垃圾分類校園在行動活動方案

1、垃圾分類 校園在行動活動策劃方案一、活動背景：地球是我們賴以生存的家園，大自然美麗而又神奇，并為我們提供了優(yōu)良的環(huán)境，可不知不覺中，我們的家園卻被垃圾所包圍，但智慧的人們又及時(shí)的采取了種種環(huán)境保護(hù)措施。眾所周知，“三創(chuàng)”之風(fēng)吹遍全，各地溢滿了三創(chuàng)響亮口號，各個(gè)角落的人們都在用實(shí)際行動獻(xiàn)上一份力。為培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，樹立環(huán)保意識以及能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，把課堂所學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系。而我們?nèi)祟惖纳盍?xí)慣與地球的環(huán)境息息相關(guān)，開展這次文明處理垃圾綜合實(shí)踐活動，正是為了讓學(xué)生通過自己日常生活，了解更多垃圾處理的知識，從而引起學(xué)生熱愛環(huán)境，熱愛大自然的情感，并從中喚醒學(xué)生的環(huán)保意識。二、活動

2、目的：地球是人類的共同家園，然而隨著社會的工業(yè)化發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人類對地球的攫取和破壞不斷加速，工業(yè)垃圾與生活垃圾的產(chǎn)生越來越多，直接影響到人類的生活環(huán)境，情況已到了令人矚目驚心的地步了。本實(shí)踐活動就是想通過學(xué)生親身去參與到垃圾分類活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，從而熱愛周圍環(huán)境，進(jìn)而熱愛大自然、熱愛地球的目的。三、具體活動安排：1、老師簡單為學(xué)生講解垃圾的種類：可回收、不可回收、有毒有害垃圾等。并適當(dāng)?shù)默F(xiàn)場提問。2、小比賽：現(xiàn)場選出4-5個(gè)同學(xué)將學(xué)校提供的雜亂無序的垃圾放入對應(yīng)的分類回收桶里，時(shí)間為兩分鐘。參賽者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將垃圾分類正確即為優(yōu)勝者。3、口號大賽：活動前每個(gè)班

3、要準(zhǔn)備好一條自創(chuàng)的口號（要求要與主題貼切、具有創(chuàng)新性），然后每班排一個(gè)代表來說出自己班口號的創(chuàng)作理念，評委根據(jù)他們的創(chuàng)作理念，口號的創(chuàng)新性來評出最佳環(huán)保口號獎(jiǎng)（3個(gè)班級）并現(xiàn)場頒獎(jiǎng)（a:每班請?jiān)?0月21日前準(zhǔn)備好自己創(chuàng)作的口號，并用卡紙制作出來，可根據(jù)自己班特色來完成，班主任并推薦一位解釋員來說說自己班的創(chuàng)作理念。b:每個(gè)評委有三票，選出覺得最好的三個(gè)班級）4、宣誓儀式：教師帶領(lǐng)學(xué)生作一個(gè)簡單的誓言（我們承諾我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用我們的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊事做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園承諾人*）5、師生代表簽名，承諾支持環(huán)保，做好環(huán)保，為環(huán)保出一分力量（每個(gè)班派一個(gè)代表為班級簽名，教師由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表簽名）工作人員分配：1：總策劃人、活動流程操控：梁桂霞2：會場布置：宋水燕（主題，黑板）；五一班（凳子擺放）3：主持人：4：小比賽裁判、計(jì)分員：張瑞嬌、鄔浩強(qiáng)5：口號比賽評委：校領(lǐng)導(dǎo)4