評價表

1、附件1：奉節(jié)縣2013年新教師入職培訓校本研修考 核 評 價 表姓名： 唐雯 單位： 高治小學 奉節(jié)縣教育委員會制二一三年七月2013年新教師入職培訓校本研修成果匯報表姓 名唐雯性別女政治面貌團員民族漢照片（一寸）指導教師姓名鐘彬指導教師職務及職稱一級教師工 作單 位高治小學郵 編E-聯系電話（手）（辦）研修總結作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家政的期待投入教學工作，深感慚愧?；仡欉@兩個多月的來的工作，應該是收貨和遺憾并存。從一名學生變成了一名教師，角色轉變的同時，性質也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉變茫然過，但現實容

2、不得我長時間的不適應。不可否認，在這個過程當中有過太多的辛酸和失敗，也有過一些埋怨，但更多的我想是收貨了屬于自己的那份心得。 一、教學研修方面1.勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。作為新教師在教學上肯定有很多的不足，基本功不扎實。加上我大學所學專業(yè)是英語，但現在任教語文，所以基本功就更加欠缺，知識量不夠。所以，有很多的地方都需要學習，而勤學好問就是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝學校有經驗的語文組老師，他們再我的講授中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學過程中出現的疑難問題，他們總是給予我認真的指導。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方

3、法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過一次公開課和同別的老師課后，受益匪淺，更加明白授課思路，目的更加清晰，條理更加清楚。總之，自己首先必須做好的就是要在平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。2.一定要認真寫教案和備課，努力上好每一堂課。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學習一些比較枯燥乏味的文章時

4、，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學生的積極性。適當穿插一下有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學生更好理解課文的同時，對這門課程也產生了興趣。我會在以后的教學過程中，不過摸索和虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師的差距，現在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。 3.認真批改作業(yè)學生交上來的作業(yè)我都會認真批改，我覺得教師認認真真的態(tài)度，也會無形中感染到學生，特別是一些在作業(yè)中激勵表揚的話語會激發(fā)學生下次做好的信心。當然我并沒有做到最好，一些知識方面反饋的技巧還需要繼續(xù)學習。二、在業(yè)務方面：1.我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律。鉆研教材，寫

5、好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優(yōu)點和長處。2極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現的問題。尤其在閱讀教學中，多向有經驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學生探究性的閱讀能力，最后提高學生的寫作水平。3.勤于動筆，善于積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。 三、 及時總結，是為了更好的進步。認清自己不足的同時，更重要的是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。我之后需要做的還很多，我總結了以下幾點： 繼續(xù)向老教師學習，其實我現在仍然是一名學生，不懂就要學會問。進一步加強自身基本功訓練，同時注重對學生能力和情感的培養(yǎng)。采取措施加強孩子上課注意力，提高他們學習語文的興趣。學高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素質，精通自己所學專業(yè)知識，且要不斷加以修正。時刻謹記自己是一名教師，注意自己的形象。努力使自己成為讓學生滿意的老師。在這不到三個月的