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1、,習(xí)作指導(dǎo),平寨鄉(xiāng)中心學(xué)校,教師：何瓊美,生日快樂,童年,世上只有媽媽好,今天孩子回家了，好好給他們補(bǔ)補(bǔ)。,我在父母的關(guān)愛和呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。,孩子把傘偏過去一點(diǎn)。,孩子別害怕，爸爸媽媽一直陪在你身邊。,孩子過來，爸爸陪你去放風(fēng)箏。,孩子沒事，媽媽在這。,媽媽陪我度過一個(gè)愉快的周末。,父母冒著雨等著即將放學(xué)的孩子們。,今天是六一兒童節(jié)，開開心心玩吧！,孩子慢一點(diǎn)，非常的棒。,習(xí),作,內(nèi),容,這次習(xí)作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一 兩件事，寫寫父母對(duì)自己的愛，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請(qǐng)他們提提出見，再認(rèn)真改一改。,習(xí),作,要,求,1、要把

2、事情的前因后果寫清楚。,2、要注意把事情的經(jīng)過寫具體。人物是怎么說的，怎么做的，神態(tài)有什么變化，心情有什么變化等，要寫具體，力求寫得活靈活現(xiàn)。,3、結(jié)尾要自然，要寫出自己的真情 實(shí)感。,濃濃的母愛,世上只有媽媽好這首歌幾乎所有人都聽過，唱過。的確，母愛是廣博無私的，她像一縷縷陽光，溢滿了我的心房。 （開篇點(diǎn)明母愛的偉大。） 記得有一次，我發(fā)燒了，身體感覺軟棉棉的，渾身無力，像是被火燒著一樣。媽媽看看我不大對(duì)勁，就問我：“你怎么了？”我說：“我感覺不舒服。”媽媽聽后，神色焦急不安，摸了摸我的頭，“好燙！”媽媽驚慌地說，拿出體溫計(jì)給我量體溫。兩分鐘在不安中度過了，媽媽取出體溫計(jì)一看，39度。,媽媽二話沒說，抱起我向醫(yī)院跑去。路上，我感覺媽媽的手像是要沉下去似的，豆大的汗珠從媽媽的臉上滾落下來，滴到了我的小臉上。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我開了藥打了針，我們便回家了。夜晚寒風(fēng)“呼呼”地刮著，但媽媽的懷里卻很溫暖，我不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了可愛的小床上，媽媽趴在我的床邊睡著了，我不敢翻身，生怕吵醒了辛勞的媽媽 （詳細(xì)介紹我生病時(shí)，媽媽對(duì)我無微不至的照顧。）,賞趣,評(píng)趣,評(píng)改提示： 1、改正用詞不準(zhǔn)確的地方。 2、改正不通順的句子。 3、刪掉重復(fù)啰嗦的

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