高考語(yǔ)文 專(zhuān)題辨析并修改病句課件.ppt

1、高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí),辨析并修改病句,高考考試說(shuō)明要求：,辨析病句 選擇題,語(yǔ)序不當(dāng),搭配不當(dāng),成分殘缺或贅余,結(jié)構(gòu)混亂,不合邏輯,表意不明,六大類(lèi)型,一、 語(yǔ)序不當(dāng),高考經(jīng)典試題分析1,1、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。 2、通過(guò)檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。,“理論上”“說(shuō)明” “政策上”“規(guī)定”,照應(yīng)不當(dāng),“討論”與“發(fā)現(xiàn)”有時(shí)間先后區(qū)別,語(yǔ)序不當(dāng),課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？,1.美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開(kāi)了美國(guó)情報(bào)史上特大的在職情報(bào)人員為外國(guó)提供絕密情報(bào)的丑聞。 2.中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類(lèi)藝術(shù)

2、寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。 3.不但他愛(ài)下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。,錯(cuò)在哪里？,課堂鞏固訓(xùn)練 參考答案,1.美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開(kāi)了美國(guó)情報(bào)史上特大的在職情報(bào)人員為外國(guó)提供絕密情報(bào)的 丑聞。2.中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。3.不但他愛(ài)下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。,“棉布”與“出口”位置交換,課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？,4.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量，我國(guó)棉布的出口深受各國(guó)顧客的歡迎。 5.先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒(méi)什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。 6.微軟拼音、

3、雙拼、全拼、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶(hù)中很受歡迎的中文輸入法。,提到“電腦用戶(hù)”前，刪“中”,將“雖然”提到“他”前面,二、 搭配不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 定語(yǔ)與中心詞（主賓）搭配不當(dāng) 動(dòng)賓搭配不當(dāng) 主謂搭配不當(dāng) 主賓搭配不當(dāng) 動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng) 狀語(yǔ)與中心詞（謂語(yǔ)）搭配不當(dāng),七大類(lèi)別,搭配不當(dāng)?shù)膸追N類(lèi)別,高考經(jīng)典試題分析2-A,1、無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。 2、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利地攀登到頂峰。 3、應(yīng)用這種羅盤(pán)，無(wú)論在陰云密布以及早晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。,“不管（盡管）都”,“無(wú)論以及（還是）也（都）”,關(guān)聯(lián)

4、詞 搭配不當(dāng),“無(wú)論和（還是）都”,高考經(jīng)典試題分析2-B,4.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開(kāi)發(fā)。 5.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。,“新技術(shù)、新工藝研制開(kāi)發(fā)” “50萬(wàn)朵（加上花字）的花粉”,定語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng),安排(內(nèi)容.時(shí)間.出席人員)問(wèn)題,高考經(jīng)典試題分析2-C,6.他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。 7.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。,（挽救和）培養(yǎng)失足青年,又例

5、:,8.近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。 9.有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。,高考經(jīng)典試題分析2-D,10.今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車(chē)、3000多名官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。 11.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，多次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。 12.可惜，這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完稿，就過(guò)早地離開(kāi)了我們。,“消防車(chē)(官兵)堅(jiān)守崗位” “工廠被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)”

6、 “巨著離開(kāi)了我們”,主謂搭配不當(dāng),課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？,1、清明前后， 部隊(duì)派了800人次， 參加郊區(qū)植樹(shù)勞動(dòng)。 2、最讓人高興的是,在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,日夜奮戰(zhàn)下,全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。 3、公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于西游記、海的女兒等神話(huà)和童話(huà)故事。,錯(cuò)在這！,這里有問(wèn)題！,問(wèn)題就在這！,4、 長(zhǎng)期的睡眠不足，會(huì)使人體生物鐘功能失調(diào)，正常的生活節(jié)奏發(fā)生紊亂，從而促使人早衰和引發(fā)某些不必要的疾病。 5、省委省政府認(rèn)真總結(jié)了造成這種落后狀況的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確立了科教興市的工作思路。,檢查一下定語(yǔ)與中心詞,檢查一下定語(yǔ)與中心詞,雙謂與單賓

7、搭配的問(wèn)題,6、我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 7、一些長(zhǎng)期有爭(zhēng)議的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查、分析、研討，有了不同程度的進(jìn)展。 8、我們要研究經(jīng)濟(jì)犯罪分子的特點(diǎn)，以便穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地識(shí)別和打擊他們。,狀語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng),主賓搭配存在問(wèn)題,9、盡管你的贈(zèng)禮多么微薄，但在他心上卻象千斤重的法碼。 10、培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人，不只是學(xué)校的事情，而是整個(gè)社會(huì)的事。 11、在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁站滿(mǎn)了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。,關(guān)聯(lián)詞！,關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)！,定語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng),高考經(jīng)典試題分析4（一面與兩面不搭配）,1.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)技

8、術(shù)人才。 2.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。,要單-單, 雙-雙,1.善不善于發(fā)現(xiàn)和使用人才，對(duì)企業(yè)的發(fā)展往往有著重要的作用。 2.20世紀(jì)末，人類(lèi)能否和平邁入新的世紀(jì)，取決于西方資本主義對(duì)世界走勢(shì)的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。 3.全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，是一個(gè)關(guān)系到能不能真正地把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人的重大問(wèn)題。,課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？,單雙照應(yīng)不周,高考經(jīng)典試題分析3（濫用否定）,1.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 2.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)

9、雷鋒了呢？,毛病在哪？,雙重或多重否定造成不合邏輯,課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？,1.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 2.近幾年來(lái)，王芳同志幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌。 3.我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)不足。,濫用否定詞,三、 成分殘缺或贅余,高考經(jīng)典試題分析6-B,1.為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬，加速養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 2.為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢？ 3.經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。,缺賓語(yǔ),缺主語(yǔ),缺主語(yǔ),推廣,對(duì)于這種浪費(fèi)人才的

10、現(xiàn)象,使,這三道題缺什么?,1.從大量觀測(cè)事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。 2.看到老師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，忘我勞動(dòng)，使我很感動(dòng)。 3.羅馬尼亞藝術(shù)家的演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。 4.回顧“文革”對(duì)教育戰(zhàn)線的破壞，確實(shí)很?chē)?yán)重。,課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？,主缺主語(yǔ),5.發(fā)射試驗(yàn)通訊衛(wèi)星取得圓滿(mǎn)成功，表明我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測(cè)控和試驗(yàn)地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。 6.炊事員老朱在去炮兵陣地的路上，突然一個(gè)打扮成游客模樣的人迎面向他走來(lái)。 7.國(guó)家工商局、技術(shù)監(jiān)督局負(fù)責(zé)人近日強(qiáng)調(diào)：必須把制造假

11、冒偽劣商品特別是制造假酒這人命關(guān)天的非法行為作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作常抓不懈。,缺謂語(yǔ)！,能力,看見(jiàn),打擊,具有,8.中科院李院士的報(bào)告使我們更加堅(jiān)定了為在2005年以前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。 9.當(dāng)民族危機(jī)的時(shí)候，只有人民才能擔(dān)當(dāng)起拯救民族危亡的命運(yùn)。 10.李國(guó)英教授又設(shè)計(jì)出了兩套高難度的自由體操。 11.中國(guó)強(qiáng)烈要求所有核武器國(guó)家同時(shí)談判并締結(jié)一項(xiàng)無(wú)條件不首先使用核武器及不對(duì)無(wú)核國(guó)家和無(wú)核地區(qū)使用或威脅使用核武器。,缺賓語(yǔ),注意句中的動(dòng)詞,堅(jiān)定,擔(dān)當(dāng),設(shè)計(jì)出了兩套,締結(jié)一項(xiàng),高考經(jīng)典試題分析6-A （成分多余）,1.凡事要依靠群眾， 否則單靠自己， 什么事也做不成。 2.昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的

12、最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。,“否則”與“單靠自己”重復(fù),“截止日期”與“最后一天”重復(fù),3.由于古文觀止具有特色,自問(wèn)世以后近三百年來(lái),廣為傳布,經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。 4.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。,誰(shuí)問(wèn)世?少主語(yǔ),“也參加了學(xué)習(xí)”贅余,1.在學(xué)習(xí)中樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，是當(dāng)前全國(guó)德育工作者的當(dāng)務(wù)之急。 2.聽(tīng)了父老鄉(xiāng)親們的介紹，看了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，我心里感到由衷的欽佩和欣慰。 3.對(duì)于那些知法犯法的黨政干部，我們必須依法給以嚴(yán)厲的法律制裁。 4.這句話(huà)的后面，包含了多

13、少豐富的無(wú)聲的潛臺(tái)詞。,課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？,什么毛??？,成分贅余！,當(dāng)前,心里,依法,無(wú)聲的,5.中央對(duì)棉花生產(chǎn)是十分重視的，指出“棉花生產(chǎn)要有個(gè)大發(fā)展，速度要加快”的指示。 6.習(xí)慣勢(shì)力使他們對(duì)公安局無(wú)端抓人拘禁感到熟視無(wú)睹。,成分多余！,的指示,感到,四、 結(jié)構(gòu)混亂,1.如何才能讓大家都富起來(lái)呢?關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。 2.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。,什么毛??？,句式雜糅,結(jié)構(gòu)混亂,在起決定性作用,其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪,關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí),3.當(dāng)上級(jí)宣

14、布把這個(gè)任務(wù)交給我們時(shí)，我們大家有一種既光榮又愉快的感覺(jué)真是難以形容。 4.當(dāng)前，隨著國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際投資的迅速增長(zhǎng)，跨國(guó)經(jīng)營(yíng)十分引人注目，已經(jīng)成為新的經(jīng)濟(jì)力量在國(guó)際舞臺(tái)上展示它的巨大作用。 5.鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙，往往受到外界各種環(huán)境的變化而引起的。,句式雜糅,五、 表意不明,高考經(jīng)典試題分析5,1.縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。 2.某人接到一學(xué)術(shù)會(huì)議秘書(shū)組來(lái)函，信上說(shuō)：只要你單位同意，報(bào)銷(xiāo)旅差費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決。 3.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。,問(wèn)題出在哪？,存在歧義,4.今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地

15、區(qū)一度戰(zhàn)云密布。 5.對(duì)愛(ài)好理科的學(xué)生，加強(qiáng)理科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視文科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好歷地政呢？我們的回答是肯定的。 6.他在班上的表現(xiàn)到底怎樣，據(jù)科任老師反映，真正的情況并非如此。,令人費(fèi)解！,令人威懾,我們的回答是肯定的,并非如此,肯定哪問(wèn)？,答非所問(wèn)！,1.不準(zhǔn)在車(chē)站、碼頭、機(jī)場(chǎng)、公園和商業(yè)區(qū)以外的地方設(shè)立廣告牌。 2.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是有充分的準(zhǔn)備的。 3.我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝?chē)來(lái)，手里提著一個(gè)黑色皮包。 4.記者否認(rèn)外星人光臨W國(guó)N城是有根據(jù)的。,課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？,存在歧義,5.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)道德還要不要？在義與利面前如何選擇？我們的答

16、案是肯定的。 6.李秀成被清兵抓住砍頭時(shí)是不是表現(xiàn)得很英勇呢？從一些歷史記載來(lái)看，并不是這樣的。 7.搜集史料不容易，鑒定和應(yīng)用史料更不容易，中國(guó)過(guò)去的大部分學(xué)者主要力量就用在這方面。,語(yǔ)義不明,六、 不合邏輯,1、在古代，這類(lèi)音樂(lè)作品只有文字記載，沒(méi)有樂(lè)譜資料，既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱。 2、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。,“既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱”是指在現(xiàn)代而不是“在古代”,“一切出版物”已經(jīng)包括“報(bào)刊雜志”,3、經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末考試，他六門(mén)功課平均都在90分以上。 4、在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小城里，一家為顧客提供各類(lèi)用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開(kāi)業(yè)。,“平均”與“都”語(yǔ)意矛盾,“各類(lèi)用品”已經(jīng)包括“服裝、文具、家電”等,5.據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前有近20%左右的人將儲(chǔ)蓄視為未來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)金。 “近”與“左右”矛盾 6.10年間，圖書(shū)年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說(shuō)明圖書(shū)的平均數(shù)下降了一倍多。 數(shù)字“減少、降低、下降