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1、幼兒園教育筆記自己的事情盡量自己做 教育筆記：自己的事情盡量自己做 中午午睡，小朋友們都忙著脫褲子衣服睡覺，只有佳怡一個人坐在床上，盡管一些小朋友在一旁催她，老師也不斷鼓勵她趕快脫衣服褲子睡覺，但她還是慢吞吞地等著老師去幫忙，我于是走到了佳怡的床邊小聲說：“佳怡老師最喜歡你了，老師常說自己的事情自己做，你這么慢，要變成慢吞吞地小蝸牛了，你要不要做慢吞吞地小蝸牛呀?”佳怡不假思索地說：“我才不要呢!” 一邊說，一邊請我?guī)兔γ撘路澴?。不一會兒，在我的幫助下脫好了衣服褲子，午睡起來?這段時間天氣漸漸地冷了起來，小朋友上廁所的時候，我們老師常跟小朋友們說：“褲子拉不下來的請老師幫忙?！边@段時間我發(fā)

2、現(xiàn)，佳怡、浩然一到廁所馬上就說：“老師我褲子拉不下來，你幫幫我 。”解好小便又說：“老師我穿不來?！彼麄兏具B嘗試都沒嘗試一下拉褲子或穿褲子，手都不動一動馬上就叫老師幫忙，我發(fā)現(xiàn)這情況以后，請我們班最能干的小朋友謝笑媛，我說：“今天我要獎勵一朵大紅花給笑媛，她最能干了，自己脫褲子解小便，還自己穿褲子呢!我們小朋友都要向她學習?！薄靶︽履忝撗澴拥臅r候，是不是一條條脫的?穿也是一條條穿的?！薄笆堑?，老師?！毙︽抡f?！拔覀冃∨笥严蛐︽聦W習，我們也試試看吧，自己的事情盡量自己做?！边@一招可真行，小朋友都自己動起手來，褲子一條條的往上穿了起來。我還說：“棉毛衫和棉毛褲它們是好朋友，不能分開的。如果分開，

3、它們會很傷心的?！毙∨笥崖犃宋业脑?，就更加賣力的將棉毛衫往棉毛褲里塞。 現(xiàn)在上廁所小朋友基本都能自己嘗試穿脫褲子，在班里我也常讓小朋友進行一些小比賽，如午睡前脫衣服褲子比賽等等-效果非常不錯。 在幼兒活動過程中，我努力為幼兒營造一個寬松、民主、自由的環(huán)境，能夠尊重幼兒，因材施教，關注幼兒的變化與需求，并能及時引導、解決問題，促進了幼兒情感、態(tài)度、交往等方面的發(fā)展。 第一個小故事中，我覺得也存在一定的問題。當佳怡意識到動作慢不好，要快點脫衣睡覺時，我馬上順應她的要求幫她脫衣服褲子。這使她失去了一次獨立脫衣服褲子的鍛煉機會，還會助他滋長惰性心理。在第二個故事中，我針對上次的反思，首先幫孩子分析原因，是不會穿，還是不愿穿，經(jīng)過一段時間的觀察和幫助，讓孩子們學會穿脫穿衣褲的方法，但有時佳怡不自覺的找老師幫忙，于是班級教師思想統(tǒng)一，能讓孩子自己做的事決不代孩子做，經(jīng)過努力，效

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