廣東工業(yè)大學(xué)電子工藝實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)名稱(chēng) 電子工藝實(shí)習(xí) 學(xué) 院 信息工程學(xué)院 年級(jí)班別 17級(jí)通信工程4班 學(xué) 號(hào) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 2018年 12 月 19 日一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)考驗(yàn)我們動(dòng)手能力的課程，它是學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)、對(duì)模擬電子有一定了解的基礎(chǔ)上為進(jìn)一步提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力而準(zhǔn)備：它促使學(xué)生掌握現(xiàn)代化的電子工藝技術(shù)，認(rèn)識(shí)和了解電子器件和元件，設(shè)計(jì)電子產(chǎn)品，完成電子產(chǎn)品制作的全過(guò)程；握器件的識(shí)別檢測(cè)以及讀懂相對(duì)應(yīng)的電路原理圖并進(jìn)行PCB設(shè)計(jì)制作，鍛煉焊接工藝的基本技能能力。掌握電子電路安裝、調(diào)試技術(shù)等技能并能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)故障同時(shí)也是為之后更深一步的學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)打下不可或缺的堅(jiān)實(shí)

2、基礎(chǔ)。 2、實(shí)驗(yàn)要求： 此次的電子工藝的的任務(wù)為設(shè)計(jì)并制作一個(gè)基于LM317KC、LM337KC范圍為1.25-12V的可調(diào)穩(wěn)壓源。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，要求一是學(xué)生本人對(duì)電路的分析，要求我們懂的并掌握對(duì)其電路的元件、元件所組成的部分作用及其工作原理的分析；二是對(duì)電路的設(shè)計(jì)要符合實(shí)用、美觀等定性要求!在滿(mǎn)足上述兩大定性要求下，還要求學(xué)生：1）掌握專(zhuān)用工具、儀器儀表的正確使用；2）掌握并使用相關(guān)儀器儀表對(duì)電路元件好壞的測(cè)定；3）完成穩(wěn)壓源電路的實(shí)物線路布置，分析電路圖并將其布線焊接出來(lái)；4）能正確使用儀器儀表，完成產(chǎn)品的全部測(cè)試，并能排除故障；5）學(xué)習(xí)Multisim電路仿真與設(shè)計(jì)軟件的使用，設(shè)計(jì)電路圖并進(jìn)

3、行仿真；6）在穩(wěn)壓源電路的基礎(chǔ)上，焊接PCB板收音機(jī)電路。二、實(shí)習(xí)使用的儀器設(shè)備、工具及材料：1、儀器設(shè)備：萬(wàn)用表、變壓器2、工具：1）焊接工具：30W電烙鐵、2）輔助工具：吸錫器、松香、鉗子、鑷子、剝線鉗3、制作材料：1個(gè)LM317集成穩(wěn)壓器，1個(gè)LM337集成穩(wěn)壓器1個(gè)，B5K電位器，120和1k電阻各2個(gè)，1個(gè)2200uf/50V有極電容，各2個(gè)1000uf/50V、10uf/25V、100uf/25V型有極電容、100pf無(wú)極電容，8個(gè)1N4007二極管三、實(shí)習(xí)產(chǎn)品1、產(chǎn)品名稱(chēng)：1.2512V可調(diào)穩(wěn)壓電源；2、工作原理：如下圖所示3.2.1原理流程圖首先穩(wěn)壓電路的輸入端由一變壓器組成，

4、其作用是將220V的市電壓（交流電）變成低壓交流電，再通過(guò)整流電路和濾波電路成為直流電，最后通過(guò)穩(wěn)壓電路中元件的配合實(shí)現(xiàn)可調(diào)的穩(wěn)壓電源。3、實(shí)驗(yàn)所給元件布局及布線圖：3.3.1實(shí)驗(yàn)原理電路圖 3.3.2實(shí)驗(yàn)實(shí)物正反面4、 元器件清單及參數(shù)：名稱(chēng)數(shù)量參數(shù)要求名稱(chēng)數(shù)量參數(shù)要求LM317集成穩(wěn)壓器1120電阻2120LM337集成穩(wěn)壓器11k歐姆電阻21kB5K電位器1全電阻為2k100uF電容2有極電容，容值為100uF2200uF電容1有極電容，容值為2200uf10uF電容2有極電容，容值為10uF1000uF電容2有極電容，容值為1000uf1N4007二極管8100pF電容2100pF芯片

5、元件詳釋?zhuān)?、LM317LM337LM317LM337芯片作用：可調(diào)整輸出電壓低到1.2V；保證1.5A輸出電流；電壓范圍LM117/LM3171.25V至37V連續(xù)可調(diào)；標(biāo)準(zhǔn)三端晶體管封裝。參數(shù)：主要參數(shù)：輸出電壓：1.25-37VDC；輸出電流：5mA-1.5A；最大輸入-輸出電壓差：40VDC；最小輸入-輸出電壓差：3VDC；使用環(huán)境溫度：-10-+85；存儲(chǔ)環(huán)境溫度：-65-+150。區(qū)別：引腳區(qū)別 3.4.1 LM317引腳 3.4.2LM337引腳 Vin:輸入端；Vout：輸出端；Adj：調(diào)節(jié)端四、Multisim仿真結(jié)果五、實(shí)操數(shù)據(jù)及分析1、實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)與仿真數(shù)據(jù)C1兩端電壓中心地

6、線電壓R8R9處端電壓輸出電壓實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)最小值19.42V0V1.25V2.49V最大值0V8.49V17.00V仿真數(shù)據(jù)最小值19.494V0V1.253V2.504V最大值0V8.496V16.992V2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題及處理辦法安裝及調(diào)試過(guò)程中的問(wèn)題解決辦法焊接電路過(guò)程中因不熟練導(dǎo)致錫過(guò)多或錫滴錯(cuò)位置用松香去除粘在筆頭上的錫液；同時(shí)在焊接過(guò)程中可用錫線引導(dǎo)錫液；滴錯(cuò)位置時(shí)將滴錯(cuò)地方與電路分隔開(kāi)。元件焊錯(cuò)位置巧妙的用多余的萬(wàn)用板孔連接該元件；或可用吸錫器將錫吸出，重新焊接。萬(wàn)用板金屬脫落焊接時(shí)要謹(jǐn)慎細(xì)心，如多次拆除已焊元件會(huì)使得萬(wàn)用板上的金屬 脫落，影響后續(xù)焊接工作元件管腳處理及虛焊對(duì)元件

7、管腳折彎時(shí)，不能靠近根部，不要重復(fù)玩去或折彎過(guò)死；為了防止虛焊，應(yīng)將引線做搪錫處理焊接的電路不美觀、有些地方接觸容易短路有焊頭輕劃錫，使之液化重新凝聚成美觀路線；焊頭試連接處的錫液化后，迅速用鑷子將錫夾取出來(lái)調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)了扭動(dòng)電位器而輸出電壓不變化的情況，仍為0V仔細(xì)觀察電路，看是否有斷路連接；無(wú)法用肉眼看出，則使用萬(wàn)用表一處處測(cè)量，找出錯(cuò)誤點(diǎn)6、 思考題1. 在了解本電路原理基礎(chǔ)上，若電源輸出為1.25V37V時(shí),電路參數(shù)應(yīng)如何選擇和修改?給出計(jì)算和選擇的依據(jù)？若電源輸出要求從0V開(kāi)始可調(diào)，應(yīng)增加補(bǔ)償電路，請(qǐng)畫(huà)出補(bǔ)償電路解：根據(jù)LM317輸出表達(dá)式： ；LM337輸出表達(dá)式： 。即U=1.

8、25(2+Rs/R1+Rs/R2)，當(dāng)Rs2/R1=028.6 Rs2/R2=028.6 即可實(shí)現(xiàn)該目的，所以只要選取合適的電位器及電阻R1、R2即能實(shí)現(xiàn)電源輸出為1.25V37V。要是電源輸處從0V開(kāi)始，則需要調(diào)節(jié)-2.5v電壓抵消原有的2.5v電壓，如下圖（為仿真結(jié)果）:圖6.1.1穩(wěn)壓管D5、D6構(gòu)成補(bǔ)償電路，當(dāng)調(diào)節(jié)R3電位器為0時(shí)，適當(dāng)調(diào)節(jié)R4使輸出電壓接近于0V，后繼續(xù)增加R4阻值，輸出電壓Uo變大。2、（1）電子元器件的主要參數(shù)包括哪幾項(xiàng)？其規(guī)格參數(shù)有哪些？解：主要參數(shù)：特性參數(shù)，規(guī)格參數(shù)，質(zhì)量參數(shù)。其中規(guī)格參數(shù)包括標(biāo)稱(chēng)值、尺寸、額定值和允差值。（2）在元器件上常用的數(shù)值標(biāo)注方法有

9、哪三種？試默寫(xiě)出色標(biāo)法的色碼定義。并：用四色環(huán)標(biāo)注出電阻：6.8K5%，475%；用五色環(huán)標(biāo)注出電阻：2.00K1%，39.01%；已知電阻上的色標(biāo)排列次序如下，試寫(xiě)出各對(duì)應(yīng)的電阻值及允許偏差:a “橙白黃 金” b“棕黑金 金”c“綠藍(lán)黑棕 棕”d“灰紅黑銀 棕”解：直標(biāo)法、文字符號(hào)法和色標(biāo)法。其中色標(biāo)法色嗎定義如下圖：圖6.2.1解：由上圖色碼表知，四色環(huán)標(biāo)注的電阻：6.8K5%，475%分別為：6.8K5%：藍(lán)灰紅 金475%：黃紫黑 金解： 2.00K1%：紅黑黑棕 棕39.01%：橙白黑金 棕A “橙白黃 金” 39M5%B “棕黑金 金” 1.05%C “綠藍(lán)黑棕 棕” 5.60K

10、1%D “灰紅黑銀 棕” 8.201%2、 電阻、電容如何分類(lèi)，他們的技術(shù)指標(biāo)有哪些?試述它們的主要用途？解：電阻：按使用的材料分：金屬膜電阻（用于精密電路中）、炭質(zhì)電阻（早期電路中使用）、炭膜電阻（現(xiàn)在電路中使用最普遍）、保險(xiǎn)電阻（用于電路中的電流保護(hù)和溫度保護(hù)）、半導(dǎo)體電阻（用于傳感器的敏感電阻）、水泥電阻（用于功率較大的場(chǎng)合）、線繞電阻（用于功率較大且需要較嚴(yán)格的場(chǎng)合），. 按結(jié)構(gòu)分：固定電阻（一般不需要調(diào)節(jié)的電路中使用）、可調(diào)電阻（用于需要隨時(shí)可以調(diào)節(jié)的電路）、半可調(diào)電阻（用于小范圍調(diào)節(jié)的電路）、電位器（用于亮度、聲音、對(duì)比度等模擬量調(diào)節(jié)的面板上）；技術(shù)指標(biāo)及用途：有標(biāo)稱(chēng)值、額定功率、

11、允許偏差等；限流、分壓、耦合、負(fù)載、調(diào)節(jié)電壓和信號(hào)大小等。電容：分類(lèi)：貼片電容、陶瓷介質(zhì)電容、薄膜介質(zhì)電容、空氣介質(zhì)電容、鉭電解電容（CA）、鋁電解電容、玻璃釉電容、低頻瓷介電容（CT）、高頻瓷介電容（CC）、聚丙烯電容（CBB）、聚苯乙烯電容（CB）、聚酯電容（CL）技術(shù)指標(biāo)：有標(biāo)稱(chēng)值、允許偏差、額定電壓、漏電阻、漏電流和穩(wěn)定性等。用途:耦合、濾波、退耦、高頻消振、諧振、旁路、中和、定時(shí)、積分、微分、分頻、負(fù)載電容4、什么是IC芯片？它與分立元件電路比較有哪些特點(diǎn)？根據(jù)什么原則選用它？解：IC芯片(Integrated Circuit 集成電路)是將大量的微電子元器件(晶體管、電阻、電容、二

12、極管等) 形成的集成電路放在一塊塑基上，做成一塊芯片。目前幾乎所有看到的芯片，都可以叫做IC芯片特點(diǎn)是：集成電路具有體積小，重量輕，引出線和焊接點(diǎn)少，壽命長(zhǎng)，可靠性高，性能好等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)成本低，便于大規(guī)模生產(chǎn)。用集成電路來(lái)裝配電子設(shè)備，其裝配密度比晶體管可提高幾十倍至幾千倍，設(shè)備的穩(wěn)定工作時(shí)間也可大大提高。原則：如果沒(méi)有特殊的要求，一般可選用通用型運(yùn)放；在滿(mǎn)足所需元器件特性的前提下，盡可能選擇價(jià)格低廉、市場(chǎng)供應(yīng)貨源充足的元器件，即選用性能價(jià)格比高、通用性強(qiáng)的元器件。七、實(shí)習(xí)心得:實(shí)習(xí)中的收獲及存在的問(wèn)題. 時(shí)間匆匆，為期四天的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。仍記得剛踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)三號(hào)樓307時(shí)忐忑與激動(dòng)的

13、并存情緒；忐忑得時(shí)擔(dān)心自己沒(méi)能完成老師布置的任務(wù)，激動(dòng)的是終于可以體驗(yàn)第一次在大學(xué)中單獨(dú)一人完成產(chǎn)品的制作過(guò)程?；厥走@短暫的三天時(shí)光，意猶未盡，興奮依存。仍不時(shí)會(huì)想起大家在實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于工作的情景。第一天早上，老師給我們講解了需要制作的產(chǎn)品LM317KC、LM337KC可調(diào)穩(wěn)壓電源電路，指導(dǎo)老師的敘述讓我們對(duì)其工作原理、注意事項(xiàng)及相關(guān)制作流程有了大概的了解，同時(shí)又存在懵懵懂懂、模模糊糊的方面，但我知道，老師不去更詳細(xì)的講解原理電路圖，是為了讓我們學(xué)生充分發(fā)揮自己的個(gè)人思考、分析能力，而這也是電子工藝實(shí)習(xí)這門(mén)課程目的之一，我個(gè)人也充分地達(dá)到這一要求標(biāo)準(zhǔn)。在領(lǐng)到相關(guān)元件后，我并沒(méi)有馬上進(jìn)行

14、焊接工序，而是結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和網(wǎng)上相關(guān)資料一一去分析原理電路圖中每個(gè)元件位置要求、元件在電路中的作用等。同時(shí)，在焊接前進(jìn)行元件的檢驗(yàn)好壞、設(shè)計(jì)最佳的焊接路線。在焊接過(guò)程中，從完全未接觸過(guò)電烙鐵到會(huì)用再到能比較熟練的駕馭，是我的收獲之一也是我的體驗(yàn)最為深刻的一道工序。剛開(kāi)始，焊接點(diǎn)總是凹凸不平、褶皺環(huán)繞；不知如何滴下一滴完美的錫液的在一次次的操作當(dāng)中終于能夠焊接出美觀的電路，是一種收獲更是一種成長(zhǎng)。焊接過(guò)程中出現(xiàn)的虛焊、焊錯(cuò)元件、及電路的不美觀等曲折讓我充分認(rèn)識(shí)自己的不足，同時(shí)有學(xué)到了很多東西包括如何去解決它們也包括為人處世方面。在你不知如何是好時(shí)，不妨靜下心來(lái)，好好放松一番，再去思考如何解決，切莫焦躁不安！就這樣，歷時(shí)一天