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文檔簡介
1、第三課時,1.“水位的變化”問題是典型的有理數(shù)的加減混合運算的實際問題,首先要理解在水位的變化圖表中各數(shù)據(jù)的含義,如正號表示水位比前一天,負號表示水位比前一天,參考對象是的水位.,2.10名學生體檢測體重,以50 kg為基準,超過的數(shù)記為正,不足的數(shù)記為負,稱得結(jié)果如下(單位:kg): 2,3,-7.5,-3,5,-8,3.5,4.5,8,-1.5. 這10名學生的總體重為多少千克?10名學生的平均體重為多少千克?,解:5010+(2+3-7.5-3+5-8+3.5+4.5+8-1.5)=500+6=506(kg). 50610=50.6(kg). 答:這10名學生的總體重為506 kg,平均
2、體重為50.6 kg.,上升,下降,前一天,1,2,3,答案,1.一艘潛水艇所在的海拔高度是-60 m,一只海豚在潛水艇上方20 m處,則這只海豚所在的位置的海拔高度是(). A.-60 mB.-80 m C.-40 mD.40 m,1,2,3,答案,2.某一河流的警戒水位為50.2 m,最高水位為55.4 m,平均水位為43.5 m,最低水位為28.3 m,如果取河流的警戒水位作為0點,那么最高水位為,平均水位為,最低水位為.(高于警戒水位取正數(shù),低于警戒水位取負數(shù)),1,2,3,3.小明的媽媽上周星期五買了一種股票,每股6元,下表記錄了本周該股票的漲跌情況: (注:用正數(shù)記股價比前一日上升數(shù),用
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