《科學(xué)管理原理》讀后感

1、科學(xué)管理原理讀后感管理是一門藝術(shù)，其中也有很多技巧，需要我們花費(fèi)大量的精力去研究。最近，我花了一些時間讀了泰勒大師的科學(xué)管理原理這本書，收獲頗豐。泰勒是美國古典管理學(xué)家、科學(xué)管理的創(chuàng)始人。于19世紀(jì)末20世紀(jì)初提出了科學(xué)管理的理論，并將之推廣。于當(dāng)時極大的提高了生產(chǎn)效率，較好的解決了磨洋工的現(xiàn)象。本書主要體現(xiàn)了專業(yè)分工、最優(yōu)化、標(biāo)準(zhǔn)化幾個思想。能夠較好的用于生產(chǎn)制造企業(yè)的管理。專業(yè)分工，能夠使管理人員將精力集中于一件事，更容易作出成就。最優(yōu)化，則是通過觀察、分析，得出解決問題的最佳方案，通過付出最小的代價得到最大的回報(bào)。標(biāo)準(zhǔn)化，則是經(jīng)過剔除一些冗余動作，過程后形成的固定程序。這幾點(diǎn)思想后來成為

2、了保證工廠高效運(yùn)行的基礎(chǔ)。針對這些思想，泰勒也提出了相應(yīng)措施：(1)制定科學(xué)的作業(yè)方法。簡單來說就是將生產(chǎn)管理部分變?yōu)閿?shù)據(jù)分析，從而提高生產(chǎn)效率；（2）科學(xué)地選擇和培訓(xùn)工人。也就是工人在選擇與培訓(xùn)上要“因材施教”，將合適的人放到合適的崗位上；（3）實(shí)行有差別的計(jì)件工資制。簡單點(diǎn)說就是同工不同酬，通過獎金等來調(diào)動工人的積極性；（4）將計(jì)劃職能與執(zhí)行職能分開。就是將管理人員與工人按不同的工作性質(zhì)進(jìn)行分工，計(jì)劃職能實(shí)際上就是管理職能，執(zhí)行職能則是工人的勞動職能；（5）實(shí)行職能工長制。就是將管理過程進(jìn)行分解，使得管理更專業(yè)；（6）在管理上實(shí)行例外原則。泰羅指出，規(guī)模較大的企業(yè)不能只依據(jù)職能原則來組織管

3、理，還需要運(yùn)用例外原則，即企業(yè)的高級管理人員把處理一般事物的權(quán)限下放給下級管理人員，自己只保留對例外事項(xiàng)的決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，如企業(yè)基本政策的制定和重要人事的任免等?？茖W(xué)管理理論的提出在當(dāng)時的社會中對提高生產(chǎn)效率起到了重大作用。一度出現(xiàn)了高效率、低成本、高工資、高利潤的新局面。但是，隨著科技的發(fā)展，科學(xué)管理體現(xiàn)出了其局限性。在今天看來，其界定的管理范疇很單一，多局限于生產(chǎn)制造類企業(yè)，盡管泰勒說：“同樣的原理能以同樣的效力運(yùn)用到所有社會活動中”，但很顯然是難以做到的?，F(xiàn)在的社會人才才是王道，創(chuàng)新才是生產(chǎn)力提高的重要因素。而運(yùn)用傳統(tǒng)的科學(xué)管理方法，依靠科學(xué)研究的方法確定“標(biāo)準(zhǔn)工作量”，然后確定“工資支付率”，這對于依靠智力提高生產(chǎn)效率的工作無法管理。泰勒的科學(xué)管理更多的是一種狹義的方法，需基于穩(wěn)定的科技技術(shù)和業(yè)務(wù)流程。一旦生產(chǎn)技術(shù)有所改變，標(biāo)準(zhǔn)動作和流程又得相應(yīng)變化，要想提高效率，只得重新做一番研究和分析。智力活動無法靠此去管理，在今天，只有通過科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，通過調(diào)動員工的主動積極性，才能真正快速地提升效率。管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，是兩者的有效結(jié)合，單獨(dú)強(qiáng)調(diào)某一方面都是錯誤的。在現(xiàn)今社會，企業(yè)如