2000—2001學(xué)年初一下學(xué)期期末語文試卷

1、20002001學(xué)年初一下學(xué)期期末 語文試卷一、 基礎(chǔ)知識(shí)（20分）1、下列加點(diǎn)字注意有誤的一組是（）（2分）A 簌簌（s）婆娑（su）殉職（xn）熱忱（chn）B旌旗（jng） 蹣跚（pn） 驀地（m） 陰霾(mi)C恬靜（sh） 歸?。╯hng） 旺相（xing）晦暗（hu）D 粗獷(gung) 薺菜（j） 行輩（hng） 孕育（yn）2、下列成語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）A 驚心動(dòng)魂忍俊不禁兇神惡煞無足掛齒B 南轅北轍拈輕怕重 麻木不人目不識(shí)丁C 莫不關(guān)心血雨腥風(fēng)不勝枚舉無稽之談D 小心翼翼銷聲匿跡俯首貼耳不計(jì)其數(shù)3、選擇原文的詞語填在橫線上（2分）這腰鼓，使_的空氣立即變得_了，

2、使_的陽光立即變得_。 A 冰冷 冰涼 B 炙熱 燥熱 C寧靜 恬靜 D 飛濺 飛躍4、下列加點(diǎn)字解釋正確的是（）（2分）精益求精 A 好處 B 更 C增加 （）見異思遷 A 變動(dòng)B遷移C變化（）取義成仁 A 選取B得到C拿到身邊（）可望而不可即A到B就C靠近、接觸（）5、下列文字，排列順序與原文一致的一項(xiàng)是（）（2分）鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險(xiǎn)的敵人伯勞。早晨可以看見它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來到濕潤的樹葉上，搖晃樹枝洗淋浴。然而危險(xiǎn)一旦過去，一切便拋至腦后，用不了一會(huì)兒，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。它只在樹林中最茂密處唱歌，這時(shí)總把自己隱藏起

3、來，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回到了密林中去。A. B. C. D.6、默寫課文原句（4分）（1） 海內(nèi)存知己，_（2）_,芳草萋萋鸚鵡洲。（3） _，烈士暮年、壯心不已。（4） 煙籠寒水月籠沙，_。7、下列內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A 清平樂村居辛棄疾詞 B鶯布封說明文C梅嶺三章陳毅詩歌D安塞腰鼓劉成章小說8、“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了”。這句話的含義正確的一項(xiàng)是（）（2分）A 戲也一般，沒有什么好看的；豆也普通，沒有什么好吃的，但平橋村的老人、孩子那種樸實(shí)、熱情、好客、真摯的感情以及我們之間的親密友好的關(guān)系，

4、給我深刻的印象。B豆是自己煮的，所以好吃。又因第一次在船上看戲，覺得新鮮、有趣，所以好看。C“我”的肚子餓了，所以感到豆好吃；看戲是費(fèi)了許多周折才去成的，所以好看。D他們種的豆確實(shí)好吃，又是剛摘的新鮮豆，那戲也確實(shí)很精彩。9、判斷正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”（1）敬畏生命和熱愛生命兩篇文章都熱情地贊頌了生命的偉大，也都對(duì)漠視生命回避生命，無視生命存在的觀點(diǎn)進(jìn)行了批判。（）（2）七根火柴是當(dāng)代作家王愿堅(jiān)寫的一篇小說，小說的主人公是盧進(jìn)勇。（）（3）紀(jì)念白求恩是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世而寫的一篇議論文。（）(4)“學(xué)習(xí)方法正確與否是能不能提高成績的重要因素之一?！笔莻€(gè)病句（）二、 現(xiàn)代

5、文閱讀（30分） （一）最好吃的是薺菜。把它下在玉米糊糊里，再放上點(diǎn)鹽花，真是無上的美味??！而挖薺菜時(shí)的那種坦然的心情，更可以稱得上是一種享受：提著藍(lán)子，邁著輕捷的步子，向廣闊無垠的田野里奔去。嫩生生的薺菜，在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。我再也不必?fù)?dān)心有誰會(huì)拿著大棒子兇神惡煞似地追趕我，我甚至可以不時(shí)地抬頭看看天上吱吱喳喳飛過去的小鳥，樹上綻開的花兒和藍(lán)天上白色的花朵。那時(shí)，我的心里便不由地升起一個(gè)熱切的愿望：巴不得這個(gè)世界上的一切，都像薺菜一樣是屬于我們每一個(gè)人的。10、在原文上用“”把本段文字分為兩個(gè)層次。（2分）11、這段文字所寫的內(nèi)容是（）（2分）A 春回大地、田野里長滿

6、了各種野菜B 薺菜是“無上的美味”C“我”挖薺菜時(shí)的心理活動(dòng)D“我”挖薺菜時(shí)看到的美景。12、文中畫線的句子主要表現(xiàn)了（）（2分）A 薺菜對(duì)作者的熱情B作者愉快的心情C薺菜的可愛D作者對(duì)薺菜的喜愛13、第句中“熱切的愿望”應(yīng)理解為（）（2分）A 對(duì)舊社會(huì)制度的不滿B要求過上平等、自由、幸福的生活C希望世界上處處有薺菜D希望兩代人心心相通。14、第句運(yùn)用了_的修辭手法，第句是人物的_描寫。 （二）A 我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對(duì)地穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來。遞給我說 天黑了 路滑 點(diǎn)盞小橘

7、燈照你上山吧B 我贊賞地接過來，謝了她。她送我到門外，我不知道說什么好，她又像安慰我似的說：不久 ，我爸爸 定會(huì)回來的。 那時(shí)我媽媽就會(huì)好了?！彼眯∈衷诿媲爱嬕粋€(gè)圓圈，最后按到我的手上：“我們大家也都好了！”顯然地，這“大家”也包括我在內(nèi)。15、畫直線句子的標(biāo)點(diǎn)正確的是（）（2分）A ： “ 。 ， ！ ” B ： ， ， ！C “ ， ， ！ ”D ： “ ， ， ！ ”16、A段中“拿、穿、挑、放”等都屬_詞（A名詞B動(dòng)詞C形容詞）表現(xiàn)出小姑娘_（A 心靈手巧，動(dòng)作麻利 B 細(xì)心靈活，熱情周到）請(qǐng)選項(xiàng)填空（2分）17、請(qǐng)說出B段中句、句中兩個(gè)“好”的意思。（2分）句：_ 句_18、B段對(duì)

8、小姑娘的描寫方法有（）（選兩項(xiàng)）（2分）A 語言B 心理 C 動(dòng)作 D外貌19、結(jié)合全文的內(nèi)容看，小姑娘的性格特征可以用六個(gè)字概括，即_、_、_.(2分) （三）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。20、這段文字說明的順序是（）（2分）A空間順序B時(shí)間順序C邏輯順序D

9、程序順序21、這段文字在說明上所用的方法是（）（2分）A具體說明B補(bǔ)充說明C平實(shí)說明D生動(dòng)說明22、概括這段文字的段意。（2分）_23、文中加“ ”的“這”字指代的是_(2分)24、文中加“”的“漸漸”一詞能否去掉？為什么？（2分）三、 文言知識(shí)（10分） 25、填空（4分）（1） 忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，_,_,落英繽紛。（2） 滿坐賓客無不_、_、_、_，以為妙絕。（3） 山不在高，_。_，有龍則靈。（4） 中通外直，_,_,亭亭凈植。26、解釋下列句中加點(diǎn)的詞（2分）A乃不知有漢，無論( )魏晉 B會(huì)( )賓客大宴C北山愚公者，年且( )九十D寒暑易節(jié)，始一反( )焉27、翻譯（4分）(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。_(2)斯是陋室，惟吾德馨。_(3)賓客意少舒，稍稍正坐。_(4)阡陌交通，雞犬相