大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)習(xí)筆記

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)習(xí)筆記 下面是精選的一些大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)筆記 1、要讓學(xué)生了解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃的最終目標(biāo)? 2、經(jīng)典理論人職匹配已遭受挑戰(zhàn)。 當(dāng)前理論為隨機(jī)發(fā)展論，是基于混沌理論上提出的，認(rèn)為未來是不可預(yù)測(cè)的。 自然發(fā)生法? 要隨時(shí)以開放的姿態(tài)關(guān)注周邊積極的因素并為之努力，以更好地抓住因素。 研究表明，70%的人并不是規(guī)劃而來，而是隨機(jī)原因造成的。 3、走上職場后，不要總是提苦勞，而是提功勞，領(lǐng)導(dǎo)并不care你做了多少工作，他只看到你的成績，所以，你的工作必須能讓別人有效地直觀地看見，有可展示的成果。 4、何為目標(biāo)：眼睛看得見的靶子。看不見的是夢(mèng)想，不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力性。 5、

2、很多人在受到挫折后，都止步不前，放棄努力，因?yàn)樗麄冎竿腥四軌驇椭麄儭．?dāng)然成功不可能僅僅靠個(gè)人的因素，但首當(dāng)其沖的，依舊是靠自己，必須將自己塑造成為可令他人信任的人。 6、Team的形成：從Groop開始，在組內(nèi)互動(dòng)，產(chǎn)生規(guī)則、規(guī)范及認(rèn)同，并最終形成Team。 7、職業(yè)生涯課老師的基本工作要點(diǎn)：喚醒學(xué)生的CD意識(shí)。 對(duì)學(xué)生的規(guī)劃首先應(yīng)當(dāng)是學(xué)業(yè)的規(guī)劃，其次是職業(yè)的規(guī)劃。 培訓(xùn)的內(nèi)容：法律、心理、創(chuàng)業(yè)等。 講課時(shí)的注意點(diǎn)： (1)團(tuán)隊(duì)的教育形式; (2)團(tuán)隊(duì)活動(dòng); (3)輸入合理的CD理念。 使學(xué)生掌握三種能力： (1)使其愉悅的工作選擇能力; (2)合作伙伴的選擇能力; (3)合理有效的決策能

3、力。 8、當(dāng)格局改變、增大后，新的真實(shí)將替代原有的真實(shí)。因此在做事前，要盡可能地把格局?jǐn)U大。 9、出來混始終要還的。(此話可對(duì)學(xué)生詼諧地說，以引導(dǎo)他們向積極的方向靠攏) 10、美國的職業(yè)生涯規(guī)劃從幼兒園開始。 11、在處理學(xué)生工作時(shí)，要把握KEY：到底想讓學(xué)生干什么?要解決什么問題?e.g. 共同擬定宿舍電器使用規(guī)范，并簽約。 12、聞、思、修聽我說的做、看我說的做老師的做法比說法更具有示范作用。 13、要求學(xué)生寫下對(duì)課程的期望和自我的規(guī)劃，要求紙質(zhì)手寫(強(qiáng)化作用)，教師要注意保留。 14、戲言：學(xué)生管理的最基本目標(biāo)人不多不少。 15、根據(jù)正態(tài)曲線分布，輔導(dǎo)員應(yīng)將其最大的精力放在班級(jí)的中間段。

4、 16、四識(shí)：知識(shí)、常識(shí)、膽識(shí)、見識(shí)。 17、Super生涯彩虹圖的掌握。 三歲之前：依戀感的培養(yǎng); 幼兒園：人品的培養(yǎng); 大學(xué)：學(xué)知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)體系的過程(社會(huì)實(shí)踐的比例?) 18、工作給了我們生活的意義感。 19、常見的想法： 先就業(yè)，后擇業(yè) 等我有了錢，再. 其結(jié)果： 做著自己并不真正喜歡的事情 賺著自己并不真正需要的錢 討好自己并不真正關(guān)心的人 不能完全說先就業(yè)、后擇業(yè)，必須目標(biāo)清晰。 用最高效率做錯(cuò)誤的事情就是效率最低的事情。 路徑依賴導(dǎo)致職業(yè)改變成本非常之高。 興趣包括：職業(yè)興趣和非職業(yè)興趣。 20、不可過多相信成功學(xué)鼓吹的說法：我說自己是人才，我就是人才 人才的衡量不僅僅是自己的認(rèn)識(shí)，更需要他人的衡量判斷，只有他人的判斷，才可決定你的成功與否。 人有人渣、人手、人才、人物之分，自認(rèn)為目前僅處于人手階段。 21、當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)要有勇氣去做選擇，不要見機(jī)會(huì)就抓，也許多年后，會(huì)為抓住這個(gè)機(jī)會(huì)而后悔。 22、霍蘭德職業(yè)規(guī)劃 23、課堂活動(dòng)： 一、生日圈。(噤聲、錯(cuò)者懲罰ABB) 二、表格找人：姓名、生日、顏色、水果、家鄉(xiāng)、愛好。找相同者，有親切感，回旋溝通。 三、分組：組