高中語文 第2課 第1課時(shí) 寡人之于國也課件 蘇教版必修4

1、s,shn,c w,y,tn zh x,y,sh,xin,sn,bn,“直”同“只”，只是，不過。,“無”同“毋”，不要。,“頒”同“斑”，,“頒白”指頭發(fā)花白。,“涂”同“途”，道路。,“檢”通“斂”，收斂，,積蓄。,代詞，“這樣”；,代詞,“這樣”；,詞尾助詞,“的樣子”。,結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子,的獨(dú)立性；,音節(jié)助詞，無義；,結(jié)構(gòu)助詞，定語的標(biāo)志，“的”；,代詞，代前面所說的事；,代詞，代前面的“人”。,介詞，“對(duì)、對(duì)于”；,介詞，“到”；,介詞,“比”；,介詞,“在”；,介詞,“跟、同”。,為什么，作謂語；,代詞，“怎么樣”；,代詞，“什么”。,“鼓”,名詞用作一般動(dòng)詞,“擊

2、鼓”。,“五十步”,數(shù)量詞用作一般,動(dòng)詞，“跑了五十步”。,“生”、“死”，都是動(dòng)詞用,作名詞,“活著的人”、“死去的人”；“喪”，,名詞的為動(dòng)用法，“為辦喪事”。,“樹”，名詞用作一般,動(dòng)詞，“種植”。,“衣”，名詞用作一般,動(dòng)詞，“穿”。,“謹(jǐn)”，形容詞用作動(dòng)詞，,“認(rèn)真從事”。,“王”，名詞用作一般動(dòng)詞，,“稱王”。,“罪”，名詞用作動(dòng)詞,“怪罪”、,“歸咎”。,也：句中語氣,詞，表停頓，以舒緩語氣。焉、耳、矣：均為,句末語氣助詞，重疊使用，加重語氣，著重落,在最后一個(gè)語氣助詞“矣”上。,荒年。,則：連詞,那么。其：代詞,指“河內(nèi)”，譯為“那里”。,察：考察。,政：政治、政事。之：結(jié)構(gòu)助

3、詞,用在主謂之間，,取消句子的獨(dú)立性。,語氣助詞，表疑問，譯為“呢”。,(2)孟子與梁惠王談話的背景是什么？朗讀時(shí)如何體現(xiàn)梁 惠王的困惑？,打比方。,既：副詞，已經(jīng)，之后。,接：動(dòng)詞，接觸。,語氣助詞，表示限制語氣,罷了。,罟：網(wǎng)。洿：池塘。,憾：遺憾,不滿。,王道：國王以仁義治天下,以德服人的統(tǒng)治方法,與“霸道”相對(duì)。始：開始、開端。,樹：種植。以：介詞，“把”。,耽誤。,謹(jǐn)：認(rèn)真從事。庠序：古代的,地方學(xué)校。商代叫“序”，周代叫“庠”。,教：教化。,申：反復(fù)陳述。孝：尊敬,父母。悌：敬愛兄長。義：道義、道理。,“莩”也寫作“殍”，,餓死的人。發(fā)：打開糧倉，賑濟(jì)百姓。,糧食和魚鱉吃不完，木材用不盡，這就使百,姓對(duì)生養(yǎng)死葬沒什么不滿。老百姓對(duì)生養(yǎng)死葬沒什,么不滿，這是王道的開端。,認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，用尊敬父母敬愛,兄長的道理反復(fù)教化百姓，頭發(fā)花白的老人就不,會(huì)在路上背負(fù)或頭頂重物行走了。,這種說法同殺死了人,卻說：“這不是我殺的，,是兵器殺的?！庇钟?/p>