滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試

1、滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(100 分， 90 分鐘 )一、選擇題 (每題 3 分，共 36 分)1放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏受到拉力作用，這個(gè)力的施力物體是()A手B地球C線繩D風(fēng)箏2如圖所示，分別在A 、B、C 處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開。這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)()A力的大小B力的方向C力的作用點(diǎn)D力的單位( 第 2 題圖 )(第 3 題圖 )3小球向左運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸后，經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過程，下列說法錯(cuò)滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試誤的是 ()A壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B壓縮過程說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢C彈開過程不能說明力可以改

2、變物體的形狀D整個(gè)過程說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向4圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是()5在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量L與受 到的拉力 F 成正比，如圖所示，能正確表示這種關(guān)系的是()6下列做法中，減小摩擦的是()A短跑運(yùn)動(dòng)員穿上釘鞋B自行車剎車時(shí)，用力握手閘C車輪胎上有凹凸不平的花紋D行李箱底部安裝滾輪滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試7消防隊(duì)員抓著 竹竿從樓頂向地面勻速滑下，此過程中關(guān)于消防隊(duì)員所受的摩擦力，說法正確的是()A不受摩擦力B受摩擦力，方向向下C受摩擦力，方向向上D沒有告訴隊(duì)員質(zhì)量，無法判斷8如圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是()9質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而

3、立，如果甲用60 N 的力推乙，如圖所示，則以下分析正確的是()A同時(shí)，乙對(duì)甲的推力小于60 NB甲靜止不動(dòng)，乙向后退C乙后退的過程中，始終受到60 N 推力的作用D乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(第 9 題圖 )(第 10 題圖 )滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試10在實(shí)驗(yàn)時(shí)， 小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)示數(shù)如圖所示。 接著，他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像右圖中乙那樣，上下各掛一個(gè) 0.5 N的鉤碼，并掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是()A1.0 N1.5 NB 1.0 N0. 5 NC 2.0 N1.5 ND2.0 N1.0 N11如圖所示，有一質(zhì)量

4、不計(jì)的長木板，可繞O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在 它的右端放一重為 G 的物塊，并用一豎直向上的力F 拉著其右端。當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力F()A變小B變大C不變D先變大后變小(第 11 題圖 )12工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房， 他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案 (機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面 ) 。其中最省力的方案是 ()滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試二、填空題 (每空 1 分，共 18 分 )13請(qǐng)將“力”的概念圖補(bǔ)充完整。(第 13 題圖 )(第 14 題圖 )14人踢球時(shí)， 對(duì)球施力的物體是 _，同時(shí) _也受到球的作用力，這一事例說明。15

5、下暴雨前，婷婷用一個(gè)底面積為700 cm2 的圓柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，測(cè)得桶內(nèi)雨水的質(zhì)量為3.5 kg，這些雨水受到的重力為，這場(chǎng)暴雨的降水量約為33_mm。(1.0 10kg/m、_N水g 取 10 N/kg) 來源:Z#xx#k.Com16 如圖所示 ，當(dāng)電風(fēng) 扇工 作時(shí)，空氣會(huì)由 靜止流動(dòng)起來 ，這說 明_， 同 時(shí) 小車 將 向 _運(yùn)動(dòng) ， 原 因 是滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試。類似的裝置可用在某些交通工具上，試舉一例：_。 這 類 交通 工 具 在 月球 上 是 無 法工 作 的 ， 這 是 因 為_。(第 16 題圖 )(第 17 題圖 )17如圖甲所示， 小

6、明在用杠桿撬一塊大石頭， 他使用的是 _(填“ 省 力 ”“ 費(fèi)力 ” 或 “ 等 臂 ”) 杠桿 。 如 圖 乙所 示， 使 用 定 滑 輪 可 以_(填“省力”“省距離”或“改變動(dòng)力方向”)。18山體滑坡是一種強(qiáng)降雨天氣極易發(fā)生的自然災(zāi)害， 強(qiáng)降雨時(shí)，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層 (板塊 )之間摩擦力 _，部分山體在 _ _的作用下向下滑動(dòng)而導(dǎo)致山體滑坡，請(qǐng)你提出一項(xiàng)避免山滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試體滑坡的措施。三、作圖題(每題4 分，共8 分)19如圖所示， 杯子靜止在斜面上， 請(qǐng)畫出杯子所受重力和支持力的示意圖。(圖中 O 點(diǎn)表示杯子的重心 )(第 19 題圖 )

7、(第20 題圖 )20如圖所示，杠桿在力 F1、F2(F2 未畫出 )的作用下處于平衡狀態(tài)。O 為支點(diǎn)， L2 是力 F2 的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1 的力臂 L1 和力 F2 的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)與探究題 (21 題 12 分， 22 題 8 分，共 20 分)21某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：物體質(zhì)量 m(kg)重力 G(N)G實(shí)測(cè)物體比值 m(N/kg)物體 10.10.989.8物體 20.21.969.8物體 30.32.949.8(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是：_、 _。(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成_比，你判

8、斷的依據(jù)是。(3)在圖中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。被測(cè)物體形狀重力橡皮泥正方形4.8 N圓形4.2 N來源:Z#xx#k.Com三角形3.6 N(第 21 題圖 )滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試(4)該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了“物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn)，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。來源 學(xué)+ 科+網(wǎng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。 他們的結(jié)論正確嗎？ _。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)：。22在

9、“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：A滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)B滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān) 來源 學(xué)&科&網(wǎng) Z&X&X&K C滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)， 如圖所示 (圖中的木塊、長木板完全相同 )：(第 22 題圖 )(1) 用 彈 簧 測(cè)力 計(jì) 勻 速拉 動(dòng) 木 塊 ，使 它 沿 水 平 方 向 滑 動(dòng) 的 目 的 是。(2)利用圖 _和圖 _可探究猜想 A 。(3)利用圖 _和圖 _可探究猜想 B。(4)利用圖 _和圖 _可探究猜想 C。五、綜合運(yùn)用題 (23 題 8 分， 24 題

10、 10 分，共 18 分 )23有一根彈簧，所受拉力F 與彈簧的伸長量L 的關(guān)系如圖所示。當(dāng)不受滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試?yán)r(shí)，彈簧的長度是15 cm。某次把一個(gè)物體掛在彈簧下靜止時(shí)，彈簧的長度變?yōu)?19 cm，則此物體的質(zhì)量是多少？(g 取 10 N/kg)(第 23 題圖 )24一輛自重是5.0104 N 的卡車，裝著25箱貨物，每箱貨物的質(zhì)量是300 kg，行駛到一座立有限重標(biāo)志 (如圖所示 )的橋前，問： (g 取 10 N/kg)(1)這輛卡車總重多少牛？(2)要想安 全過橋需要卸下幾箱貨物？滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、 1.C2.C3.C4.D5.B6.D7

11、C點(diǎn)撥：消防隊(duì)員抓著竹竿向下滑，手與竿之間接觸并擠壓，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以受摩擦力；消防隊(duì)員相對(duì)于竹竿向下運(yùn)動(dòng)，所以受摩擦力方向向上。8C9.D10 C點(diǎn)撥：由左圖知測(cè)力計(jì)重1 N，由右圖知甲測(cè)力計(jì)掛鉤上受到的力為兩個(gè)鉤碼和測(cè)力計(jì)乙的重量之和，則F 甲 0.5 N1 N0.5 N 2.0 N，測(cè)力計(jì)乙掛鉤上受到的力為自身重量與一個(gè)鉤碼的重量之和，則 F 乙 1 N 0.5 N 1.5 N。11A點(diǎn)撥：根據(jù)杠桿平衡條件有， GL GFL F， G、 LF 一定， L G 變小，故 F 變小。12 C點(diǎn)撥：圓形鋼管可以變滑動(dòng)為滾動(dòng)，從而減小摩擦力。C 方案使用的是動(dòng)滑輪，也能起到省力的作用。二、 13

12、.改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力的大小、方向和作用點(diǎn)；物體間力的作用是相互的14腳；腳；物體間力的作用是相互的15 35；50點(diǎn)撥：雨水受到的重力 Gmg3.5 kg10 N/ kg35 N ，雨水的體積 V m3.5 kg 33水33 3.5 10m1.0 10 kg/ m3.5103 cm3，降水量 hV 3.5103 cm32 5 cm50 mm。S700 cm16力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；右；力的作用是相互的；噴氣式飛機(jī)；月球上沒有空氣17省力；改變動(dòng)力方向18變?。恢亓?；加固山體(植樹造林、合理導(dǎo)流、定期檢查山坡地表的變化、增加植被等 )三、 19.解： 如圖所示。滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)

13、試(第 19 題圖 )(第 20 題圖 )20 解：如圖所示。四、 21.解： (1)彈簧測(cè)力計(jì)；天平(2)正；物體的重力和它的質(zhì)量的比值是一定的(或質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍 )(3)如圖所示。(4)不正確；因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變22 (1)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(2)甲；丙(3)甲；丁(4)甲；乙點(diǎn)撥： (1)當(dāng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，這時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，滬粵版物理八年級(jí)下第六章測(cè)試所以要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木塊； (2)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小有關(guān)，就要讓接觸面相同，壓力不同，所以可選甲、丙兩圖的操作來進(jìn)行； (3)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)， 就要讓壓力大小相同，接觸面不同，所以可選甲、丁兩圖的操作來進(jìn)行； (4)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)，就要 讓壓力大小與接觸面都相同，接觸面面積不同，所以可選甲、乙兩圖的操作來進(jìn)行。五、 23.解：彈簧的伸長量 L19 cm 15 cm4 cm，G由圖像知彈簧受到的拉力是8 N，則物體的重力是8 N，物體的質(zhì)量 m g8 N10 N/kg0.8 kg。24 解： (1)車上貨物的質(zhì)量 m 物 25m1 25300 kg7 500 kg，貨物的重力 G