人教版七年級下冊語文期末試題

1、人教版七年級下冊語文期末試題導(dǎo)讀：人教版七年級下語文期末試題一、積累和運(yùn)用(共6小題.計(jì)l8分)1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()a、遒勁(qu)收斂(lin)秕谷(b)毛骨悚然(shng)b菜畦(q)確鑿(zho)驪歌(l)雞毛撣子(dn)c、蟲豸(zh)木屐(j)熾痛(zh)戛然而止(ji)d、嗥鳴(ho)攛掇(cun)污穢(hu)人跡罕至(hn)2、下列詞語的字形完全正確的一項(xiàng)是()a、阻仰窺伺博學(xué)方正來勢兇兇b、告罄溝壑相得益彰進(jìn)退維谷c、搖藍(lán)嫻熟石破天驚大徹大悟d、嗔視眸子語無倫次眼花t亂3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)隨著“嘟”的一聲哨響，裁判_了比

2、賽，青年隊(duì)以21首勝老對手勁旅隊(duì)，完美開局。菜籽油合有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體_的脂肪酸，還有油酸。朋友是一把傘，_不能遏制狂風(fēng)惡浪，也能撐起一方晴空，讓你備感友誼的真誠。a.終止必須雖然b.中止必須雖然c.中止必需即使d.終止必需即使4.經(jīng)典詩文默寫(6分)(1)，青草池塘處處蛙。(2)春潮帶雨晚來急，。(3)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。(4)正是江南好風(fēng)景，。(5)江山代有才人出，。(6)但聞屏障中撫尺一下，無敢嘩者。5.修改語段(4分)據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年的漢中城固油菜花節(jié)僅在開幕式當(dāng)天就有超過七萬多人涌入城固油菜花海的懷抱，實(shí)現(xiàn)旅游收入3373.7萬元。同時，通過西安旅游推介會以及省、市媒體對節(jié)慶活

3、動的大力宣傳，使油菜花節(jié)對外的吸引力得到空前提升。文中有兩處語病，請找出來并加以改正。6、名著閱讀(2分)七月時節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴DD一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部DD刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個飽了。選自，作者是法國的(人名)被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。二、綜合性學(xué)習(xí)(6分)7.日前，市政協(xié)來到城固縣開展“點(diǎn)亮微心愿共筑中國夢”關(guān)愛留守兒童“微心愿”活動。市政協(xié)機(jī)關(guān)干部職工及部分政協(xié)委員認(rèn)領(lǐng)了城固縣西郊逸夫小學(xué)和

4、龍白初中兩所學(xué)校200余名留守兒童的微心愿，并為孩子們購置書包、文具、書籍、足球、羽毛球拍和乒乓球等微心愿禮物?？吹胶⒆觽兊膹垙埿δ?，市政協(xié)機(jī)關(guān)干部和委員代表紛紛表示，今后將帶動更多的愛心人士關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛留守兒童，為孩子們的“微心愿”提供后續(xù)的支持力量，讓少年兒童感受到社會大家庭的溫暖。(1)請為以上新聞擬寫標(biāo)題(不超過20字)。(2分)留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長，城固某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動，通過同學(xué)之間結(jié)對子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂成長。請你參加本次活動，并完成下列任務(wù)。(2)下

5、面是學(xué)生擬寫的活動主題詞，作為主持人，你選用哪一個更貼切?請簡要說明理由。(2分)讓世界充滿愛明天更美好手拉手，心連心選項(xiàng)：理由：(3)為了開展好這次活動，請你設(shè)計(jì)兩種活動形式。(2分)示例：給留守生集體過生日三、閱讀(共15小題，計(jì)46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共9小題，計(jì)30分)(一)閱讀下面的文字。完成811題。(12分)條紋蜘蛛的巢蜘蛛在母性方面的表露甚至比獵取食物時所顯示的天才更令人嘆服。它的巢是一個絲織的袋，它的卵就產(chǎn)在這個袋里。它這個巢要比鳥類的巢神秘，形狀像一個倒置的氣球，大小和鴿蛋差不多，底部寬大，頂部狹小，頂部是削平的，圍著一圈扇蛤形的邊。整個看來，這是一個用幾根絲支持著的蛋形的

6、物體。巢的頂部是凹形的，上面像蓋著一個絲蓋碗。巢的其它部分都包著一層又厚又細(xì)嫩的白緞子，點(diǎn)綴著一些絲帶和一些褐色或黑色的花紋。我們立刻可以猜到這一層的白緞子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。為了防止里面的卵被凍壞，僅僅使巢遠(yuǎn)離地面或藏在枯草叢里是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有一些專門的保暖設(shè)備。讓我們用剪刀把包在外面的這層防雨緞子剪開來看看。在這下面我們發(fā)現(xiàn)了一層紅色的絲。這層絲不是像通常那樣的纖維狀，而是很蓬松的一束。這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和，它是未來的小蜘蛛們的安樂床。小蜘蛛們在這張舒適的床上就不會受到寒冷空氣的侵襲了。在巢的中央有一個錘子一樣的袋子，袋子的底部是

7、圓的，頂部是方的，有一個柔嫩的蓋子蓋在上面。這個袋子是用非常細(xì)軟的緞子做成的，里面就藏著蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一種極小的橘黃色的顆粒，聚集在一塊兒，拼成一顆豌豆大小的圓球。這些是蜘蛛的寶貝，母蜘蛛必須保護(hù)著它們不受冷空氣的侵襲。那么蜘蛛是怎樣造就這樣精致的袋子的呢?讓我們來看看它做袋子時的情形吧!它做袋子的時候，慢慢地繞著圈子，同時放出一根絲，它的后腿把絲拉出來疊在上一個圈的絲上面，就這樣一圈圈地加上去，就織成了一個小袋子。袋子與巢之間用絲線連著，這樣使袋口可以張開。袋的大小恰好能裝下全部的卵而不留一點(diǎn)空隙，也不知道蜘蛛媽媽如何能掌握得那么精確。產(chǎn)完卵后，蜘蛛的絲囊又要開始運(yùn)作了。但這次工作和以

8、前不同。只見它先把身體放下，接觸到某一點(diǎn)，然后把身體抬起來，再放下，接觸到另一點(diǎn)，就這樣一會兒在這，一會兒在那，一會兒上，一會兒下，毫無規(guī)則，同時它的后腳拉扯著放出來的絲。這種工作的結(jié)果，不是織出一塊美麗的綢緞，而是造就一張雜亂無章、錯綜復(fù)雜的網(wǎng)。接著它射出一種紅棕色的絲，這種絲非常細(xì)軟。它用后腿把絲壓嚴(yán)實(shí)，包在巢的外面。然后它再一次變換材料，又放出白色的絲，包在巢的外側(cè)，使巢的外面又多了一層白色的外套。而且，這時候巢已經(jīng)像個小氣球了，上端小，下端大，接著它再放出各種顏色不同的絲，赤色、褐色、灰色、黑色讓你目不暇接，它就用這種華麗的絲線來裝飾它的巢。直到這一步結(jié)束，整個工作才算大功告成了。(節(jié)

9、選自法布爾昆蟲記)8.的說明對象是。(2分)9.條紋蜘蛛的巢在外觀上有什么特點(diǎn)?請閱讀全文簡要作答。(4分)10.文章用了多種說明方法，請任舉一例并說明其作用。(4分)11.下列說法符合文意的一項(xiàng)是()(2分)a.條紋蜘蛛織一個巢，要放出各種顏色的絲，經(jīng)過上百道工序才能完成。b.條紋蜘蛛巢中央的袋子很精致，恰好能裝下全部的卵而不留一點(diǎn)空隙。c.條紋蜘蛛織巢的順序是：產(chǎn)卵加白色外套織外巢華麗裝飾。d.條紋蜘蛛產(chǎn)卵后的工序雜亂無章、毫無規(guī)則，再也織不出美麗的綢緞。(二)閱讀下面文章，完成1216題。(18分)母校(1)父親對兒子說起他的母校，腮邊的胡楂兒都飛快地跳起了舞。(2)父親說，那操場，那教

10、學(xué)樓，那梧桐樹。父親放下手中的鋤頭，夸張地張開自己的雙臂，語無倫次地說，那個大啊!那家伙，那個高啊!那個美啊!(3)兒子的思想，隨著父親夸張的動作，鴿子一樣的飛向遠(yuǎn)方。(4)父親放下雙臂，風(fēng)擺樹葉似的抖著右手又說，那教室，那家伙，開闊敞亮，窗明幾凈。父親從嘴里噴發(fā)出的唾沫和濃重的煙草味，在陽光下的田野上肆無忌憚地游走。(5)兒子屏住呼吸，全神貫注地看完父親一連串的表演，最后才語氣稚嫩地問，爸，你的母校真的那么好嗎?兒子不是不相信父親的話，實(shí)在是兒子沒有見過被父親夸得如此美好的學(xué)校。(6)父親似乎不高興，一臉慍色地?fù)芘艘幌聝鹤拥哪X袋。兒子的腦袋，彈簧似的晃了晃。父親語氣凝重地說，你小子，我說的

11、還能有假!(7)兒子的夢里，就有了父親的學(xué)校。有了那操場，那教室，那高樓，那梧桐樹。(8)父親從村外一步三搖地走來。背上壓著山一樣大捆的柴草。(9)眼看就要入冬了，父親必須用這些柴草，認(rèn)真地對付這個即將到來的寒冷冬天。(10)兒子似乎很有眼色，每當(dāng)喘著粗氣的父親將要蹲下放柴草的時候，兒子都會從柴草的底下扶上一把。兒子這一把的力氣盡管很弱小，但的確能減少身體彎曲的痛苦。(11)父親夸，好兒子。(12)兒子笑了笑，兩顆俏皮的虎牙閃動在父親的眼前。(13)有一天，兒子扶下父親背上的最后一捆柴草。兒子請求，爸，帶我去看一看你的母校，好嗎?(14)對于兒子的請求，父親覺得既在意料之外，又意料之中。父親認(rèn)

12、真地吐一口煙霧，才對兒子說，真想去?(15)兒子努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里堅(jiān)定地說，想!(16)第二天，田地里的濃霧還沒有淡下來的時候，父子倆就上路了。(17)父親邊走邊對兒子說，我的母校在縣城，離咱家可遠(yuǎn)了。得翻過兩條河，再坐三個鐘頭的車才能到達(dá)啊。父親說到最后一個“啊”字，詩人般抒發(fā)一串長音。(18)兒子想說，爸，別說了，您已經(jīng)說過無數(shù)遍了。然而，兒子沒有說，兒子怕父親不高興，怕父親改變主意，怕父親不帶自己去他美麗的母校。(19)風(fēng)吹到臉上，夾雜著霧氣的潮濕。多少有點(diǎn)刺骨的感覺。(20)但兒子身上很快淌了汗，而且額頭上的汗珠已如小蟲子似的爬來爬去。(21)父親轉(zhuǎn)過身來問，累嗎?爸馱你一會兒。(2

13、2)兒子咬緊牙關(guān)說，不要!然后把胸脯挺得樹一樣直。(23)臨近中午的時候，父子倆幾經(jīng)周折才到了縣城。(24)縣城真是個好地方，兒子從來沒去過縣城，兒子的好奇心被極大地調(diào)動起來了。兒子從心眼里羨慕父親，父親是個了不起的人物，他的母校能在縣城，他能在縣城里讀書，真是了不起。(25)走到一塊開闊地，父親異常興奮，眼睛里放射出萬丈光芒。父親說，看，這塊，就是母校的操場，那家伙。父親的語氣里跳動著數(shù)以萬計(jì)個驚喜的細(xì)胞。(26)兒子滿眼驚奇，眼神隨著操場的開闊地而延伸而翻騰而跳躍。(27)父親用手一指，看，那個四層樓，就是我們的教室哩。我的班在三樓，最東頭的那個門，看見了沒有?(28)兒子當(dāng)然看到了。兒子

14、的眼睛里是一座巍然屹立的高樓。兒子心想，什么時候自己能到那教室里讀一天的書，哪怕是一天也就心滿意足了!(29)父親嘴里還在說，信不信?那家伙!(30)從縣城回來，兒子整夜做夢。兒子的夢，當(dāng)然都與父親的母校有關(guān)。(31)后來，兒子真的到縣城讀書。父親對兒子說，你讀書的那個學(xué)校，就是我的母校，那家伙!(32)再后來，兒子考上了大學(xué)，兒子成了城里人。(33)兒子什么都清楚了。父親沒上過一天的學(xué)，父親在城里根本就沒有什么母校。父親肚里裝的那幾個字，還是從掃盲班拾來的。(34)那么父親為什么稱自己在城里有母校呢?為什么又把體委大廈和體委操場指鹿為馬呢?兒子當(dāng)然清楚，兒子清楚的眼里蓄滿了淚水。12.仔細(xì)閱

15、讀全文，按要求用自己的話概括小說的情節(jié)。(2分)父親對兒子夸“母?！眱鹤用靼琢烁赣H其實(shí)沒有母校13.(8)(12)段與小說的核心內(nèi)容“父子的母?！笨此茻o關(guān)，實(shí)則聯(lián)系緊密，相信你能說出其中的原因。(4分)14.文中的“父親”是一個怎樣的人?請結(jié)合文中的內(nèi)容具體分析。(寫出兩點(diǎn))(4分)15.下列有關(guān)“父親”的語言描寫，有符合人物身份的，也不符合的，試作分析。(4分)“那個大啊!那家伙，那個高啊!那個美啊!”“那教室，那家伙，開闊敞亮，窗明幾凈?！薄靶挪恍牛羌一?”符合：第句。不符合：第句。16.兒子對父親懷有怎樣的感情?為什么會產(chǎn)生這種感情?(4分)(三)閱讀下文，完成l720題。(12分)【

16、甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。【乙】兩牧豎入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇

17、。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥;大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之;乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱;既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣!(選自聊齋志異牧豎)【注釋】牧豎：牧童。豎，童仆。跑：獸類用足扒土。同“刨”。奄奄：氣息微弱的樣子。17.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(2分)兩狼之并驅(qū)如故()目似瞑，意暇甚()以刀劈狼首()既而奄奄僵臥()18.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。_豎下視之，氣已絕矣!_19.比較閱讀【甲】【乙】兩文，下面賞析有錯誤的一項(xiàng)是

18、()(2分)a.甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢;乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。b.甲乙兩文在刻畫狼時，都運(yùn)用了動作和神態(tài)描寫。c.甲文表現(xiàn)狼的狡詐時主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”;乙文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。d.兩文的語言都簡練而生動，都運(yùn)用了比喻和描寫。20.同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的做法，你更贊同哪一種?為什么?(4分)_(四)閱讀下面的詩歌，完成2l22題。(4分)桂源鋪楊萬里萬山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧。到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村。21.描述“萬山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧”所展現(xiàn)的畫面。(2分)22.“到得前頭山腳盡，堂

19、堂溪水出前村?！边@兩句詩描寫了山村溪流的真實(shí)景致，又蘊(yùn)涵著積極的人生態(tài)度，請你寫出來。(2分)四、作文(50分)23.閱讀下面一段話，按要求作文。人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有難忘的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常;也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“這一天，讓我難忘”為題目，寫一篇文章。擁，也許一路上荊棘叢生要求：除詩歌外，文體不限，不少于600字;將題目補(bǔ)充完整。立意正確，思想健康。文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。人教版七年級下語文期末試卷參考答案一、積累和運(yùn)用(共6小題.計(jì)l8分)

20、1、d(2分)2、b(2分)3.d(2分)4.經(jīng)典詩文默寫。(6分)(1)黃梅時節(jié)家家雨(2)野渡無人舟自橫(3)荷笠?guī)标?4)落花時節(jié)又逢君(5)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(6)滿坐寂然5、句“超過七萬多人”中“超過”或“多”刪掉其中一個;句中，刪掉“通過”或“使”(4分)6、昆蟲記法布爾(2分)二、綜合性學(xué)習(xí)(6分)7.(1)市政協(xié)到城固縣開展“微心愿”關(guān)愛留守兒童活動(2分)(2)選更貼切。因?yàn)樗劬o主題，具體形象地表現(xiàn)出此次活動的內(nèi)容。(2分)(3)示例：舉辦“我與留守生心連心”演講比賽;開設(shè)留守兒童心理輔導(dǎo)課;評選自立自強(qiáng)優(yōu)秀留守兒童。(2分)三、閱讀(共15小題，計(jì)46分)【現(xiàn)代文閱讀】(30分)(一)(12分)8、條紋蜘蛛的巢(2分)9.整體呈蛋形(或倒置的氣球形);底部寬大，頂部狹小;頂部是削平的凹形的;白色并點(diǎn)綴著其它顏色的花紋。(4分)10.答案示例：作比較，如“這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和“，說明了紅色的絲具有的松軟舒適性和保暖性的特點(diǎn)(說明方法1分，作用3分，其它方法還有打比方、舉例子等)(4分)11.b(a項(xiàng)“上百道工序”無中生有。c項(xiàng)織巢程序缺做袋子一項(xiàng)且順序有錯誤。d項(xiàng)“雜亂無章、毫無規(guī)