一年級下冊語文教案-數(shù)星星的孩子北師大版

1、數(shù)星星的孩子教學(xué)目標：分角色有感情的朗讀課文，體會故事的情趣和蘊涵的道理。學(xué)習張衡從小善于觀察和思考的好品質(zhì)。教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生向張衡學(xué)習善于觀察和思考的好品質(zhì)，提高學(xué)生的朗讀水平。教學(xué)過程：導(dǎo)入：師：同 學(xué)們，上課前 ，我們先輕松 輕松，作個小游戲，怎么樣？生：好師：作個什么游戲？咱們今天就來參加這個星星擂臺。都來說帶星字的詞語，分為兩大組，這邊為一組，這邊為二 組。哪個組說出的詞語多，哪個組就是 擂主，好不好？生：好師：快速爭奪準備好了么？生 （ 大 猩 猩 、 北 斗 七 星 、 火 星 、 星 移 物 轉(zhuǎn) 、 星 座 、 織 女 星 、 土 星 、 星 空 等 ）師：同學(xué)們知道的詞

2、語可真多，很難決出勝負了，這樣，我宣布，咱們兩組都是本次星星擂臺的擂主。給自己鼓掌。好，同學(xué)們，游戲先做到這，我們下面準備上課了。請做好上課的準備，輕輕的打開鉛筆盒，拿出一枝鉛筆，把它放在鉛筆盒的旁邊。正式上課：師：上課師：同學(xué)們，課前我們說了那么多關(guān)于星字的詞語，今天咱們再來學(xué)習一篇和星星有關(guān)的課文，就是一個 孩 子 數(shù) 星 星 的 故 事 。 認 真 看 老 師 板 書 課 題 。 （ 師 板書 ： 33數(shù) 星 星 的 孩 子 ）師：齊讀課題。生：數(shù)星星的孩子。師：高興一點，放開聲音再讀。生：33.數(shù)星星的孩子。師 ： 同 學(xué) 們 ， 課 前 大 家 已 經(jīng) 讀 過 課 文 了 。 你 知

3、 道 數(shù) 星 星 的 孩 子 是 誰 呀 ？生：張衡。師 ： “ 衡 ” 是 這 一 課 的 生 字 ， 筆 劃 比 較 多 ， 你 能 想 個 辦 法 來 記 住 這 個 字 嗎 ？生：偏旁雙人，然后中間有個魚還有個人字。師 ： 老 師 給 大 家 出 個 字 謎 ， “ 人 行 道 中 一 條 魚 ”生猜“衡”字。師 ： 看 來 給 字 出 字 謎 ， 也 是 記 字 的 一 個 好 辦 法 方 法 。師：張衡是哪個朝代的人？生：漢朝。師 ： 漢 朝 ，漢 朝 的 張 衡 是 怎 樣 數(shù) 星 星 的 ， 讓 我 們 來 讀 課 文 ， 需 要 幾 個 同 學(xué) ？ 5個師 ： 老 師 也 想

4、 來 讀 課 文 ， 我 讀 哪 個 自 然 段 ？ 師 分 派 段 落 。師：哪個同學(xué)要給我們點建議生：字要讀準，句子讀通。師：說了兩個要求。師 ： 我 們 爭 取 做 到 ， 也 請 聽 得 同 學(xué) 認 真 聽 是 不 是 把 字 音 都 讀 準 確 了 。師生朗讀課文。師點評2、 5 自然段很好，第 3自然段“星星是在動，可不是亂動”沒有在。第四自然段最長最難讀，讀的很好。師：同學(xué)們，這些詞語最難讀，你會讀嗎？（出示：撒在、碧玉盤、仰起頭、傻孩子、距離、一組、清楚、張衡、漢朝一生領(lǐng)讀）師：很好，給她鼓鼓掌。師：聲音從小到大讀剛才讀好像上樓梯。師 ： 還 可 以 怎 么 讀 ？（ 生 答

5、下 樓 梯 ）聲 音 從 大 到 小 讀 。師生一起聲音從大到小讀一邊詞語。師：大家是不是覺得這樣讀很有趣呀？生字朋友和我們單獨來見面了，讀一讀。師：會讀了嗎？讀字，生字演示生字讀完變成星星，學(xué)生發(fā)現(xiàn)，好像在眨眼睛，仰的動作。距，組詞。楚，想個好辦法記住這個楚字？師 ： 星 光 閃 爍 ， 讓 我們 大 聲 喊 出 星 星 的 名 字。師 ： 這 兩 個 字 在 這 兩 句話 中 ， 讀 音 有 什 么 不 一 樣？數(shù) 是 個 多 音 字 ， 還 是 咱 們 這 節(jié) 課 要 寫 的 字 ， 仔 細 觀 察 這 個 字 。注 意 ： 數(shù) 的 米 字 的 點 ， 女 字 的 第 一 筆 ， 反 文 旁 。 師 范 寫 “ 數(shù) ” ，師：看到課題，我想起一首歌，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在。這首歌把星星比作什么？生：比作小眼睛。師：老師這里有一個描寫星星的句子，齊讀（晚上，滿天的星星象無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里），美不美？師：誰知道這句話里把星星比做什么？碧玉盤是指什么？生：珍珠天空師：同學(xué)們再