2020年幼兒園教育隨筆 學(xué)習(xí)是孩子自己的學(xué)習(xí)_第1頁
2020年幼兒園教育隨筆 學(xué)習(xí)是孩子自己的學(xué)習(xí)_第2頁
2020年幼兒園教育隨筆 學(xué)習(xí)是孩子自己的學(xué)習(xí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園教育隨筆 學(xué)習(xí)是孩子自己的學(xué)習(xí) 幼兒園教育隨筆:學(xué)習(xí)是孩子自己的學(xué)習(xí) 一天的培訓(xùn),讓我收獲了很多。幼教領(lǐng)域的前輩,專家為我這個在一線崗位執(zhí)教的年輕老師又一次帶來了教育理念的更新。 孩子,是對生命自由的渴望而誕生的孩子。而對他們的教育最重要的是什么?我很認(rèn)同傅老師的觀點。 1有興趣,有好奇心 興趣是孩子學(xué)習(xí)的最好老師。在自己的工作中,我們也在關(guān)注著孩子的興趣,從一堂課的設(shè)計要從孩子的興趣為出發(fā)點,到班級游戲材料要適合孩子的興趣等等,我們已經(jīng)深刻的體會到興趣是孩子學(xué)習(xí)的最大動力。 2 有自信 每個孩子的性格有所差異,有的孩子善于表現(xiàn)自己,而有的孩子總是默默寡言,唯唯諾諾。我們班級的小馬是個靦

2、腆的孩子,一緊張連講話都結(jié)巴,上課的時候只能看到他傻傻的眼神,邀請他上前和其他孩子表演節(jié)目時,也會委屈的掉下眼淚,手工課更是一動不動,問他怎么不一起做,他說不會。了解到此,也和家長進行了溝通,希望家長多給孩子鍛煉的機會,不要一味的包攬。在學(xué)校,我也特意安排班級里活躍的孩子帶著小馬一起活動。小馬在自己不斷的嘗試中找到了快感,我們也會借機表揚他,慢慢的小馬越來越自信,講話更加的流利,也愿意和同學(xué)一起玩耍,表演?,F(xiàn)在的他變得開朗,面帶笑容,上課還能看到他高舉的小手呢。我想自信的培養(yǎng)在孩子的學(xué)習(xí)生活中非常重要,也是孩子不斷前行的推動力。 3 有創(chuàng)新力創(chuàng)新力對于老師和孩子都很重要,在21世紀(jì)是需要我們不

3、斷追求創(chuàng)新的時代。我想授人魚不如授人以漁,孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要我們不斷的加強,而創(chuàng)新的教學(xué)方式,教學(xué)內(nèi)容也會給孩子帶來更多的啟發(fā),讓孩子的學(xué)習(xí)更加的主動化,趣味性更高。 4有責(zé)任感 責(zé)任感的培養(yǎng)影響著孩子的一生,我也一直鼓勵孩子自己的事情自己做,犯下的錯誤要自己來承擔(dān)?,F(xiàn)在的孩子都是家里的小公主,小皇帝,從而公主病,皇帝病也越來越多,孩子的生活自理能力不高,以自我為中心的毛病也越來越重。很多孩子會逃避錯誤,逃避困難,自己玩過的玩具都不會收拾好。于是我想從點滴的生活小事來培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感,讓奶奶幫我做轉(zhuǎn)變成我會做,自己的事情自己做的好習(xí)慣,知錯就改的好品質(zhì),讓學(xué)習(xí)成為孩子自己的學(xué)習(xí)。 在培訓(xùn)的最后,我在本子上寫下了6個字:觀察,探索,思考。我想對自己說:做一個會觀察孩子興趣、行為、情緒的老師,做一個會探索各種簡單的學(xué)習(xí)記憶方式的老師,做一個會思考哪種教育方式更利于孩子成長的老師。而對于孩子,我也想要培養(yǎng)出會仔細(xì)觀察周圍的人與事,會自主去探索學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)方法,會負(fù)有責(zé)任的思考自己行為以及未來。 孩子的教育是一片大海,等著我慢慢的去探索

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論