2019年學(xué)校預(yù)防校園欺凌計(jì)劃_第1頁
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2019年學(xué)校預(yù)防校園欺凌計(jì)劃_第3頁
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文檔簡介

1、五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作計(jì)劃(2019-2020年度)為維護(hù)學(xué)生身心健康,創(chuàng)建平安校園,五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)精心籌劃,精心做好預(yù)防校園欺凌工作。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全制度。中心校成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)崗位職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任分工,制定工作預(yù)案,健全相關(guān)制度。由王國兵校長、林云波分管副校長、李紅蘭德育主任及各年級(jí)部主任和班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組,對發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)、有效處置。二是加強(qiáng)教師培訓(xùn),強(qiáng)化育人目標(biāo)。簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀,強(qiáng)化班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)育人目標(biāo),關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。做好對教師特別是年輕教師處置學(xué)生矛盾、與學(xué)生及家長溝通方法策略的培訓(xùn),增強(qiáng)教師識(shí)別和制止校園欺凌

2、的技能,引導(dǎo)教師不歧視學(xué)困生,給予每個(gè)學(xué)生關(guān)愛,避免偏差學(xué)生滑向問題學(xué)生,成為暴力學(xué)生;多與家長聯(lián)系溝通,了解學(xué)生家庭情況,關(guān)心學(xué)生家庭環(huán)境,讓學(xué)生始終感受到“家”的溫暖。三是加強(qiáng)法治教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。通過主題班會(huì)、思想品德課等形式普及學(xué)生法律知識(shí),提高法制意識(shí)。邀請法制校長進(jìn)校園,舉行法制專題報(bào)告會(huì),不斷完善“法治校長”長效機(jī)制建設(shè),實(shí)現(xiàn)法治與德治相結(jié)合,課堂教育與課外教育相補(bǔ)充,強(qiáng)化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí),提升青少年法律素質(zhì)。四是開展主題活動(dòng),增強(qiáng)守法意識(shí)。通過電子屏、校園廣播、國旗下講話、安全教育課、演講比賽、主題征文、模擬法庭等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)

3、系,不對他人實(shí)施欺凌,受到欺凌時(shí)正確應(yīng)對,見到欺凌情況及時(shí)報(bào)告,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)、合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。五是加強(qiáng)隱患排查,做到學(xué)生無縫隙管理。定期對管制刀具等各種危險(xiǎn)物品進(jìn)行清查,對學(xué)生間的糾紛及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解,嚴(yán)防管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。加強(qiáng)校園巡查,發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時(shí)制止。關(guān)注學(xué)生并引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康、思想動(dòng)態(tài),及時(shí)化解矛盾。加強(qiáng)對住校生課前、課后及自由活動(dòng)時(shí)間的巡查,寄宿制學(xué)校全面加強(qiáng)和嚴(yán)格落實(shí)巡視,查鋪制度,嚴(yán)防暴力事件發(fā)生。及時(shí)更新和維護(hù)校園監(jiān)控設(shè)備,及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施,做到校園監(jiān)控全覆蓋,保持校園環(huán)境整潔,避免“破窗效應(yīng)”。六是強(qiáng)化家校合作,增強(qiáng)育人效果。關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境,拓寬家校信息互通渠道,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題苗頭,有針對性開展工作。通過多種形式形式,引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,把做實(shí)做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的重要途徑。通過班級(jí)微信群、校訊通等形式,引導(dǎo)家長多與孩子交流,多與學(xué)校溝通,配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長。七是強(qiáng)化綜合治理,凈化周邊環(huán)境。加強(qiáng)與派出所、食藥所、安監(jiān)所等部門的溝通和聯(lián)系,贏得有關(guān)部

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