《升旗手》讀后感（共2篇）

1、升旗手讀后感（共2篇） 升旗手 當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是精心的升旗手讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 寒假，我買了許多書，有一本書使我受益匪淺。它就叫做-升旗手。 本文主要寫了唐小鹿隨著自己父母來到深圳，同時(shí)也換了學(xué)校，離開了上虹小學(xué)的他進(jìn)入了桂花香小學(xué)。當(dāng)心情不好的時(shí)候，同班同學(xué)林小羽告訴他：寫會(huì)讓你的心情好一重的升旗儀式的時(shí)候，他看著升旗臺上威嚴(yán)的升旗手，心里的愿望油然而生，剛剛轉(zhuǎn)入桂花香小學(xué)的他，總會(huì)有許多不可避免的煩惱。在班里他還是一位沒有朋友的學(xué)生。初來乍到，有許多煩惱在等著他，例如他英語不好，所以派來了林

2、小羽來管他的.英語，因?yàn)榱中∮鸾踢^好幾個(gè)學(xué)生，都很不錯(cuò)。， 另外在書中一個(gè)情節(jié)中：唐小鹿的父母鬧離婚，他的外婆告訴他要跟爸爸不能跟媽媽。我在心里默默地想：為什么呀?我心里情不自禁地想著。外婆告訴他：如要是真正愛她，你就不能選擇她。只有你離開了，她才能放心地去尋找幸福。當(dāng)然，你平時(shí)見她也不是不可以，甚至你們可以像現(xiàn)在一樣住在一起。只是，你在法律上不跟*媽而已，不用太過于傷心。 但是讓我開心的是唐小鹿在換了個(gè)新環(huán)境的同時(shí)，他的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)歷了很多的事情但是他擁有一種令我敬佩的自我調(diào)節(jié)能力讓他在新環(huán)境里找到新的平衡點(diǎn)。 讀了這本書，我深有感悟：人的一生來之不易;人的一生不可能一帆風(fēng)

3、順。人不要自暴自棄，人就是命運(yùn)的主宰;我們必須靠自己。在他的家庭里，爸爸媽媽突然吵架，但為什么不想讓孩子知道呢?為的就是不讓他傷心，難過。我突然感覺到了自己家的溫暖：有人疼,有人愛，身邊有人照顧，所以，珍惜我們現(xiàn)在的生活，為了我們的理想;好好努力下去吧! 升旗手：雷雅婷 她是一個(gè)活潑可愛、聰明好學(xué)的女孩。身為五年三班的一班之長，她有著不錯(cuò)的組織能力，把班上的同學(xué)安排的井井有條。她還是老師的得力助手，同學(xué)們的小老師。這個(gè)樂于助人的女孩，經(jīng)常幫助那些有困難的同學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)，曾獲得過“文明小標(biāo)兵”、“區(qū)三好生”、學(xué)校“比賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。 護(hù)旗手：龔暉 她，一個(gè)活潑開朗、能言善辯的女生，上課積極，作業(yè)字跡工整，是學(xué)校的小記者。在家中，她是個(gè)聰明乖巧的好女孩；在班級里，她還是助人為樂的好學(xué)生，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，協(xié)助老師工作，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。 護(hù)旗手：陳銘權(quán) 他是個(gè)聰明、老實(shí)又樂于助人的男生，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)積極完成。他還是個(gè)盡職盡責(zé)的值日班長，把班級管理得有條不紊。他是歷任宣傳委員，帶領(lǐng)宣傳小組的幾位能書善