湯姆索亞歷險(xiǎn)記.ppt_第1頁(yè)
湯姆索亞歷險(xiǎn)記.ppt_第2頁(yè)
湯姆索亞歷險(xiǎn)記.ppt_第3頁(yè)
湯姆索亞歷險(xiǎn)記.ppt_第4頁(yè)
湯姆索亞歷險(xiǎn)記.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、湯姆索亞歷險(xiǎn)記,湯姆索亞歷險(xiǎn)記是美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫的四大名著之一,受到了世界各國(guó)讀者的喜愛(ài),歷經(jīng)百年,魅力不減。,作者介紹,馬克吐溫(18351910)美國(guó)著名的小說(shuō)家。童年時(shí)代,馬克吐溫住在密西西比河旁的小鎮(zhèn)里,這里是各種船只穿梭聚散之地,他在此地的見(jiàn)聞,成為他日后作品中的題材和特色。12歲時(shí),父親去世,馬克吐溫只好停學(xué),到工廠當(dāng)小工。后來(lái)他換了不少職業(yè),先后曾做過(guò)密西西比河的領(lǐng)航員、礦工及新聞?dòng)浾叩裙ぷ?。漸漸地著手寫一些有趣的小品,開(kāi)始寫作生涯。馬克吐溫是他的筆名,意思是“水深十二英尺”。馬克吐溫的第一篇引人注意的短篇小說(shuō)跳蛙,使他成為頗有名氣的幽默作家。35歲結(jié)婚后,他專職寫作,隨后的

2、20年,相繼完成了湯姆索亞歷險(xiǎn)記乞丐王子密西西比河上的生涯和哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記等不朽名著。,美國(guó)作家 馬克吐溫 擅長(zhǎng)使用幽默和諷刺,對(duì)后來(lái)的美國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。人們普遍認(rèn)為他是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。 代表作有短篇小說(shuō)競(jìng)選州長(zhǎng)百萬(wàn)英鎊長(zhǎng)篇小說(shuō):湯姆索亞歷險(xiǎn)記哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記,墓 執(zhí) 怖 誓 逮 蔑 津 蔚,你認(rèn)識(shí)它們嗎,煩燥 冥思苦想 功勛 胳膊 肘 膝蓋 下頜 赫赫 灰燼 馳騁 黝黑 綬帶 翎子 心花怒放,你認(rèn)識(shí)它們嗎,嚎啕大哭 懊悔 陳詞濫調(diào) 遐想 渾身解數(shù) 忘乎所以 吼叫 火燒火燎 哽咽 氣概非凡 自鳴得意 煎熬 密密匝匝 游移不定,你認(rèn)識(shí)它們嗎,對(duì)詞語(yǔ)的理解。,萌生:萌發(fā)。

3、無(wú)賴:指撒潑放刁,不講道理的人。 兇悍:兇暴強(qiáng)悍。 游手好閑:懶惰成性,不愛(ài)勞動(dòng)。游手,閑著手不做事。 落荒而逃:離開(kāi)大路向荒野逃去。 嫁禍:轉(zhuǎn)移災(zāi)禍、罪責(zé)等。 衣衫襤褸:衣服破破爛爛。 溺水:沉入水中。,課文描寫了以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境而作出的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。,問(wèn)題:,梗概中寫到了湯姆的幾次歷險(xiǎn)?主要寫的是哪次歷險(xiǎn)?你是怎么知道的?,回答:,一是和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?;二是和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”;三是和哈克到鬼屋尋寶;四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路真正的歷險(xiǎn);五是和哈克再次到洞中尋寶,結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣。,在湯

4、姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中,你覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是什么?,半夜到墓地去試膽量,親眼目睹兇殺案;三個(gè)人到杰克遜島上過(guò)無(wú)拘無(wú)束地“海盜生活”;鬼屋尋寶;山洞迷路等 。,湯姆有幾個(gè)好朋友:?jiǎn)唐?、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是?zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。,“臭味相投”本是貶義詞,但是作者加上了引號(hào),一下子就使它們顯得不同尋常。這些詞語(yǔ),透露出作者戲謔的意味,同時(shí)也傳遞出他對(duì)孩子們自由活潑性格的喜愛(ài)和贊賞。,陰風(fēng)吹拂下,他們目睹了一場(chǎng)斗殺:?jiǎn)贪⑺懒酸t(yī)生魯賓遜又嫁禍給醉鬼彼得。兩個(gè)孩子都害怕兇悍的喬埃,相互發(fā)誓決不開(kāi)口。,在梗概中還有這樣一句“鎮(zhèn)上要開(kāi)庭審理彼得殺人案了,湯姆和哈克出庭為彼得作證”這兩句話似乎互

5、相矛盾。從中我們不難看出湯姆和哈克的正義和勇敢!教學(xué)中可以利用學(xué)生讀梗概產(chǎn)生的疑惑,引導(dǎo)他們讀整本的書。,晴朗的夜,明亮的星,灌木林叢,篝火野餐;沒(méi)有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威嚴(yán)、老師的懲罰,有的是沙灘、草地、樹(shù)林、鳥(niǎo)兒、松樹(shù)、蝴蝶他們無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束,這里簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土、凈土!,梗概中只用了這樣一句話來(lái)概括湯姆和伙伴的“海盜生活”,但是從中不難看出,與其說(shuō)“小海盜”們向往做海盜,毋寧說(shuō)他們向往的是一種生活方式順應(yīng)天性、以自然為伴的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活方式。孩子內(nèi)心純真的向往,使他們的淘氣調(diào)皮帶上了可愛(ài)的色彩。,湯姆躺在一張沙發(fā)上,身邊圍滿了熱切的聽(tīng)眾。他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)

6、過(guò)程,同時(shí)還夸張地吹噓了一番,最后又描述了他怎樣離開(kāi)貝琪去探險(xiǎn),湯姆是主人公,關(guān)于他,梗概中有簡(jiǎn)單的概括“淘氣的機(jī)靈鬼”“鎮(zhèn)上孩子的頭兒”“在小伙伴眼中無(wú)所不能”。我們看看湯姆在山洞里回來(lái)后的表現(xiàn):因?yàn)樗眢w虛弱,渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,所以“躺在沙發(fā)上”。盡管如此,他講得還是那樣眉飛色舞,“同時(shí)還夸張地吹噓一番”,可見(jiàn)他的淘氣和歷險(xiǎn)后心里獲得的極大滿足人們把他們回來(lái)看作奇跡,他也覺(jué)得自己成了真正的英雄!,湯姆的冒險(xiǎn)心一刻都沒(méi)有消失過(guò),他知道傳說(shuō)中海盜都會(huì)把金銀財(cái)寶埋藏在干枯的老歪脖樹(shù)下,他和哈克要去尋寶。,“一刻都沒(méi)有消失過(guò)”,說(shuō)明湯姆是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、充滿好奇心的孩子。,但湯姆和貝琪卻在洞中迷路了

7、。一心想當(dāng)探險(xiǎn)家的湯姆帶著貝琪在洞中東竄西走,總也走不出去。,“東竄西走”和“總也走不出去”說(shuō)明迷路的時(shí)間長(zhǎng)。,到了禮拜二的黃昏,圣彼得斯堡鎮(zhèn)仍然籠罩在一片悲傷之中,兩個(gè)走失的孩子還沒(méi)有找到。,整個(gè)小鎮(zhèn)籠罩在一片悲傷之中,概括說(shuō)明了兩個(gè)走失的孩子給人們帶來(lái)的傷痛。,是一個(gè)典型的“頑童”形象,1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆,喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。 2、天真活潑、有勇有謀、樂(lè)觀自信、心地善良、樂(lè)于助人。 3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。 4、向往自由,喜歡冒險(xiǎn)。,湯姆人物形象分析,是個(gè)樂(lè)觀勇敢的孩子,當(dāng)山洞中迷路,貝琪絕望時(shí),三次探路,最終找到通道;,是個(gè)足智多謀的孩子,在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線探

8、路;,是個(gè)有愛(ài)心的孩子,恢復(fù)后即看望朋友哈克;,是個(gè)頑皮的孩子,講精彩歷險(xiǎn)過(guò)程,還不忘夸張地吹噓一番;,是個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的孩子,當(dāng)有人問(wèn)他是否還想再到那個(gè)山洞走一趟時(shí),他說(shuō)自己不會(huì)在意的。,3通過(guò)閱讀梗概,你對(duì)哪些內(nèi)容產(chǎn)生了興趣?,我個(gè)人覺(jué)得湯姆索亞與伙伴們扮海盜那段最精彩,很有趣,體現(xiàn)了童心和冒險(xiǎn)的快感。還有湯姆和那個(gè)小女孩被困在洞里時(shí)。,精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情,以及湯姆、貝琪回來(lái)后小鎮(zhèn)歡樂(lè)的晚上。先悲后喜,充滿了喜劇氣氛。接著通過(guò)湯姆的講述,介紹他和貝琪在洞中的歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò),最后講湯姆去看望伙伴哈克和貝琪,從法官

9、口中意外地知道山洞已被封上,喬埃被困洞中。,一目十行地閱讀,畫出文中共出現(xiàn)了幾個(gè)人物,與梗概相對(duì)照,哪些是小說(shuō)中的主要人物。,撒切爾太太、波莉姨媽、湯姆、貝琪、哈克、道格拉斯拉斯寡婦、撒切爾法官、印江喬埃及鎮(zhèn)上的人們 。,瀏覽精彩片段,體會(huì)人物特點(diǎn)和語(yǔ)言特點(diǎn).,1瀏覽精彩片段,與梗概對(duì)照,想想精彩片段寫的是梗概的哪一部分。 2再讀精彩片段,圍繞下面的問(wèn)題交流: (1)你覺(jué)得湯姆是個(gè)怎樣的孩子?哪些地方給你的印象最深? (2)你認(rèn)為精彩片段中哪些地方最精彩?,(1)小說(shuō)的主人公名叫湯姆索亞,一個(gè)聰明絕頂,好勝心強(qiáng),喜歡冒險(xiǎn)的,向往英雄業(yè)績(jī)的孩子。只是他對(duì)于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活,

10、都感到厭煩透了,于是帶上自己的好友哈克貝利芬一起去冒險(xiǎn),一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。在這部作品中,兒童的靈動(dòng)活潑和現(xiàn)實(shí)生活的陳腐刻板形成了鮮明對(duì)比強(qiáng)不屈,他敢于與命運(yùn)做斗掙,對(duì)生命也充滿熱愛(ài)。湯姆索亞所取得的成功不僅是他的聰明與強(qiáng)烈的好勝心也憑著他對(duì)好友的信任和幫助。湯姆索亞的生活多姿多彩也許令許多孩子羨慕也令許多大人會(huì)心一笑,他有聰明才智不僅讓別人為他刷籬笆,自己也獲得許多玩具;他因?yàn)橐粋€(gè)比他富的男孩與他大打起來(lái);他因?yàn)橐獎(jiǎng)e人看得起他而帶上好友去冒險(xiǎn),不過(guò)虧他的大膽,智慧,機(jī)靈,他“躲過(guò)”了一節(jié)又一節(jié)最終還是取得了他要的。有人因自己有某種自身缺陷而自暴自棄,他們會(huì)無(wú)所事事,甚至?xí)驘o(wú)事可做而去

11、尋死,生命如此重要的東西也會(huì)一下子地?fù)]之而去,他們就失去了生活種種的色彩。其實(shí)他們?nèi)绷松鐣?huì)給予他們的鼓勵(lì)和改變。 我們還是羨慕他的幸運(yùn)和機(jī)靈,也羨慕他的多彩生活,其實(shí)只要人人都珍惜自己或長(zhǎng)或短的有限生命,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),也可以有自己的絢麗人生,請(qǐng)珍愛(ài)生命,珍愛(ài)做萬(wàn)事的根本,擁有彩色的人生。,1.細(xì)節(jié)描寫傳神:湯姆講述自己的歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí)的語(yǔ)言,都細(xì)膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格。 2.語(yǔ)言描寫幽默、生動(dòng):湯姆在講歷險(xiǎn)時(shí)不?!霸鯓印薄叭绾巍保鋸埮c吹噓溢于言表。 3.側(cè)面烘托:小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn),有力地襯托出湯姆的冒險(xiǎn)與勇敢機(jī)智的精神。,看課后的提示語(yǔ),“我讀了整本書,覺(jué)得湯姆刷墻那一段很有趣”,你有什么想法?,湯姆索亞歷險(xiǎn)記是馬克吐溫的四大名著之一,發(fā)表于1876年。其中不少事情都是作者的親身經(jīng)歷,蘊(yùn)含了作者對(duì)童年生活的深刻懷念,作者以其膾炙人口的幽默與諷刺以及對(duì)兒童心理世界的精細(xì)刻畫,使湯姆索亞這個(gè)可愛(ài)的“頑童”形象,一百多年來(lái)飲譽(yù)世界。正如馬克吐溫在原序中寫道:“寫這本小說(shuō),我主要是為了娛樂(lè)孩子們,但我希望大人們不要因?yàn)檫@是本小孩看的書就將它束之高閣。”因?yàn)殚喿x這本小說(shuō)能讓“成年人從中想起當(dāng)年的自己,那時(shí)的情感、思想、言談

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論