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文檔簡(jiǎn)介
1、化工企業(yè)安全征文演講稿牢記血的教訓(xùn),用熟練的操作技術(shù)確保安全生產(chǎn)朋友,你記得工廠門前那副宣傳畫嗎?畫面上,那個(gè)天真可愛的小女孩兒,用她那祈盼的眼神,看著擺放三套餐具的餐桌。您的親人們,正盼望你每日平安歸來(lái)。而無(wú)情的事故,使許多家庭的親人再也無(wú)法歸來(lái)人生中,最大的悲哀莫過(guò)于,白發(fā)人送黑發(fā)人。在痛苦的反思中,我們發(fā)現(xiàn)許多事故中血的教訓(xùn),都是由于操作技術(shù)不熟練,不能從根本上及時(shí)處理隱患,所導(dǎo)致的。大家還記得,我廠“xxxx”事故。事故發(fā)生以后,我們才了解到,類似的事故在其他企業(yè)中也曾發(fā)生過(guò)?;叵氘?dāng)時(shí),如果我們的操作技術(shù)熟練,及時(shí)掌握氣化爐過(guò)氧的嚴(yán)重后果,能借鑒其它單位處理故障的經(jīng)驗(yàn),正確解決問(wèn)題,也
2、許就能避免此次流血悲劇的發(fā)生。再像xxx車間“xxx”爆鳴傷人事故。也是由于置換方案存在漏洞,操作失誤所導(dǎo)致;xxx車間“xxx”事故、xxx車間“xxx”事故等等原因分析,都存在技術(shù)不過(guò)硬,操作不準(zhǔn)確的重要原因。了解化學(xué)的人都知道,工藝反應(yīng)寫到紙面上,只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的反應(yīng)方程式。但在實(shí)際操作中,確是十分抽象,無(wú)法直觀調(diào)節(jié),復(fù)雜繁瑣的反應(yīng)過(guò)程。隨著化工生產(chǎn)能力、新產(chǎn)品開發(fā)、降耗環(huán)保等目標(biāo)不斷提高,生產(chǎn)操作過(guò)程的調(diào)控也不斷更新,從原始的手動(dòng)閥門調(diào)解,到自動(dòng)調(diào)節(jié)器控制,到電子儀表監(jiān)控,到最先進(jìn)的dcs控制系統(tǒng)的應(yīng)用。這些都無(wú)疑對(duì)我們的操作技術(shù)提出了更高的要求,需要我們不斷努力學(xué)習(xí),充分利用企業(yè)為我
3、們創(chuàng)造的安全學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、事故應(yīng)急演練等各種機(jī)會(huì),扎實(shí)掌握生產(chǎn)操作技術(shù)及事故分析和處理方法,汲取各類事故教訓(xùn)。真正做到有備無(wú)患,及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,正確“消滅”隱患,保生產(chǎn)、人身安全。然而在我們身邊還有一些人以各種理由,拒絕掌握新知識(shí),不努力學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)。每次技能考試前,臨時(shí)抱佛腳的有之;囫圇吞棗弄虛作假的有之。這是我們化工生產(chǎn)中最大的危險(xiǎn)隱患!不能熟練掌握操作技術(shù),一旦遇到問(wèn)題,你將無(wú)法處理,悲劇還會(huì)發(fā)生。鮮血不能白流,教訓(xùn)要時(shí)刻牢記!面對(duì)日新月異的科學(xué)技術(shù),我們只有努力學(xué)習(xí),不斷掌握,才能在實(shí)際生產(chǎn)中熟練操作,安全運(yùn)行。望著那小女孩兒企盼的眼神,想想家中和藹的親人。為了美好的生活,“安全確保生
4、產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”!化工企業(yè)安全征文演講稿當(dāng)我們選擇了化工單位,從事這一行業(yè)開始,“安全”意識(shí)便要與我們形影不離。自踏入國(guó)邦藥業(yè)大門,我們就開始了接受安全教育;安全工作規(guī)程規(guī)范、技術(shù)操作規(guī)程等等一系列規(guī)章制度,我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊;安全教育培訓(xùn)進(jìn)行了一輪又一輪,安全學(xué)習(xí)記錄記了一疊又一疊,然而操作現(xiàn)場(chǎng)的違章還是常有發(fā)生,員工們的僥幸心理仍然存在每一起事故的發(fā)生,不僅帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失,更是給我們的生命帶來(lái)了極大的威脅。“安全生產(chǎn)”決不是一句簡(jiǎn)單警語(yǔ)。安全生產(chǎn)的本質(zhì)是珍惜生命,關(guān)愛生命,是社會(huì)文明的進(jìn)步,安全是和諧社會(huì)的需要,化工安全是對(duì)社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們選擇了化工單位,從事這一行業(yè)
5、開始,“安全”意識(shí)便要與我們形影不離。自踏入國(guó)邦藥業(yè)大門,我們就開始了接受安全教育;安全工作規(guī)程規(guī)范、技術(shù)操作規(guī)程等等一系列規(guī)章制度,我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊;安全教育培訓(xùn)進(jìn)行了一輪又一輪,安全學(xué)習(xí)記錄記了一疊又一疊,然而操作現(xiàn)場(chǎng)的違章還是常有發(fā)生,員工們的僥幸心理仍然存在。為了保證生產(chǎn)的安全,公司命令規(guī)定上班不能睡崗,但有些員工在與瞌睡蟲的戰(zhàn)斗中失敗,睡崗。其實(shí),我們想想,即使每個(gè)夜班都睡崗,一年、兩年、五年,事故也許都不會(huì)光顧。這些,我們所有的管理人員、崗位上的每個(gè)員工,都能很清晰的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。但,事故的發(fā)生,不在乎那一萬(wàn)次的不可能、未發(fā)生,就怕那萬(wàn)分之一的慘痛。生產(chǎn)要安全,生產(chǎn)必須
6、安全!重視安全,讓從我們自身做起,從小事做起,從珍愛每一個(gè)生命做起,使安全事故永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們,健康平安永遠(yuǎn)伴隨我們!化工企業(yè)安全征文演講稿各位領(lǐng)導(dǎo),各位工友,大家好:今天我演講的題目是:安全,生命的守護(hù)神。朋友,當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽(yáng)下,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”的時(shí)候,當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯,放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。當(dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來(lái)的精彩和喜悅的時(shí)候。你是否意識(shí)到,是什么在守護(hù)著我們的幸福生活呢?有的說(shuō)是邊關(guān)戰(zhàn)士,有的說(shuō)是武警衛(wèi)士,這些都不錯(cuò),可在和平年代,守護(hù)我們幸福生活的除了這些最可愛的人,還有兩個(gè)字是至關(guān)重要的,因?yàn)闆]有它的相依相伴,我們
7、將無(wú)法感受和擁有這美好的一切,這就是-安全。也許,大家都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)數(shù)字模式來(lái)表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系:我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”,把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸福快樂(lè)等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多,那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個(gè)“1”,后面的“0”不論再多,也只是“0”,沒有任何意義。這個(gè)數(shù)學(xué)模式給我們留下很多啟示,那就是人得生命安全才是第一位,如果沒有了安全的守護(hù),我們的家庭幸福和人生快樂(lè)就沒有了保證。生命無(wú)疑是寶貴的,然而生命又是脆弱的,安全事故不僅給當(dāng)事人帶來(lái)終身的痛苦和悔恨,也給企業(yè)造成惡劣的影響和巨大的損失。也許,你會(huì)說(shuō):安全不就是
8、那本安全操作規(guī)程嗎?安全生產(chǎn)不是一直被當(dāng)作頭等大事來(lái)抓的嗎?安全教育不是經(jīng)常被掛在嘴上,寫在紙上,貼在墻上了嗎?是啊!對(duì)于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作,可是為什么,安全事故還像爆米花那樣一起有一起的發(fā)生,吞噬我們的生命,毀壞我們的幸福呢?據(jù)資料顯示,引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業(yè),然而違章者大多都知道自己的行為是錯(cuò)誤的,只看到違章給自己帶來(lái)的“好處”實(shí)在太多,如省時(shí),省力,快捷等,因而一而再再而三的違章下去,結(jié)果讓暫時(shí)的“好處”換來(lái)慘痛的代價(jià)。(公司里的一些實(shí)際例子)朋友們,這些都是發(fā)生在我們身邊的安全事故,離我們并不遙遠(yuǎn),“前車之鑒,后事之師”為了親人不在哭啼,讓悲劇不在上演,請(qǐng)別小看這本小小的安全操作規(guī)程。它的每一章,每一條都凝聚著前輩們的鮮血和教訓(xùn),愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。我們一定要以他們?yōu)榻洌喂虡淞ⅰ鞍踩珵樽约?,安全在自己”的安全理念,從過(guò)程管控入手,用“鐵腕”抓“違章”,用“重錘”砸“隱患”。讓安全操作成為一種習(xí)慣,讓標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為一種時(shí)常,珍惜生命,杜絕違章,用行動(dòng)將安全事故拒于千
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