2010年9月浙江_信息技術高考試題

1、.機密考試結束前2010 年 9 月普通高等學校招生浙江省統(tǒng)一考試信息技術試題本試題卷分第卷和第卷兩部分。全卷共 16 頁，第 l 卷 l 至 7 頁第卷 8 至 16 頁。滿分 100 分，考試時問90 分鐘。第 i 卷必考模塊 (共 55 分)注意事項：1 答第卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。2選擇題每小題選出答案后， 用 2b 鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑， 如需改動，用橡皮擦干凈后， 再選涂其他答案標號。 綜合題用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。一、選擇題：本大題17 小題。每小題2 分。共 34 分。在每

2、小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的。1、人口普查時，社區(qū)工作人員逐戶上門登記人口信息的過程主要屬于（）a 信息采集b.信息編碼c.信息發(fā)布d.信息交流2、下列網絡行為中，違法我國法律法規(guī)的是（）a. 在某門戶網站上投放新款汽車的廣告b.通過網上營業(yè)廳進行話費充值c.通過互聯網舉報偽劣產品及虛假廣告d.截獲他人支付寶賬號和密碼，用于網上支付3、下列設備中，支持數字化閱讀的有（） 3g 手機電子墨水顯示屏電子書掃描儀筆記本電腦a. b. c. d. 4、使用搜索引擎搜索信息時，有時會搜索不到需要的信息，可采取的改善措施是（）重新提煉關鍵詞后重新搜索對原有關鍵詞加雙引號后重新搜索換一個搜索

3、引擎后重新搜索采用多關鍵詞重新搜索a b. c. d. 5、小許瀏覽網頁時，鼠標指針在某圖片上變成了“”，單擊該圖片發(fā)生的事件是 （）a 當前圖片被方法顯示b. 當前圖片變暗c打開“ 180512.shtml ”網頁d. 打開“ 180512.html ”網頁6、小東分別采用以下參數錄制一段30 秒的音頻：序號編碼標準采樣頻率量化位數聲道pcm22.050khz8 位單聲道;.pcm22.050khz16 位雙聲道pcm44.100khz8 位單聲道pcm44.100khz16 位雙聲道下列選項正確的是a 比的音質好b. 比的音質好c比的存儲容量小d. 比的存儲容量大7、用 ultraedit

4、 軟件觀察“ book ”這幾個字符的內碼，如圖所示，則“l(fā)ook ”這幾個字符的編碼是（）a.426f6f6bb.4b6f6f6b1c.4c6f6f6bd.4a6f6f6b28、 ocr 軟件可以實現的功能是（）a. 將印刷品轉換成數字圖像b.將文本轉換為圖像c翻譯圖像中的英文d.識別圖像中的字符9、計算機的基本特征是速度快、準確性高、存儲容量3大，第9 題圖所示為某計算機的部分系統(tǒng)屬性，其中體現“速度快”特征的參數是（）a b c第 9 題圖d 410、對下圖所示的圖像調整大小，以下圖像大小保持了原始縱橫比的是（）a 800*600 像素b.512*300 像素c 192*256 像素d.

5、2048*768 像素11、在瀏覽器與web 服務器之間信息交互的過程中，使用的協議是（）;.a httpb.smtpc.pop3d.mime12、雅虎推出的“yahoo!my phone ”服務能讓雅虎會員通過自己的聲音，用“說”的方式，查詢新聞、天氣及個人信息，這種服務主要運用了（）a. 機器翻譯技術b. 手寫文字識別技術c.語音識別技術d.光學字符識別技術13、因學習需要，小張帶著u 盤向小李要電子學習資料，下列做法中缺乏信息安全意識的是（）a 小李直接將學些資料復制到小張的u 盤中b 小張在使用 u 盤前進行殺毒處理c小李將殺毒后的學習資料復制到一個未使用過的u 盤中交給小張d 小李對

6、學習資料進行殺毒處理后用qq 傳給小張14、小張收到一封電子郵件，如第14 題圖所示，以下說法正確的是（）第 14 題圖a 小張的郵箱地址是b 該郵件有安全隱患，應向有關部門舉報c 刪除不安全附件后，就能安全訪問d 系統(tǒng)提示，附件“揭秘.txt ”存在安全隱患15、猜數游戲的過程如下：接收用戶輸入比較用戶的輸入和待猜數是否相等，相等則輸出“猜對” ，否則轉向繼續(xù)執(zhí)行，直到猜對為止。能表示此過程的流程圖是（）abcd16、某一數字顯示器由7 段發(fā)光二極管組成，通過各二極管的亮滅來顯示數字。若用“1”表示亮，“0”

7、表示滅，按第 16 題圖 1 所示的字母先后順序對各二極管的亮滅狀態(tài)編碼，按此編碼方法，第 16 題圖 2 中數字“ 9”所對應的編碼是（）;.第 16 題圖 2第 16 題圖 1a 1111011b.1110011c.1111100d.111111017、用 access 軟件編輯“產品”數據表中的記錄，操作界面如圖所示：該數據表對應的結構是（）abcd二、綜合題（5+8+8）18、小李正在觀看在線視頻，如第18 題 -1 圖所示。請回答下列問題：;.18 題-1 圖（ 1） 當前視頻正播放到 _ _（填時間）。在視頻播放過程中，拖動 _ _（填字母）可以調節(jié)音量大小。（ 2） 觀看視頻后，

8、可通過單擊 _ _（填字母）對其進行好評。這種基于瀏覽者好評、差評次數的評價方式屬于 _ _（專家評價 /統(tǒng)計評價 /個人推薦）。（ 3）小李想在某論壇分享該視頻，他單擊“分享”按鈕后，出現第18 題-2 圖所示界面，單擊 flash 地址欄對應的“復制”按鈕。然后單擊18 題 -3圖所示的編輯界面中的_ （填字母）按鈕，粘貼該flash 地址后確認即可。18 題 -1圖18 題 -2 圖abcd18 題 -3 圖19、小李收集了2010 年 7 月全國 36 個大中城市居民蔬菜零售價格的相關數據，并用excel軟件進行處理和分析，如第19 題 -1 圖所示，請回答以下問題：;.19 題 -1

9、 圖（ 1）為統(tǒng)計 7 月份各種蔬菜的價格，小李按下列操作步驟計算各種蔬菜的平均價格：在 e3 單元格內數輸入公式“=（ 2.03+2.16+2.28 ） /3”將鼠標移至e3 單元格右下角的填充并處按住鼠標左鍵向下拖曳到e17 單元格上述操作的結果是否正確_（填：是 /否）（ 2） 表格標題單元格的格式已設置成“合并及居中”，這可以通過單擊第 19 題-2 圖中的_ （填字母）按鈕實現。第 19 題 -2 圖abc（ 3）小李用第 19 題 -1 圖的數據制作了第 19 題 -3 圖所示的圖表，該圖標的源數據區(qū)域是_ _。觀察圖標可知，價格變化最大的蔬菜是_ _。第 19 題 -4 圖第 1

10、9 題 -3 圖;.（ 4）圖表制作完成后， 發(fā)現第 19 題 -1 圖所示數據表中的芹菜數據有誤并進行了修改。圖表是否需要重新制作？ _（填：是 /否）（ 5）為第 19 題 -3 圖所示的圖表添加數據標志， 應執(zhí)行第 19 題 -4 圖中的 _ 命令。（ 6）第 19 題 -5 圖是第 19 題 -1 圖計算平均價格后的數據表， 為查看平均價格的總體情況，小李可進行 _（填：排序 /篩選 /分類匯總 /有效性）操作，實現第 19 題-5圖到第 19 題 -6 圖的轉換。第 19 題 -6 圖第 19 題-5 圖小李準備用word 軟件制作一份有關蔬菜價格的報告，能否將excel 中的圖表直

11、接復制到到word 文檔中？ _（填：能 /不能）20、小張用frontpage 軟件制作了一個信息技術課程學習網站，第20 題 -1 圖為網站主頁的效果圖；第20 題 -2 圖為網頁編輯窗口截圖?；卮鹣铝袉栴}：第 20 題 -1 圖;.第 20 題-2 圖第 20 題 -3 圖第 20 題 -4 圖（ 1）、小張按照下列步驟設計網站：策劃構思網站1 制作網頁23 搜集整理素材4 調試發(fā)布網站該順序是否正確（填：是 否）；（ 2）、由第 20題 -2 圖可知，該網站包含種文件類型。 “ images”文件夾下有“一”表示該文件夾當前處于狀態(tài)。（ 3）、為在第20 題-2 圖中 a 處插入圖片，

12、實現第20 題-1 圖所示效果，可進行下列操作：;.（填：合并 / 拆分 /刪除）單元格操作，然后1 、對表格 a 處所選單元格進行插入圖片。處所在表格邊框粗細設置為：（填數值）。2 、將 a（ 4）、為調整第20 題 -2 圖 b 處字幕的移動速度，小張查看了第20 題-3 圖的幫助文件，他可以設置參數的值。（ 5）、小張發(fā)布網站前，對主頁進行測試，發(fā)現單擊第20 題 -1 題所示的“課件下載”后，無法下載 “ kexz.ppt ”課件， ie 提示 “ internetexplorer 無法顯示該網頁” ，文字“課件下載”的超級鏈接屬性設置如第20 題 -4 圖所示，結合第20 題 -2

13、題分析，正確的鏈接地址應是：第卷選考模塊 ( 共 45 分)考生在“算法與程序設計”和“多媒體技術應用”兩個模塊中任選一個作答注意事項：1. 答第卷前，考生務必用2b 鉛筆在答題紙上將自己選定模塊的識別碼的小方框涂黑。 a、 b 兩個模塊中，只能填涂一個模塊，必須按所填涂模塊答題否則答題無效。a、 b兩個模塊都作答的，以a 模塊計入總分。2. 選擇題每小題選出答案后，用 2b 鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后， 再選涂其他答案標號。 綜合題用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。a算法與程序設計b、多媒體技術應用一、選擇題：本大題 13 題，

14、每小題 2 分，共 26 分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1、下列不屬于多媒體技術應用的是（）a 用 3dmax軟件制作三維動畫b.用 powerpoint 軟件制作課件c.用 photoshop 軟件處理圖片d. 用筆在紙上畫立體幾何圖形2、下列軟件能把cd 歌曲轉換成mp3 的是（）a winrarb.windows media playerc.powerpointd.flash3、如圖所示，小李在用photoshop 軟件對飛禽圖像進行仿制，他使用的工具是（）a 吸管工具b 魔棒工具c圖章工具d 畫筆工具;.4、下列操作可獲得視頻素材的是（）用超級解霸軟件截取素材

15、光盤中的視頻片段用錄音筆錄制會議內容用數碼攝像機拍攝視頻用打印機打印活動照片用數碼相機拍攝照片，并用視頻編輯軟件編輯成視頻。a b. c. d. 5、小明用 photoshop 軟件制作了“標簽面 .bmp ”和“正面 .bmp”兩張 24 位真彩色圖片，它們的分辨率均為 500*500 像素。后又用畫圖軟件將 “標簽面 .bmp”和“正面 .bmp”另存為 “標簽面 .jpg”和“正面 .jpg ”。關于這4 個文件，下列說法正確的是（）a 四個文件大小相同b “標簽面 .bmp ”和“正面 .bmp”大小不同， “標簽面 .jpg ”和“正面c“標簽面 .bmp ”和“標簽面 .jpg ”

16、大小相同， “正面 .bmp”和“正面 d “標簽面 .bmp ”和“正面 .bmp ”大小相同， “標簽面 .jpg”和“正面6、觀察第6 題圖所示的三幅圖片，下列說法正確的是（）a 乙圖由原圖添加“馬賽克”濾鏡效果得到b 乙圖由原圖經過“水平翻轉”操作得到c甲圖由原圖添加“高斯模糊”濾鏡效果得到d 甲圖由原圖經過“裁剪”操作得到.jpg ”大小相同.jpg ”大小相同.jpg ”大小不同第 6 題圖7、在 photoshop 軟件的顏色面板中，小嘉設置了如右圖所示的顏色值，由此可知，rgb 模式的顏色共有（）a 68*255 種b 68*256 種c 255*255*288種d 256*2

17、56*256種8、小王用flash 軟件繪制了如第8 題 -1 圖所示的圖形，并進行了旋轉90的處理，效果圖第 8 題 -2 圖所示，與原圖相比，旋轉后的圖形（）a 高度、寬度均不發(fā)生變化b 高度變大、寬度變小;.c高度變小、寬度不變d 高度變小、寬度變大第 8 題 -1 圖題 -2 圖第 89、小明用 flash 軟件制作文字變形動畫，希望將第一幀輸入的“one”變形成20 幀輸入的“ two ”。在第 1 幀和第 20 幀之間設置了形狀補間（如圖所示），完成動畫后還要進行的操作是（）a 僅對第 1 幀中文字對象執(zhí)行 1 次分離操作b 僅對第 20 幀中文字對象執(zhí)行1 次分離操作c 僅對第

18、1 幀和第 20 幀中文字對象分別執(zhí)行1 次分離操作d 必須對第 1 幀和第 20 幀中文字對象分別執(zhí)行2 次分離操作10、小寶用 goldwave 軟件對一段音頻作如下操作或處理，會改變其存儲容量的是（）a 裁剪部分聲音信息b. 單擊工具欄中的“放大”按鈕c.設置“淡入效果”d.增大音量11、一段時長為1 分鐘、 24 位色、分辨率為 1920*1080 、幀頻為 30fps 的 hdtv （數字高清晰度電視）視頻，若沒有壓縮，它的存儲容量大約是（）a 177.9mbb.10.4gbc.111mbd.83.4gb12、小華用 flash 軟件制作了一個電子相冊，按照設計，當用戶按下“下一頁”

19、按鈕時能顯示下一幀的畫面，則他在按鈕上應設置的命令是（）a on(press)play();b.on(press)geturl(next);c.on(press)nextframe();d.on(press)stopallsounds();13、小徐制作的flash 動畫的事件軸如圖所示：“背景”圖層放置一副背景圖片，“文字”圖層實現文字從第12 幀起淡入的效果， “背景圖層”設置背景音樂。執(zhí)行“測試影片”命令事，下列情景描述正確的是（）a 在背景圖片出現，背景音樂響起的同時，文字淡入b 在背景音樂響起大約1 秒后，文字淡入，但不出現背景圖片c 在背景圖片出現，背景音樂響起大約1 秒后，文字淡

20、入;.d 在背景音樂響起的同時，文字淡入，但不出現背景圖片二、綜合題（4+7+8）14、小明制作一個 mtv ，他已有一段視頻和一段伴奏，還需要錄制一段清唱，請回答下列問題：（ 1）錄制清唱時，應將麥克風插頭插入第14 題 -1 圖所示的 _（填：左 /右）插孔。（ 2）確認硬件無故障后，接著在第14 題 -2 圖所示“錄音控制”面板中選擇_（立體聲混音 /線路輸入 /麥克風）第 14 題-1 圖第 14 題 -2 圖（ 3）用 goldwave 軟件錄制清唱成功后，試聽時發(fā)現部分片段多余。可將這部分選中后單擊工具欄中的 _ （填：復制 /混音 /刪除 /裁剪）按鈕去除。（ 4 ） 將 清 唱

21、 與 伴 奏 合 成 后 ， 可 用 _ （ 填 ： goldwave/ 會 聲 會 影 /windowsmediaplayer/macromedia flash player ）軟件將音頻和視頻合成為mtv 。15、在社區(qū)組織的“低碳生活周”活動中，小強用photoshop 軟件制作一張主題為“和諧森林”的宣傳畫，他使用的素材如第15 題-1 圖所示，當前編輯窗口如第15 題 -2 圖所示。請回答下列問題：第 15 題 -1 圖;.bacd第 15 題 -2 圖（ 1）小強從文件“蝴蝶 .jpg ”中提取蝴蝶圖案并添加到文件“和諧森林 .psd”中，采用了如下操作步驟：打開文件“蝴蝶 .jp

22、g”，選取白色背景區(qū)域執(zhí)行菜單命令【選擇】【反選】執(zhí)行菜單命令【編輯】【拷貝】選擇“和諧森林.psd”窗口的背景圖層，執(zhí)行菜單命令【編輯】【粘貼】以上操作完成后，提取的蝴蝶圖案將復制到_（填序號： “背景”圖層 /“天鵝 1 倒影”圖層 /“背景”與“天鵝 1 倒影”圖層之間的新圖層 /“和諧森林”上方的新圖層）。（ 2）對第 15 題 -2 圖中的 a 處的圖片執(zhí)行_（填：水平翻轉/垂直翻轉 /旋轉 90/ 旋轉 180），得到左側天鵝的倒影。（ 3）第 15題 -2圖中 b 處的圖標表示該圖層設置了_（填：圖層樣式 /蒙板 /不透明度）。（ 4）第 15題-2圖中 c 處的天鵝倒影在“天鵝

23、1 倒影”的圖層中，且不被其他圖層遮蓋，但看不見效果，可能的原因是 _（ 5）第 15題-2 圖中“背景”圖層上 d 處的光暈效果是通過 _（填：濾鏡 /圖層樣式）實現的 .（ 6）小強完成作品后，將結果意 jpeg 格式保存，該文件 _（填：保留 /不保留）圖層信息。16、飛飛制作了一個主題為“湖邊景色”的flash 動畫，其中一個場景的制作界面如第16題 -1 圖所示，請回答下列問題：;.bcda第 16 題-1 圖（ 1）若 畫中沒有任何 作命令，在 行 “ 影片” 命令 ， 景的播放 序是 _（ 填 序 號 ： main scenemainscene scene main scenem

24、ain . main scene scene scene .）（ 2）“ scene” 景中某 例的屬性面板如第16 題-2 所示， 例由 中明 _ _的元件拖曳到舞臺中 ，它的 型是_ _第 16 題 -2 圖（ 3）第 16 題 -1 中 a 的按 制作界面如第16 題 -3 所示， 行“ 影片”命令，當鼠 按 ，_（填：會 /不會）播放聲音。;.第 16 題-3 圖（ 4）動畫制作完成后，執(zhí)行“測試影片”命令，發(fā)現動畫停留在第16 題 -1 圖所示舞臺中畫面，直到單擊a 處的按鈕后，才跳轉到“scene”場景（“ scene”場景的時間軸如第16 題-4 圖所示）的第一幀并播放，由此可知，飛飛在_ _（填： b/c/d ）處的關鍵幀上設置了命令“ stop();”，且在 a 處的按鈕上設置了動