山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí)沖刺3(無(wú)答案)_第1頁(yè)
山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí)沖刺3(無(wú)答案)_第2頁(yè)
山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí)沖刺3(無(wú)答案)_第3頁(yè)
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1、名校名 推薦物質(zhì)構(gòu)成的奧秘5物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的若用“”和“”表示兩種不同元素的原子,下列能表示化合物的圖是()一、選擇題1為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,常采用國(guó)際統(tǒng)一的符號(hào)下列符號(hào)中表示2 個(gè)氮原子的是()abcdabcd6下列有關(guān)物質(zhì)所含元素質(zhì)量比的數(shù)值正確的是()2據(jù)報(bào)道,用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉na 2so3 等,a水( h2o) m ( h): m(o) =1:8b乙炔( c2h2) m ( c):m( h) =2:可能會(huì)對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害其中na2so3 中, s 元素的化合價(jià)為()1a 2 b +2c +4 d +6c氨氣( nh) m ( n): m(h)

2、 =14: 1d二氧化硫( so) m ( s): m(o)323用如圖所示裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是()=1: 27如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()a該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物b不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示a過(guò)濾 b 結(jié)晶 c 蒸餾 d 溶解雙氧水制取氧氣的反應(yīng)c該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)4瘦肉精被認(rèn)為是肉制品業(yè)的“三聚氰胺”,屬食品行業(yè)的違禁藥品,瘦肉精d該反應(yīng)生成物都屬于化合物的化學(xué)式為 c12h19on2cl 3則下列有關(guān)瘦肉精的說(shuō)法正確的是()a瘦肉精由五種元素組成8災(zāi)區(qū)人民解決用水困難的一個(gè)應(yīng)急辦法,是將渾濁的河水直接靜置(或投入b一個(gè)瘦肉精分子中含

3、有一個(gè)氮分子沉淀劑靜置)后過(guò)濾若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作,下列儀器不需要的是c瘦肉精由 37 個(gè)原子構(gòu)成()d瘦肉精中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為12: 11名校名 推薦b鈣元素的原子核外有2 個(gè)電子c鈣元素的原子核內(nèi)有20 個(gè)質(zhì)子abcdd鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為40g14分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)(分子模型中,不同顏色、大小9意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的n4 分子,的小球代表不同的原子) 如圖所示的分子模型表示的分子是()n 分子結(jié)構(gòu)如圖所示 下列有關(guān) n 的說(shuō)法正確的是 ()44a n4 約占空氣體積的 78%b n4 是一種單質(zhì)a hchob co2c nh3d

4、 ch4c n4 屬于一種新型的化合物d由于 n 與 n 的組成元素相同,所以他們的性質(zhì)相同二、填空題4215用化學(xué)用語(yǔ)填空:10實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,原因是()( 1) 2 個(gè)銨根離子;( 2)硫酸根離子;a都屬于氧化物b 都含有氧氣( 3)寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)c都含有氧氣分子d都含有氧元素16今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱11已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是,則該粒子是()a陽(yáng)離子b陰離子c原子 d 原子核12生活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的是()a洗臉?biāo)⒀?,隨手關(guān)水b洗菜用水,再來(lái)澆花(

5、 1)有些村莊打深井取用地下水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)c一件衣服,洗衣機(jī)洗d水管漏水,及時(shí)修理是;13原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布,元素周期表是使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,如(舉一例)我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具請(qǐng)根據(jù)圖片信息判( 2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水,有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑斷下列說(shuō)法正確的是()水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖所示)進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用a鈣元素的原子序數(shù)是2是;2名校名 推薦( 3)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?(舉一具體做法) ( 1)維生素c 的相對(duì)分子質(zhì)量為;( 2)維生素c 中各元素的質(zhì)量比17人類的生活

6、和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖( 3)維生素c 中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?三、實(shí)驗(yàn)探究題20如圖( 1)是電解水的簡(jiǎn)易裝置,圖(2)電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖,試回答下列問(wèn)題:(甲管生成氣體a、一管生成氣體b)請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:( 1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有;a沉淀, b過(guò)濾, c煮沸, d蒸餾, e吸附( 1)圖中 a、 b 兩級(jí)分別是電源的極和極( 2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是;( 2)氣體 b可以用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn),現(xiàn)象是,說(shuō)明氣體 b 有什么( 3)自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為;性質(zhì)漂白粉(有效成分為次氯酸鈣

7、)也可用為飲水消毒劑,次氯酸鈣ca ( clo)2( 3) 030min ,甲、乙兩個(gè)量筒內(nèi)匯集的氣體體積比為中氯元素的化合價(jià)為18甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素甲、乙是組成元素相同21某興趣小組圍繞著“氫氣在空氣中的爆炸極限”進(jìn)行探究,記錄的現(xiàn)象和的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;數(shù)據(jù)如下表所示:它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)則:( 1)甲的化學(xué)式為; ( 2)丙轉(zhuǎn)化成乙的化h2 體積分?jǐn)?shù)( %)5102030405060708090學(xué)方程式為; ( 3)從微空氣體積分?jǐn)?shù)95908070605040302010觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是( %)點(diǎn)燃時(shí)現(xiàn)象不燃不 弱爆 強(qiáng)爆 強(qiáng)爆 強(qiáng)爆 強(qiáng)爆 強(qiáng)爆 弱爆 安靜燃 安靜燃19維生素 c 又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏爆炸炸炸炸炸炸炸燒燒維生素 c可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是c6h8o6計(jì)算:(有計(jì)算過(guò)程)( 1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),你可以得出的結(jié)論是:3名校名 推薦( 2)教材“單元探究活動(dòng)”中提到:用排水法收集一小試管氫氣,點(diǎn)燃,如果發(fā)出“噗”的聲音,表明收集的氫氣已純凈根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),分析“氫氣已純凈”的真實(shí)含義是什么?( 3)近年來(lái)煤礦瓦斯爆炸事故頻發(fā)(主要是甲烷氣體燃燒爆炸)你認(rèn)為采取哪些措施可

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