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1、陽邏三中“最美班級(jí)”評(píng)選方案一、指導(dǎo)思想:根據(jù)2017年學(xué)校工作計(jì)劃,緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校德育重點(diǎn)工作“創(chuàng)素質(zhì)教育特色校園,建美麗班級(jí)”。各班通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造濃濃的育人氛圍,加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造一批環(huán)境優(yōu)美、人文和諧、活潑快樂、積極向上的“美麗班級(jí)”、“真美班級(jí)”、“最美班級(jí)”,同時(shí)也培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的班主任隊(duì)伍。 二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):朱利華副組長(zhǎng):李列武 邵偉成員:陶利瓊 羅全喜 周紅林 雷志勇 王芳 曹文娟三、評(píng)選時(shí)間: 2017.92018.6 四、具體活動(dòng)目標(biāo) (一)創(chuàng)造美好環(huán)境,培養(yǎng)良好性情。

2、 1、“五無”,即地面無雜物、痰跡,墻面無污漬,桌椅無刻印、污漬,門窗無積塵,衛(wèi)生無死角。班級(jí)垃圾及時(shí)處理,創(chuàng)建班級(jí)“綠色角”,讓學(xué)生通過親身體驗(yàn),養(yǎng)成護(hù)花愛草的良好習(xí)慣,增強(qiáng)愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。 2、“四化”,即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。教室內(nèi)的常備用具和學(xué)生常帶之物,如書包、學(xué)具、飲水用具等,應(yīng)分類集中,放之有序,眉目清楚,避免雜亂現(xiàn)象。 (二)設(shè)計(jì)文化情境,創(chuàng)建文化氛圍。 1、要努力使教室的墻壁也會(huì)說話,教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想,學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品、攝影作品,制作成一幅幅壁掛,點(diǎn)綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境,

3、又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情,時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪。 2、建立班級(jí)“圖書角”,要求班級(jí)學(xué)生定期到學(xué)校圖書室借覽圖書,集中放在書架上,進(jìn)行交換閱讀。既使學(xué)生嘗到了讀書的樂趣,提高了閱讀能力,又激勵(lì)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng),形成了獨(dú)具個(gè)性化的教室文化一角。 3、建立班級(jí)“衛(wèi)生角”, 張貼衛(wèi)生工作安排、衛(wèi)生條例等內(nèi)容,向?qū)W生們宣傳衛(wèi)生常識(shí),及時(shí)進(jìn)行溫情提示,預(yù)防各種疾病。 4、建立班刊、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等,學(xué)生作品以評(píng)比的形式展現(xiàn)出來,展出方式應(yīng)當(dāng)具有一定的創(chuàng)意,更加有效地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展。 (三)營(yíng)造溫馨教室,創(chuàng)建美麗班級(jí)。 創(chuàng)文明、和諧校園應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)做起,從建立一個(gè)溫馨教室,成為一個(gè)美麗

4、班級(jí)開始?!皽剀敖淌摇睉?yīng)該是一種民主,溫馨,和諧,高品位特點(diǎn)的育人環(huán)境,不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境(班級(jí)布置)建設(shè),更主要的是溫馨、和諧的軟環(huán)境(師生關(guān)系,班級(jí)文化等)建設(shè)。通過這個(gè)載體,為學(xué)生心理和人格的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航,使其成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園。 1、注重班級(jí)制度的建設(shè)。 班級(jí)制度建設(shè),主要以中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據(jù),同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際,體現(xiàn)班級(jí)特色。班級(jí)制度是針對(duì)全班學(xué)生的,要保證規(guī)章制度的可行性與教育功能。 2、開展豐富多彩的活動(dòng)。 班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。各班要廣泛開展體育、藝術(shù)等教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)

5、中接受教育、在活動(dòng)中培養(yǎng)品德、在活動(dòng)中形成班級(jí)文化。 3、確立班級(jí)精神文化。 班級(jí)精神文化是美麗班級(jí)建設(shè)的核心內(nèi)容,包括班級(jí)公約、班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等內(nèi)容。各班在“最美班級(jí)”創(chuàng)建過程中,要結(jié)合實(shí)際定期開展主題班會(huì)、家?;ピL、班級(jí)活動(dòng)等,要提高這些活動(dòng)反映價(jià)值觀、人生觀深層次的文化,要把開展的活動(dòng)作為班級(jí)精神文化建設(shè)的有效途徑;通過活動(dòng),達(dá)到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及方法: 第一階段:評(píng)選“美麗班級(jí)”(時(shí)間:2017年9月10月) 班容美: 1、整潔: 地面無紙屑,墻面無污漬,門窗無積塵,衛(wèi)生無死角。 2、整齊: 課桌椅整齊,講臺(tái)上、書架上物品整齊,笤帚簸箕、垃圾桶

6、有固定位置,并 放置整齊。 3、美觀: 公告欄、展示欄無劃痕破損,學(xué)習(xí)園地、榮譽(yù)墻及時(shí)更新且布置美觀。 4、環(huán)保: 班級(jí)垃圾分類處理,室內(nèi)有綠植。目標(biāo)明: 1、班級(jí)有一個(gè)明確、具體、切實(shí)可行、全體同學(xué)認(rèn)同的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的共同目標(biāo); 2、班級(jí)有“文化建設(shè)主題”、“班級(jí)公約”,每個(gè)學(xué)生都能釋其義、踐其行。備注:每個(gè)年級(jí)初評(píng)23個(gè)美麗班級(jí),其余班級(jí)經(jīng)過兩周整改可申請(qǐng)復(fù)評(píng)。 第二階段: 評(píng)選“真美班級(jí)”(時(shí)間:2017年10月2018年1月) 班風(fēng)正: 1、全班同學(xué)之間、學(xué)生與班主任及任課教師之間平等相處、真誠(chéng)相待,相互體諒,有難相助。 2、全班學(xué)生崇德尚美,樂做好事、善事;珍愛班集體,不做有損學(xué)校和班級(jí)

7、榮譽(yù)、利益的事,不做傷害他人利益的事。 3、班級(jí)整體紀(jì)律好,課堂學(xué)習(xí)氛圍好;課間活動(dòng)有序;“兩操”、集會(huì)等規(guī)范有序。 4、全班學(xué)生講禮儀。遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好;同學(xué)之間不取侮辱性綽號(hào);不打架罵人。 5、全班學(xué)生有環(huán)保和節(jié)約的意識(shí),愛護(hù)公物、保護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、不浪費(fèi)糧食。 學(xué)風(fēng)濃: 1、學(xué)習(xí)紀(jì)律強(qiáng),班級(jí)沒有遲到、早退、曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象。 2、學(xué)習(xí)習(xí)慣好,班里大部分學(xué)生能自覺踐行“課堂五會(huì)”: 會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)思、會(huì)問、會(huì)寫。能及時(shí)、較高質(zhì)量地完成作業(yè)。 3、學(xué)習(xí)氛圍濃,全體學(xué)生愛閱讀、喜探究;講普通話、寫規(guī)范字;互幫互學(xué),結(jié)伴成長(zhǎng)。 4、班級(jí)學(xué)生勇于實(shí)踐、富于創(chuàng)新;班級(jí)活動(dòng)有聲有色。 備注: 每

8、個(gè)年級(jí)初評(píng)2個(gè)真美班級(jí),其余班級(jí)經(jīng)過兩周整改可申請(qǐng)復(fù)評(píng)。 第三階段: 評(píng)選“最美班級(jí)”(時(shí)間:2018年1月2018年5月) 特色顯: 1、班主任管理理念領(lǐng)先,班級(jí)特色明顯。班主任愛生敬業(yè),平等待生、科學(xué)“治”班、以德育人。 2、班干部精干、得力,能在班主任的指導(dǎo)下以身作則,團(tuán)結(jié)同學(xué),自主管理。 3、班級(jí)文化生活豐富多彩,學(xué)生的潛能得到有效發(fā)掘和發(fā)展;學(xué)生的才藝得到有效培養(yǎng)和展示。 績(jī)效佳: 1、班級(jí)學(xué)生講道德、守紀(jì)法,沒有違法和嚴(yán)重違紀(jì)事件;沒有安全責(zé)任事故。 2、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)整體有提升,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高于平均水平或進(jìn)步明顯。 3、班級(jí)在校以上各類競(jìng)賽和活動(dòng)中積極參與,并取得良好成績(jī)。 4

9、、班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)良好,內(nèi)外一致,得到學(xué)校教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。 備注:每個(gè)年級(jí)評(píng)選出3個(gè)美麗班級(jí)。 注意積累材料,要進(jìn)行交流展示。 附:“最美班級(jí)”評(píng)分細(xì)則 一.教室衛(wèi)生、物品布置(60分) (1)教室走廊地面整潔,無污漬(花槽無雜物有淋水)。(20分) (2)桌椅無損壞,擺放合理,排列整齊橫豎對(duì)齊成直線,桌面亂涂亂畫,學(xué)生抽斗無雜物。(10分) (3)講臺(tái)及一體機(jī)物品放置整齊,無雜物,無積灰,面上清潔。(5分) (4)門扇、窗沿、墻壁、天花板、黑板、電器開關(guān)等無積灰、無蜘蛛網(wǎng)。(10分) (5)清潔工具干凈,整齊擺放在墻角,垃圾要及時(shí)清理。(5分) (6)教室玻璃明亮,窗簾整潔統(tǒng)一掛放,教

10、室內(nèi)外無亂張貼,清理過時(shí)的張貼物品。(10分) 二.教室文化氛圍布置(30分) (1)黑板報(bào): 主題鮮明,書寫規(guī)范漂亮、圖案精美、設(shè)計(jì)優(yōu)化、圖文并茂、具有較強(qiáng)的教育性和欣賞性。要維護(hù)完好。(15分) (2)班級(jí)個(gè)性化學(xué)習(xí)園地: 設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意,布置美觀、精致,內(nèi)容具有時(shí)效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生,使人人都有展示的機(jī)會(huì)(可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、繪畫作品展、書法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄等)。(10分) (3)班務(wù)欄: 1、課程表, 2、科代表、清潔輪值表、座位表 3、班干部一覽表、作息時(shí)間表,三張A4紙按以上順序從左至右排列張貼,整潔完好。(5分) 三.特色與效果(10分) (1)教

11、室布置特色加分(5分) 教室整體布置能體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)格,自主設(shè)置具有班級(jí)特色的專欄。如: 自制班訓(xùn)、班級(jí)公約,班級(jí)評(píng)比欄等,要醒目、精心設(shè)計(jì)構(gòu)思、有創(chuàng)新性,健康向上,能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),體現(xiàn)奮斗目標(biāo),有實(shí)際的教育意義。設(shè)置于班務(wù)欄上方或黑板報(bào)右方。 (2)整體效果(5分) 整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感,積極向上、富有特色與活力。 陽邏三中政教處評(píng)比項(xiàng)目具體內(nèi)容分值備注教室衛(wèi)一、生、物品布置(60分)(1)教室走廊地面整潔,無污漬。(20分)(2)桌椅無損壞,擺放合理,排列整齊橫豎對(duì)齊成直線,桌面亂涂亂畫,學(xué)生抽斗無雜物。(10分)(3)講臺(tái)及一體機(jī)物品放置整齊,無雜物,無積灰,面上清潔。(5分) (4)門扇、窗沿、墻壁、天花板、黑板、電器開關(guān)等無積灰、無蜘蛛網(wǎng)。(10分) (5)清潔工具干凈,整齊擺放在墻角,垃圾要及時(shí)清理(5分)(6)教室玻璃明亮,窗簾整潔統(tǒng)一掛放,教室內(nèi)外無亂張貼,清理過時(shí)的張貼物品。(10分) 二、教室文化氛圍布置(30分)(7)黑板報(bào)主題鮮明,書寫規(guī)范漂亮、圖案精美、設(shè)計(jì)優(yōu)化、圖文并茂、具有較強(qiáng)的教育性和欣賞性。要維護(hù)完好。(15分)(8)班級(jí)個(gè)性化學(xué)習(xí)園地設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意,布置美觀、精致,內(nèi)容具有時(shí)效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生,使人人都有展示的機(jī)會(huì)(可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、繪畫作品展、書法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄等)。(10分) (9)班務(wù)欄1

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