法拉第電磁感應定律 優(yōu)質課教案_第1頁
法拉第電磁感應定律 優(yōu)質課教案_第2頁
法拉第電磁感應定律 優(yōu)質課教案_第3頁
法拉第電磁感應定律 優(yōu)質課教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、選修 3-2 第四章 第2節(jié) 法拉第電磁感應定律 授課人:定南縣第二中學 彭金福 教學目標1、知識與技能:(1)知道感應電動勢概念,及決定感應電動勢大小的因素。(2)知道磁通量的變化率,并能區(qū)別、。(3)理解法拉第電磁感應定律內容、數(shù)學表達式。2、過程與方法(1)經(jīng)歷學生實驗,培養(yǎng)學生的動手能力和探究能力。3、情感態(tài)度與價值觀(1)從不同物理現(xiàn)象中抽象出個性與共性問題,培養(yǎng)學生對不同事物進行分析,找出共性與個性的辯證唯物主義思想。(2)通過比較感應電流、感應電動勢的特點,引導學生把握主要矛盾。教學重點1、 實驗探究感應電動勢的影響因素2、 法拉第電磁感應定律理解和應用教學難點1、探究實驗的思考

2、、推理過程2、區(qū)分、。設計思路在學習本節(jié)內容之前,學生已經(jīng)掌握了恒定電流、電磁感應現(xiàn)象和磁通量的相關知識,并且也知道了變化量和變化率的概念。本節(jié)課的實驗是上節(jié)課所演示過的,只不過研究的側重點不同。本節(jié)課的重點法拉第電磁感應定律的建立過程,通過探究實驗學生自己動手做,思考討論,教師引導找出規(guī)律的方法,使學生能夠深刻理解法拉第電磁感應定律的建立過程。教學流程教師活動學生活動一. 情景引入展示三峽電站圖片,引入課題通過圖片的吸引,想學習本課內容二、概念:感應電動勢1、得出概念 (1)演示電磁感應現(xiàn)象 (2)提問:感應電流產(chǎn)生的條件 (3)比較:電流形成的條件,- I感的產(chǎn)生必須有電動勢 (4)感應電

3、動勢:電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢。1、觀察現(xiàn)象,回答:是什么現(xiàn)象2、產(chǎn)生感應電流的條件 閉合回路 磁通量發(fā)生變化3、對比兩幅圖,從圖中,變化的線圈產(chǎn)生電動勢,相當于電源,2、E感產(chǎn)生條件(1)開關斷開,重復上面的演示E感的產(chǎn)生與電路是否閉合無關(2) 產(chǎn)生條件:發(fā)生變化電磁感應現(xiàn)象的本質感應電動勢,觀察:沒有感應電流思考:E感產(chǎn)生了嗎?三、探究影響E感大小的因素1、猜想:從演示的實驗、產(chǎn)生的條件猜想, 排除干擾因素,確定影響因素。學生猜想:B t 線圈2、確定方案,探究:E感與 、t關系(1)怎樣比較E感的大?。?)E感與兩個因素有關,實驗方法(1)閉合電路歐姆定律,E大,則I大,指針擺動角度

4、大。(2)控制變量法,討論具體的操作方法3、實驗探究一、控制t相同,探究E感與的關系 實驗探究二、控制相同,探究E感與t的關系分組實驗,完成實驗記錄4、分析:大的,相同, E感越大相同,越小, E感越大總結:大的, E感越大。我們把與的比值叫做磁通量的變化率。表示磁通量變化的快慢。展示小組實驗記錄尋找規(guī)律:比較速度的變化率v/t5、實驗檢驗:演示:切割磁感線 移動變阻器觸頭6、進一步猜想:E觀察現(xiàn)象分析:磁通量變化越快, E感越大四、法拉第電磁感應定律1、定律內容:閉合電路中感應電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。 ( 講述物理史)學生通過對物理史的了解,知道為什么規(guī)律以法拉第

5、命名。2、定律表達式的推演過程(課件展示) E=n1怎樣取k值=1,類比牛二定律F=kma2、 n匝線圈的E。3、 定律的理解(1)練習1,通過練習,區(qū)分、三者沒有直接數(shù)量關系(2)E表示內的平均值(3)課堂針對訓練通過練習,理解三者的區(qū)別完成針對訓練,反饋答案五、情景引入的思考問題思考:學習了本節(jié)課的內容,你能發(fā)電嗎?若要發(fā)出更多的電能,你有什么方法?根據(jù)定律表達式,思考可行的方法六、課堂小結1、感應電動勢的概念及產(chǎn)生條件2、法拉第電磁感應定律:E針對訓練1、下列說法正確的是( ) A、線圈中磁通量變化越大,線圈中產(chǎn)生的感應電動勢一定越大 B、線圈中的磁通量越大,線圈中產(chǎn)生的感應電動勢一定越

6、大 C、線圈處在磁場越強的位置,線圈中產(chǎn)生的感應電動勢一定越大D、線圈中磁通量變化得越快,線圈中產(chǎn)生的感應電動勢越大2、穿過一個單匝線圈的磁通量始終為每秒鐘均勻地增加2 Wb,則( ) A線圈中的感應電動勢每秒鐘增加2 V B線圈中的感應電動勢每秒鐘減少2 V C線圈中的感應電動勢始終是2 V D線圈中不產(chǎn)生感應電動勢 3、單匝矩形線圈在勻強磁場中勻速轉動,轉軸垂直于磁場。若線圈所圍面積里磁通量隨時間變化的規(guī)律如圖所示,則:( )A、線圈中0時刻感應電動勢最大 B、線圈中D時刻感應電動勢為零 C、線圈中D時刻感應電動勢最大 D、線圈中0到D時間內平均感應電動勢為0.4V4、一個匝數(shù)為100、面積為10cm2的線圈垂直磁場放置,在0. 5s內穿過它的磁場從1T增 加到9T。求線圈中的感應電動勢。探究學案實驗步驟實驗現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論