五年級練習一學科導學稿

1、五年級數(shù)學學科導學稿執(zhí)筆人：白進顯 審核學校：三小教研組 時間2013年8月 集 體 備 課備注一、課題：練習一二、學習目標能熟練找出一個數(shù)的因數(shù)和規(guī)定范圍內(nèi)的倍數(shù)。能正確區(qū)別奇數(shù)和偶數(shù)、質數(shù)和合數(shù)。三、學習過程 【溫故知新】 1、什么是奇數(shù)？什么是偶數(shù)？2、什么是質數(shù)？什么是合數(shù)？3、一個自然數(shù)最小的倍數(shù)是多少？最大的因數(shù)是多少？ 【導學釋疑】活動一：分一分把1、10、12、25、37、54、102、417、23、398分成奇數(shù)、偶數(shù)、質數(shù)、合數(shù)四類。1、先讓孩子獨立分類2、同桌再說一說自己是怎樣想的3、全班交流說說哪些數(shù)既是質數(shù)，又是奇數(shù)？哪些既是合數(shù)，又是偶數(shù)？哪些既是奇數(shù)，又是合數(shù)？活

2、動二：猜一猜利用質數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)或比大、比小說一句話，讓其他同學猜。1、同桌做猜數(shù)的游戲2、一人利用質數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)或比大、比小說一句話，另一同學猜。然后再交換?；顒尤航鉀Q問題選哪種包裝盒能正好把90瓶飲料裝完？還有其它的包裝方式嗎1、同學討論還有其它的包裝方式嗎？2、你是怎樣想的？（90的 因數(shù)）活動四：你知道嗎？介紹書第13頁“你知道嗎？”（學生介紹歌德巴赫猜想課外資料。）【鞏固提升 】 動腦筋123，234，345，456，567，它們都是3的倍數(shù)。為什么？（四人小組討論為什么是3的倍數(shù)） 【檢測反饋】（1）在1一10這幾個數(shù)中，（ ）和（ ）這兩個數(shù)既是合數(shù)，又是互質數(shù)；

3、（ ）和（ ）這兩個數(shù)都是質數(shù)，又是互質數(shù)；（ ）和（ ）一個是質數(shù)，一個是合數(shù)，它們是互質數(shù)。 （2）a與b是互質數(shù)，它們最小的公倍數(shù)是最大公約數(shù)的（ ）倍。 （3）既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小數(shù)是（ ）。（4）最小質數(shù)與最小合數(shù)的積是（ ）。（5）寫出兩個互質的合數(shù)（ ）。 （6）寫出兩個互質的奇數(shù)（ ）。（7）寫出兩個互質的質數(shù)（ ）。 （8）（ ）的最大約數(shù)是29，最小的倍數(shù)也是29?！就卣寡由臁?、6的因數(shù)有1、2、3、6，這幾個因數(shù)的關系是1236。像6這樣的數(shù)，叫做完全數(shù)（也叫完美數(shù)）。28也是完全數(shù)，而8則不是，因為 1247。完全數(shù)非常少，到2004年為止，人們在無窮盡的自然數(shù)中，一共找到了4個完全數(shù)。其中較小的有6、28、496、81282、下面的數(shù)，各有幾