九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 化學(xué)方程式 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式高效課堂課件 新人教版.ppt

1、第五單元化學(xué)方程式 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.能說出化學(xué)方程式的書寫原則、書寫步驟。 2.初步學(xué)會(huì)配平化學(xué)方程式的方法。,學(xué)習(xí)重點(diǎn),正確書寫化學(xué)方程式。,在我們變化無窮的化學(xué)世界里,對(duì)于同一個(gè)化學(xué)反應(yīng),不同的語言就有不同的表示方法。 1.水氫氣+氧氣(漢語) 2.Water Hydrogen (g)+Oxygen (g)(英語) 3.Wasser Wasserstoff+Wauerstoff(德語) 4.EauHydrogne+Oxygne (法語) 你能看懂其中的幾個(gè)呢?怎樣才能寫出讓所有人都能看懂的化學(xué)方程式呢?,探究問題一:從原子角度認(rèn)識(shí)化學(xué)方程式是如何遵循質(zhì)量守恒定

2、律的 1.木炭燃燒:C+O2 CO2。 (1)原子種類:等號(hào)兩邊都有 、 兩種原子; (2)原子個(gè)數(shù):C原子都為 個(gè),O原子都為 個(gè)。,碳,氧,1,2,2.氫氣與氧氣反應(yīng)生成水:H2+O2 H2O (1)原子的種類:箭頭兩邊都為 、 兩種原子; (2)原子的個(gè)數(shù):不等。如O,等號(hào)前有 個(gè)O原子,等號(hào)后只有 個(gè)O原子,而且原子總個(gè)數(shù)也不相等,等號(hào)前共有 個(gè) 原子,等號(hào)后共有 個(gè)原子。 (3)這樣的式子不能稱為化學(xué)方程式。它不遵守質(zhì)量守恒定律。 若要使式子兩邊每一種元素的原子總數(shù)相等,就需要在式子兩 邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù),這個(gè)過程稱為 。,氫,2,氧,1,4,3,化學(xué)方程式的配平,探

3、究問題二:書寫化學(xué)方程式的步驟 1.以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例,說明書寫化學(xué)方程式的具體步驟。 (1)寫:在式子的左右兩邊分別寫出 和 的化學(xué)式,中間寫一條 ,反應(yīng)物或生成物不止一種時(shí)用“ ”連接。 P+O2P2O5,反應(yīng)物,+,短線,生成物,(3)等:配平后把短線改為“ ”。 4P+5O2 2P2O5 (4)注:在等號(hào)的上下方標(biāo)注反應(yīng)條件,生成物的后面要用“”或“ ”注明生成物的狀態(tài)。,(5)查:檢查化學(xué)式是否寫錯(cuò)、化學(xué)方程式是否配平、條件和生成物的狀態(tài)是否表明、標(biāo)注是否恰當(dāng)。,4P+5O2 2P2O5,2.根據(jù)以上書寫化學(xué)方程式的步驟完成下列化學(xué)方程式。 (1)鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂: 2Mg+O2 2MgO (2)水通電生成氫氣和氧氣: 2H2O 2H2+O2 ,學(xué)習(xí)小結(jié),我們可以把化學(xué)方程式的書寫總結(jié)為以下口訣,請(qǐng)大家讀一讀,記一記:左寫反應(yīng)物,右寫生成物;寫好化學(xué)式,系數(shù)要配平;短線改等號(hào),條件要注清;氣體和沉淀,箭頭來標(biāo)明。,誤區(qū)警示 1.紅磷等燃燒化學(xué)方程式的書寫,反應(yīng)條件不能寫“燃燒”。燃燒是物質(zhì)發(fā)生的一種變化,點(diǎn)燃是使物質(zhì)燃燒的條件。 2.配平時(shí),不能改動(dòng)化學(xué)式中右下角