幼兒園中班健康教案眼睛

1、幼兒園中班健康教案眼睛【教學(xué)目標(biāo)】1. 初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。2. 了解自己的各種表情 ( 笑、生氣、害羞、發(fā)怒等 ) ，通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。3. 培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣，知道開心的笑有助于身體健康，嘗試想辦法保持好心情 , 做一個(gè)高興的娃娃?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣，保持良好的心情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1. 笑、生氣、害羞、發(fā)怒表情的課件。2. 幼兒用書的圖片 (PPT) 、幼兒用書?！窘虒W(xué)過程】一、開始部分1. 謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺2. 了解眼

2、睛的構(gòu)造 , 用途出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。提問：這是什么 ?眼睛的上面有什么 ?眼睫毛有什么用處 ? 中間像黑葡萄的是什么 ?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么 ?眼睛是用來干什么的 ?二、基本部分1. 教師出示關(guān)于眼睛的大圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。教師小結(jié) : 我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成 , 眼睛里的眼球像個(gè)小球 , 它是會(huì)動(dòng)的。2. 欣賞故事眼鏡和鼻梁提問 : 眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?小結(jié) : 眼鏡帶在鼻梁上很不舒服 , 明明得了近視眼 , 沒有眼鏡什么也看不到 , 所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。3. 教師 : 我們的眼睛有哪些本領(lǐng)呢 ?我們是不是要保護(hù)好

3、眼睛呢 ?() 你們知道怎樣做會(huì)傷害眼睛嗎 ?(1) 幼兒集體討論并回答。(2) 幼兒回答。教師 : 如果我們的眼睛有問題將會(huì)怎么樣呢 ?( 就無法看清東西了 , 生活很不方便 ) 大家想想看 , 如果農(nóng)民沒有好眼睛會(huì)怎么樣 ?解放軍叔叔沒有好眼睛會(huì)怎么樣 ?工人叔叔沒有好眼睛會(huì)怎么樣 ?醫(yī)生沒有好眼睛又會(huì)怎么樣 ?(3) 幼兒思考并猜測回答，教師小結(jié)。4. 師 : 小朋友 , 你們知道我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己的眼睛嗎 ?(1) 教師邊念兒歌 , 邊做動(dòng)作 , 并鼓勵(lì)幼兒一起跟著教師的示范做“眼睛小體操”。教師 : 小朋友 , 我們的眼睛都休息夠了嗎 ?現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好 ?看

4、看誰看得最遠(yuǎn)。5. 出示笑娃 , 引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情 , 如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的 , 眼睛瞇成一條線等。師：你們什么時(shí)候也會(huì)笑?你們會(huì)學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示高興?6. 出示哭娃 , 引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情 , 如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下 , 有眼淚等。師：猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的開心了呢?7. 你們什么時(shí)候也會(huì)哭 ?( 重點(diǎn)啟發(fā)、鼓勵(lì)幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事 , 使她高興起來 , 讓幼兒懂得關(guān)心他人。 )8. 教師與幼兒玩變臉游戲。一個(gè)人做表情，大家猜。玩法：開始時(shí)大家一起念兒歌：嘴角彎彎，眼睛彎彎，猜猜我的心情怎么樣 ; 小嘴嘟嘟，眉毛

5、皺皺，猜猜我的心情好不好 ? 當(dāng)兒歌念完后，一個(gè)人做表情，大家猜。一個(gè)人說表情，大家做。玩法：游戲開始時(shí)相同，只是在念完兒歌后，一個(gè)人說表情，大家做。9. 讓幼兒看幼兒用書，仔細(xì)觀察圖片中小朋友的表情，并進(jìn)行討論。教師：老師今天請(qǐng)來了很多好朋友，我們看看他們的心情怎么樣 ?幼兒觀看后討論。教師小結(jié)：笑臉代表開心快樂，這樣的表情是最漂亮的，我們大家都喜歡，開心的笑還會(huì)有利于我們的身體健康，所以我們對(duì)待好朋友都應(yīng)該笑哦!(1) 教師：我們一起來聽歌曲找朋友。當(dāng)歌曲開始時(shí)到找到朋友后要對(duì)好朋友做一個(gè)特別的表情，讓朋友感到快樂。(2) 幼兒開始玩游戲，教師在一旁指導(dǎo)。三、結(jié)束部分1. 給幼兒提供沒有五官的小朋友形象，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手在上面畫一畫各種表情。2. 教師總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容 , 評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)。組織幼兒下課活動(dòng)。本次活動(dòng)將天氣和心情結(jié)合起來，巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預(yù)報(bào)聯(lián)系起來，在設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，我考慮到這是個(gè)偏重社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)，于是我把幼兒的“注意聽”與“大膽說”作為設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的重點(diǎn)?；顒?dòng)過程中，我注意用我的語言和眼神與孩子進(jìn)行交流，為他們創(chuàng)設(shè)了一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力