四年級思品 期中考試試卷(原版加答案)

1、一、填空題。（每空1分，共15分）1、人與人之間，有著許許多多的不同，這就需要我們互相（溝通）、互相（理解）、學會尊重、（理解）、（寬容）和（同情）。 2、（手語）是聾啞人交流的工具。3、成立殘疾人聯(lián)合會，是為了保障（殘疾人）的權益。4、（誠實守信）做人處世的根本，也是一個社會，一個企業(yè)賴以生存的關鍵。 5、在學習和生活中，到處都存在著（競爭），有（競爭）就會有勝負。只有正確對待競爭，才能互相（促進），共同（進步）。競爭對手也可以成為（朋友）。6、在我們的生活中有太多的困難和挫折，我們學會克服困難，成為生活中的（強者）。7、你處處尊重別人，得到的回報是別人處處尊重你，尊重別人其實就是（尊重自己

2、）。二、判斷下面做法是否正確，對的打錯的打。（每題1分，共5分）、不管做什么事，都要找別人共同完成。 （）、我們不應該用自己長處去比別人的短處。 （）、遇到大同學敲詐時，我們應該向老師報告這件事。 （）、做作業(yè)，一遇到不會做的題目，就去問老師或家長。 （）、我們小學生要養(yǎng)成節(jié)約水電的好習慣。 （）三、選擇題（每題1分，共8分）1、小明和小慶是從小一起長大的好朋友，又是同班同學。有一次，小明身體不舒服，嘔吐了，身上桌上一塌糊涂，小慶看見后，他應該怎樣對朋友？（B）A、用手捂著鼻子，遠遠地走開 B、趕緊幫小明清理臟物C、裝作沒看見，離開教室 D、叫幾個同學來幫忙，自己不理2、張平平做作業(yè)時，有一道

3、應用題想了好長時間，也沒弄懂，他應該怎樣做才是最好的？（C）A、仍然堅持自己想，直到想出來為止B、找爸爸幫他算出答案自己重新照著樣子抄一遍 C、請老師幫助分析，搞清數(shù)量關系，再自己重新計算。3、有人說早晨聽到烏鴉的啼叫，這一天會倒霉，你的看法是 。（B） A、相信 B、不相信 C、無所謂 D、聽不到為妙4、老師對你試卷上的一道錯題沒扣分，你發(fā)現(xiàn)后，你會怎樣做？（B） A、裝不知道 B、讓老師重新扣分 C、很高興 D、無所謂5、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)誠信品質的是 。（D） A缺斤短兩的商販B小紅拿了媽媽錢包里的10元錢去買零食 C蘭蘭誣陷小華偷了她的鋼筆 D小明告訴爸爸他這次考試不及格6、當你去打乒乓球

4、時，發(fā)現(xiàn)乒乓球臺有兩個低年級的同學在玩，你會怎樣做？（C）A、威脅他們，把他們趕走 B、在旁邊故意搗亂，讓他們玩不成 C、等他們結束再玩或者和他們一起比賽.7、身高（B）米以上的小朋友乘車要買票。A、1.0 B、1.2 C、1.48、下列現(xiàn)象能反映誠信的是 。（D） A 一方水土養(yǎng)一方人 B 臥薪嘗膽 C 團結就是力量 D 一言既出，駟馬難追四、連一連。（把有關誠信的成語及其主人公用線連起來）（4分） 一飯千金 重耳退避三舍 韓信 一諾千金 商鞅 移木建信 季布五、簡答題。（10分）1、怎樣才能得到別人的尊重？（3分）答：尊重是相互的，要想得到別人的尊重，首先就應該尊重別人。2、誠信小天使的條

5、件有哪些？（4分）答：說到就要做到。誠實守信。不說謊話。知錯就改。表里如一。3、我們應該以什么樣的態(tài)度對待自己的競爭伙伴呢？（3分）答：在學習和生活中，到處都存在著競爭，有競爭就會有勝負。只有正確對待競爭才能互相促進，共同進步。競爭對手也可以成為好朋友。六、材料分析題。（共8分）閱讀故事，回答問題。天鵝、梭子魚和蝦，要把一輛車拉到山上去。天鵝使勁往上拉，梭子魚往池塘拉，蝦也用足了力氣往后拉。盡管它們都用了全力，可車還是原地未動。1、它們這樣合作成功嗎？為什么？（3分）答：不成功。因為它們沒有確定好一致的目標。2、你認為合作有什么技巧？（4分）答：合作要有明確的分工。在合作的過程中，要學會聽取不同的意見，學會理解。尊重合作者。出現(xiàn)困難的時候大家多商量，互相鼓勵，共同克服困難。3、搜集有關合作的諺語，寫在下面。（至少寫一句）（1