2019-2020年中考生物試題分項版解析匯編(第01期)專題01-生物和生物圈

1、2019-2020年中考生物試題分項版解析匯編（第01期）專題01 生物和生物圈一、選擇題1、【2015年中考山東省濰坊市卷1題】生物圈中的各種生物都具備的特征是（ ）A具有細(xì)胞核 B呼吸并消耗氧氣 C繁殖后代 D能進行反射【答案】C【考點定位】本題考查生物的特征，難度一般，屬于理解層面。2【2015年中考湖南省衡陽市卷1題】含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這一事實說明（ ）A生物的生活需要營養(yǎng) B生物能進行呼吸C生物能對外界的刺激作出反應(yīng) D生物能生長和繁殖【答案】【考點定位】生物的生命現(xiàn)象3、【2015年中考山東省濰坊市卷21題】右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中數(shù)字能表示各類生物

2、呼吸作用的有（ ）A、 B、C、 D、【答案】A【考點定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，難度一般，重點是要讀懂圖表示的含義。4、【2015年中考湖南省衡陽市卷2題】人類在生物圈中扮演的角色是（ ）A生產(chǎn)者 B消費者C分解者 D生產(chǎn)者和消費者【答案】【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)的組成5、【2015年中考山東省東營市卷3題】凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思，還蘊含著一定的生物學(xué)道理。下列詩句能反映生物因素對生物影響的是（ ） A.種豆南山下，草盛豆苗稀 B近水樓臺先得月，向陽花木早逢春 C停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 D人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開【答案】A【考點定位】影響生物生活的因素6、【2

3、015年中考山東省東營市卷5題】東營黃河灘萬畝葵花隨風(fēng)搖曳，金波蕩漾，向著陽光綻放m燦爛。下列有關(guān)向日葵的敘述，錯誤的是（ ） A.“葵花朵朵向太陽”說明生物的生活需要營養(yǎng) B一?？ㄗ咽窍蛉湛囊粋€果實 C一個葵花花盤是由多個花組成的花序 D。向日葵的種子空癟是由于傳粉不足【答案】A【考點定位】生物的特征、7、【2015年中考廣東省梅州市卷8題】某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中，哪一類生物數(shù)量最少？（ ）A.浮游植物 B.浮游動物C.肉食小型魚 D.肉食大型魚【答案】A【考點定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能，難度中等，屬于理解層次。8、【2015年中

4、考湖北省鄂州市卷2題】下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（ ）A生物的生活環(huán)境是指生物的生存空間B影響生物生活和分布的非生物因素只有陽光、溫度和水C同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系D生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存【答案】D【考點定位】本題考查生物與環(huán)境關(guān)系，容易題，屬于理解層次。9、【2015年中考湖北省黃岡市卷2題】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（ ）A此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞組織器官系統(tǒng)”C鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系D該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能【答案】 BD、生態(tài)系統(tǒng)中的能量都

5、來自于綠色植物進行光合作用固定的太陽能，因此，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動所需的能量歸根到底源于太陽能，D正確?？键c定位： 此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動。10、【2015年中考湖北省孝感市卷9題】某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng)，下列判斷正確的是（ ）A該食物網(wǎng)共有4條食物鏈B該食物網(wǎng)中，戊與丁既有捕食關(guān)系，也有競爭關(guān)系C該食物網(wǎng)中，戊獲得的能量及毒素最多D5種動物中有2種肉食動物和3種植食動物【答案】B【考點定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能和結(jié)構(gòu)，難度中上，屬于掌握層次。11、【2015年中考湖北省宜昌市卷1題】下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是

6、（ ）A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成B.生物都能進行光合作用C.生物都需要以其他生物為食D.生物都能繁殖【答案】 D【考點定位】本題考查生物的特征，容易題，屬于理解層次。12、【2015年中考湖北省宜昌市卷11題】生物經(jīng)過漫長的進化，其結(jié)構(gòu)與功能普遍是相適應(yīng)的。下列說法與該觀點不符的是（ ）A.鯽魚用鰓呼吸，適應(yīng)水中生活B.海豹的皮下脂肪很厚，適應(yīng)生活在寒冷的地區(qū)C.青蛙僅能用肺呼吸，更適應(yīng)陸地生活D.家鴿的骨骼輕、薄、堅固，適應(yīng)飛行【答案】 C【考點定位】本題考查生物與環(huán)境的關(guān)系，容易題，屬于理解層次。13、【2015年中考湖南省婁底市卷1題】下列各項中不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A青蛙產(chǎn)卵B大雁南飛C山

7、體滑坡D花開花落【答案】C【解析】試題分析：生物的特征是生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都由細(xì)胞構(gòu)成的。青蛙產(chǎn)卵屬于繁殖；大雁南飛屬于節(jié)律行為；花開花落屬于新陳代謝；山體滑坡屬于自然現(xiàn)象。故選C。【考點定位】本題考查生物的特征，容易題，屬于理解層次。15、【2015年中考湖南省湘潭市卷1題】近幾年，由于我市加大環(huán)境整治力度，植樹造林，不斷擴大綠化面積，周圍的鳥類越來越多了，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ）A環(huán)境因素對生物的影響B(tài)生物因素對環(huán)境的影響 C非生物因素對生物的影響D生物對

8、非生物因素的影響【答案】A考點定位：生物與環(huán)境的關(guān)系。16、【2015年中考湖南省湘潭市卷2題】以下詩文或諺語與所蘊含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是（ ）A種瓜得瓜，種豆得豆生物的變異現(xiàn)象B螳螂捕蟬，黃雀在后生物間的捕食關(guān)系C落紅不是無情物，化作春泥更護花自然界的物質(zhì)循環(huán)D人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開溫度影響植物開花【答案】A考點定位：生物的遺傳現(xiàn)象，生物間的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和生態(tài)因素對生物的影響。17、【2015年中考湖南省湘潭市卷5題】某生物小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到如下實驗結(jié)果。以下說法正確的是（ ）組 別裸地組草坪組灌木叢組空氣濕度平均值55.9%63.7%69.7%A該

9、探究中作為對照的是裸地組B實驗應(yīng)該選擇在水源豐富的地方C該探究實驗的變量是空氣濕度D草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢【答案】A考點定位：植物對環(huán)境的影響。18、【2015年中考江蘇省連云港市卷1題】關(guān)于“科學(xué)探究的一般過程”和“嘗試探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)影響實驗”的敘述，錯誤的是（）A提出問題和作出假設(shè)是科學(xué)探究的基礎(chǔ)B科學(xué)探究中需要與他人進行交流與合作C金魚鰓開閉1次，可計數(shù)為金魚呼吸2次D升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在5至10以內(nèi)【答案】C考點定位：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素。19、【2015年中考江蘇省連云港市卷2題】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，錯誤的是（）A生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費

10、者、分解者B生產(chǎn)者最為重要，消費者和分解者可有可無C非生物成分對生物成分有著直接或間接的影響D非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量【答案】B【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度和土壤等。考點定位：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。20、【2015年中考江蘇省連云港市卷7題】在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈下列各項可表示食物鏈的是（）A兔子狼獅子 B陽光草兔子狼C昆蟲青蛙鷹草 D草昆蟲青蛙蛇鷹【答案】D考點定位：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。二、非選擇題1、【2015年中考山東省濰坊市卷30題】目前，我市已建

11、成了多處濕地公園，既為市民提供了一個良好的休閑旅游場所，又改善了城市生態(tài)環(huán)境。請回答：（1）濕地中的所有生物 （填“能”或“不能”）構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是 。（2) 蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文，這反映了生物多樣性的 使用價值。（3) 少量生活污水流入濕地會造成輕度污染，一段時間后濕地可恢復(fù)正常，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力；大量污水流入會使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù)，因為生態(tài)系統(tǒng)的 。（4) 某學(xué)習(xí)小組調(diào)查了濕地中部分動物的攝食情況；輪蟲主要攝食綠藻，草魚主要攝食綠藻和黑藻，鳙魚主要攝食輪蟲，鱖魚主要攝食草魚和鳙魚。

12、依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，上述生物組成的食物網(wǎng)中有 條食物鏈，其中可作為第三營養(yǎng)級的生物是 。若鳙魚增重1kg，從理論上講最多需消耗綠藻 kg. 【答案】（1）不能 生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分兩部分組成 （2）生產(chǎn)者 直接 （3）自我調(diào)節(jié) 自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度 （4）三 鱖魚、鳙魚 100【考點定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)原理，能量流動的特點。難度中上，屬于掌握層次。2、【2015年中考湖南省衡陽市卷26（1）題】一所學(xué)校內(nèi)的所有生物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。(判斷題,正確的用“A”表示，不正確的用“B”表示，)【答案】B【解析】【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)的組成3、【2015年中考

13、山東省東營市卷26題】（10分）“那是一個飛翔中，候鳥遷徙的地方，那是一個旅途上，感情依偎的海港，夕陽親吻著波浪，輕輕搖醒蘆葦蕩”這是歌曲等你在黃河口中描繪的我們的家鄉(xiāng)東營的自然景象。東營擁有我國暖溫帶最年輕、最完整、最典型、面積最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是“大海大湖大河相連，綠洲綠泊魚鳥共生”的“生態(tài)文明典范城市”，今年又榮膺“全國文明城市”的美譽。生于斯，長于斯，你對家鄉(xiāng)的生態(tài)情況了解多少呢？ (1)黃河在這里流人渤海，豐富的營養(yǎng)孕育了豐富的生物物種。其中，浮游動物100多種，底柄功物140多種，游泳動物120余種。代表種類有水母、沙蠶、對蝦、鱸魚、梭子蟹、海豚、黑嘴鷗等。生物物種多樣性的實質(zhì)是

14、 多樣性。圖8為上述代表動物的分類圖解，請將對蝦和海豚補充進去。（2分） (2)15.3萬公頃的黃河三角洲國家級白然保護區(qū)是許多候鳥遷徙的中轉(zhuǎn)站，候鳥有規(guī)律的遷徙行為屬于 行為。(3)黃河三角洲是野大豆的柄息地，野大豆是國家二級保護植物，靠種子繁殖，種子由子房的 發(fā)育而來。 (4)我市地處濱海鹽堿地區(qū)，土壤含鹽量平均在17以上，生長著檉柳（圖9）等耐鹽堿植物。檉柳植株矮??；葉細(xì)小，只有13毫米；根系發(fā)達，主根深達1.52米；葉和嫩枝能分泌鹽分。這體現(xiàn)了生物 。 (5)我市堅持把生態(tài)化作為城市發(fā)展的鮮明特色，大力推進造林綠化，森林覆蓋率達到41. 2%，有效地改善了空氣質(zhì)量，維持了大氣中的 。(

15、6)具有重要生態(tài)和觀賞價值的人T水系“金湖銀河”是我市生態(tài)建設(shè)重點T程。生物興趣小組調(diào)查了該水系東湖的生物種類，并對各種動物體內(nèi)的食物成分進行了研究。結(jié)果如下表，請分析回答： 請寫出最長的一條食物鏈 。假如黑魚的食物全部來白鯽魚，那么，黑魚體內(nèi)的能量每增加10千焦至少需要捕食含 千焦能量的鯽魚。(7)我市也是“石油”之城。石油是幾億年前，生活在海洋中和較淺的內(nèi)海中的小動物、海藻、原生生物形成的，屬于 （再生性非再生性）資源?！敬鸢浮?l)基因（遺傳） (2)先天性 (3)胚珠 (4)適應(yīng)環(huán)境（結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)） (5)碳一氧（碳氧）平衡 (6)小球藻一水蚤一沼蝦一鯽魚一黑魚 50 (7)非再生

16、性【解析】【考點定位】生物的多樣性、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)4、【2015年中考廣東省梅州市卷14題】（4分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）碳在無機環(huán)境與各種生物之間以 的形式進行循環(huán)。（2）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示生態(tài)系統(tǒng)稱為 。（3）B在生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分名稱是 。 （4）由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)環(huán)境，說明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的?！敬鸢浮浚?）二氧化碳 （2）生物圈 （3）消費者 （4）調(diào)節(jié)【解析】試題分析：（1）能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，組成生物體的各種物質(zhì)來自于無機環(huán)境，綠色植物將

17、從環(huán)境中獲取的各種物質(zhì)構(gòu)成植物體，并使這些物質(zhì)進入食物鏈，生物死亡后，其遺體經(jīng)分解者【考點定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、物質(zhì)循環(huán)的特點，生態(tài)平衡的調(diào)節(jié)，解讀本題的關(guān)鍵是要讀懂本題圖中提供的信息。難度中上，屬于掌握層次。5、【2015年中考湖北省襄陽市卷53題】襄陽濕地資源較為豐富，如：老河口梨花湖濕地自然保護區(qū)，主要保護對象為白鸛、秋沙鴨、赤麻鴨、鸕鶿等水禽類；還有棗陽熊河水系濕地自然保護區(qū)、谷城漢江國家濕地公園、宜城萬洋國家濕地公園、市區(qū)月亮灣濕地公園等。請回答：（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之 ”。（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類豐富，建立自然保護區(qū)是保護 最為有

18、效的措施。（3）“小魚、鸕鶿、浮游動物、浮游藻類”構(gòu)成一條食物鏈，請寫出這條食物鏈： 。（4）植物進行光合作用需要的原料是： 。（5）夏日，濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。蓮葉制造的有機物通過 (填“導(dǎo)管”或“篩管”)輸送到地下莖(藕)中貯存。（6）秋冬季節(jié)，有人焚燒濕地的植物秸稈，這樣做有很大危害。腐生的細(xì)菌、真菌可以將秸稈中的有機物分解利用，請舉一個應(yīng)用該原理的生產(chǎn)活動實例： 。 【答案】（1）腎； （2）生物多樣性； （3）浮游藻類浮游動物小魚鸕鶿；（4）二氧化碳和水； （5）篩管； （6）利用微生物將秸稈分解，產(chǎn)生沼氣故答案為：（1）腎； （2）生物多樣性； （3）浮游藻類浮游動物小魚鸕鶿；（4）二氧化碳和水； （5）篩管； （6）利用微生物將秸稈分解，產(chǎn)生沼氣【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)中的類型，保護生物多樣性，食物鏈，光合作用，營養(yǎng)物質(zhì)的運輸， 微生物在生產(chǎn)中的應(yīng)用6、【2015年中考湖北省宜昌市卷24題】“生物圈號”用事實告訴我們：迄今為止，地球仍是我們唯一的家園。（判斷題，正確的在答題卡上選涂“A”,錯誤的選涂“B”)【答案】 A【考點定位】本題考查生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，容易題，屬于理解層次。7、【2015年中考湖北省宜昌市卷21題】生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成