幼兒教師心理培訓(xùn)心得

1、幼兒教師心理健康教育培訓(xùn)心得 -塑造陽(yáng)光心態(tài) 享受工作快樂(lè) 東疏幼兒園 劉曉慧7月25至27我們進(jìn)行了為期三天的幼兒教師心理健康教育培訓(xùn)，通過(guò)本次培訓(xùn)，我的收獲很大，不僅學(xué)習(xí)了許多專業(yè)的心理知識(shí)，還真正認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性。讓我真切感受到心理健康教育對(duì)成就孩子健康人生的現(xiàn)實(shí)性和重要意義。尤其是李克福教授為我們做的塑造陽(yáng)光心態(tài)、享受工作快樂(lè)心理培訓(xùn)，讓我學(xué)到很多。陽(yáng)光給人的感覺(jué)是美好的，它代表著健康積極的生活態(tài)度，代表著熱情向上。陽(yáng)光大道又是每個(gè)人企求的人生坦途。做老師如果給你前面加上個(gè)“陽(yáng)光”來(lái)修飾，那也是我們每個(gè)老師的理想。我們現(xiàn)在面臨的是保教工作，與我們整天打交道的是天真的孩子、繁瑣的

2、事物，有時(shí)想想確實(shí)很枯燥、乏味。這時(shí)我們就需要有樂(lè)觀積極的心態(tài)、陽(yáng)光心態(tài)，要從這些瑣碎的事情中去尋找快樂(lè)。首先、我們要塑造自己的陽(yáng)光心態(tài)，善于更新知識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦。知識(shí)使人聰明，聰明的頭腦必定讓人塑造出陽(yáng)光的心態(tài)。有了陽(yáng)光的心態(tài)，我們的周圍將會(huì)處處充滿陽(yáng)光。有了燦爛的陽(yáng)光，那么我們的生活將會(huì)更加美好，更加和諧。其次、做一名“陽(yáng)光”教師就要懂得享受教育，而不是一味的去從教育、孩子身上獲得什么，做一個(gè)老師只要心地坦蕩，把每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來(lái)看待，不管這個(gè)孩子有沒(méi)有背景，出身于富貴或貧賤，我們都能一視同仁；對(duì)同事能真誠(chéng)相對(duì)，友好相處，不為一點(diǎn)小事耿耿于懷；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能充分理解，不因人而異

3、，不阿諛?lè)畛小Ｉ僖稽c(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)沉穩(wěn)；少一點(diǎn)斤斤計(jì)較的名利思想，多一點(diǎn)做一個(gè)平淡凡人之心，要客觀的看待周圍的世界，以包容和寬容的態(tài)度合理的分析處理周圍的事情，承認(rèn)任何事情的發(fā)生與存在都有它合理的成份，那么，這樣的老師應(yīng)該也肯定是一個(gè)陽(yáng)光老師。教育需要專家老師，教育更需要平凡的陽(yáng)光老師，我們的想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。希望我們的老師都擁有陽(yáng)光一樣的心態(tài)，去創(chuàng)造自己美好的明天！第三、學(xué)會(huì)打造健康快樂(lè)心態(tài)的技巧，如要有目標(biāo)和追求，經(jīng)常保持微笑，學(xué)會(huì)和別人分享喜悅，樂(lè)于助人，保持自己的一顆童心，學(xué)會(huì)和各種人愉快的相處，經(jīng)常保持幽默感，要能處亂不驚，要學(xué)會(huì)寬恕他人，要有幾個(gè)知心朋友，經(jīng)常和別人保持合作，享受天倫之樂(lè)，保持一種自信，尊重弱者，偶爾放松一下自己等等，總之在工作、生活當(dāng)中一定要保持一顆良好的心理健康，這不僅對(duì)我們自身有著積極的因素，也對(duì)我們的教育對(duì)象幼兒有著一定的潛移默化的影響。陽(yáng)光下的幼兒教師應(yīng)該是快樂(lè)的天使，陽(yáng)光下的幼兒教師應(yīng)該是激情的火焰，陽(yáng)光下的幼兒教師應(yīng)該是浪漫的詩(shī)人，陽(yáng)光下的幼兒教師應(yīng)該是兼愛(ài)的大師。面對(duì)教育，我們要擁有陽(yáng)光般平和的心態(tài)；面對(duì)孩子，我們要擁有陽(yáng)光般燦爛的笑臉；面對(duì)同事，我們要擁有陽(yáng)光般溫暖的心態(tài)；面對(duì)發(fā)展，我們要擁有