爺爺和小樹cjm.ppt

1、爺爺和小樹,y ye h xio sh,學習目標：,1、認識10個生字，認識“立刀旁、 兩點水、人字頭、四點底”4個新偏旁。,2、正確朗讀課文。,自學指導（一）,自由朗讀課文，注意讀 準字音。 兩分鐘后，比比誰讀得準！,自學指導（二）,1、用筆圈出紅色的生字， 多讀幾遍，注意讀準字音。,2、想一想：你用什么方法記住了哪幾個字，同桌之間說一說。 （兩分鐘之后，比比誰的方法好，記得牢!）,爺 棵 到 給 穿 暖 冷 開 傘 熱,爺 棵 到 給 穿 暖 冷 傘 熱,1 2 3 4 5,6 7 8 9,爺爺,暖和,來到,穿衣,一棵,不冷,不熱,小傘,送給,打開,nun huo,自學指導（三）,自由朗讀

2、課文，要求讀流利。 兩分鐘后，比比誰讀得流利！,5 爺爺和小樹 我家門口有一棵小樹。 冬天到了，爺爺給小樹穿 上暖和的衣裳。小樹不冷了。 夏天到了，小樹給爺爺撐開綠 色的小傘。爺爺不熱了。,1,2,3,暖和的衣裳,綠色的小傘,漂亮的衣服,雪白的云朵,暖和的（ ）,綠色的（ ）,漂亮的（ ）,雪白的（ ）,的 窗,當堂訓練,爺,暖,到,穿,棵,冷,熱,傘,給,開,（父）,（木）,（刂）,（纟）,（穴）,（日）,（冫）,（一）,（人）,（灬）,認一認，組一組，說一說。,爺爺和小樹,y ye h xio sh,學習目標：,1、了解課文內(nèi)容。 2、會寫4個生字，學會“豎彎、豎撇”兩種筆畫。,自學指導（

3、一）,請同學們把書輕輕翻到69頁，自由 朗讀課文想一想：“暖和的衣裳”和 “綠色的小傘”各指的是什么？ 兩分鐘后我們來說一說。,1,2,3,4,暖和的衣裳,綠色的小傘,保護樹木，和諧相處,bo h sh m h xixinch,爺爺,暖和,來到,穿衣,一棵,不冷,不熱,小傘,送給,打開,自學提示（二）,請同學們仔細觀察70頁 “我會寫” 中的生字。注意觀察每個字的筆順，每 一筆的位置。 先描一描，再照樣子寫一寫。,不,四,開,五,靜夜思 第一課時 教師 陳俊敏,學習目標： 1、認識10個生字， 認識新偏旁“點橫頭”“反文旁”。 3、正確、流利地朗讀古詩。,自學指導（一） 自由朗讀古詩，注意讀準

4、字音。 兩分鐘后，比比誰讀得準！,自學指導（二） 1、用筆圈出紅色的生字，借助拼音多讀幾遍，注意讀準字音。 靜 夜 床 光 舉 頭 望 低 故 鄉(xiāng) 2、想一想：你用什么方法記住了哪幾個字，同桌之間說一說。 兩分鐘之后，比比誰的方法好，記得牢!,靜 夜 床 光 舉 頭 望 低 故 鄉(xiāng),我會讀 靜 夜 床 光 舉 1 2 3 4 5 頭 望 低 故 鄉(xiāng) 6 7 8 9 10,靜夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。,我會讀 安靜 平靜 夜晚 晚上 早晚 床單 木床 陽光 亮光 光明 舉手 頭發(fā) 頭腦 望見 低頭 高低 故鄉(xiāng) 故事 家鄉(xiāng) 看望,古朗月行 李白 小時不識月，

5、 呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡， 飛在青云端。,我會連 開 去 來 小 大 關(guān) 冷 熱 低 高,我會選（用“”選出字的正確讀音） 夜 y （ ） yi（ ） 故 g （ ） g （ ） 舉 j （ ） j （ ） 靜 jn （ ） jng（ ）,靜夜思 第二課時 教師 陳俊敏,學習目標： 1、背誦古詩。 2、學會4個生字。,自學指導（一） 自由朗讀古詩，背會古詩。 兩分鐘后，比比誰背得最流利。,自學指導（二） 先注意觀察每個字的筆順和筆畫,然后描一描，最后照樣子寫一寫。,我會寫筆順。 目： 共（ ）畫 耳： 共（ ）畫 頭： 共（ ）畫 米： 共（ ）畫,我會組（辨字組詞） 目（ ）耳（ ）米（ ） 日（ ）兒（ ）來（ ）,我能寫出詩句，并選擇加點字的意思，在括號里打“” 1、，疑是地上霜。 疑：A好像（ ）B不信（ ） 2、舉頭望明月，。 舉：A向上抬（ ）B全（ ）,6 小 小 的 船,de chun,第一課時 教師 陳俊敏,學習目標： 1、認識9個生字，認識1個偏旁“門字框”。 2、正確朗讀課文。,自學指導（一） 自由朗讀課文，注意讀準字音。 兩分鐘后，比比誰讀得準！,自學指導（二） 1、用筆圈出紅色的生字，多讀 幾遍，注意讀準字音。 船 彎 坐 只 看 見 閃 星 藍 2、想一想：你用什么方法記住了哪幾個字，同桌之間說一說。 兩分鐘之后