初中畢業(yè)典禮方案

1、初中畢業(yè)典禮方案 篇一 一、目的 三年來，我們在學(xué)習(xí)中持續(xù)成長，持續(xù)完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，持續(xù)進取求索。我們雖然我們付出了許多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進修實驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚帆起航! 此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望將來，表達對母校、對老師深深的感激之情。 二、主題 三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔 十載傳承，篤行超越共揚帆 三、整體方案 除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。 四、詳細方案與預(yù)

2、期教育目標(biāo) 回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學(xué)的關(guān)心展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶以前的動人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。 感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老

3、師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。 展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，依據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。 五、流程安排與時間 0、播放視頻夢圓的地方(循環(huán)) 1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分

4、鐘) (一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動) 2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘) 3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘) 4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘) (二)感謝(共30分鐘) 5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜佩瑤負責(zé))。 6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。 7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜佩瑤負責(zé))。 (三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動) 8、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)

5、。 9、朗誦夢想的盛放(梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。 10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。 11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。 12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證) 13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。 14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。 篇二 一、活動背景意義： 六月是個離別的季節(jié)，一屆又一屆畢業(yè)生即將離校，邁入高級中學(xué)的大門。縱然不舍，卻依舊不能停下足步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。 為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時對母校、對同學(xué)、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三

6、年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。 二、活動主題：“感恩母校，放飛夢想” 三、活動時間與地點： 2019年6月20(星期四)下午2：004：30，地點：校演藝廳 四、參加對象：校領(lǐng)導(dǎo)、九年級全體師生、九年級家長代表等。 五、活動具體計劃： (一)、籌委機構(gòu)： 6月18日上午12：00之前，節(jié)目負責(zé)班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2：004：00，節(jié)目彩排; 安全保衛(wèi)： 后勤保障： 優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長： “最班主任”評選： 新聞報道： 主持人培訓(xùn)： 燈光、音響： 節(jié)目調(diào)度： (二)、活動構(gòu)思： 本次活

7、動分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時持續(xù)被描繪成一副漂亮的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自漂亮的人生，當(dāng)中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班預(yù)備一個節(jié)目，藝術(shù)組負責(zé)匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。 (三)、出席典禮人員： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、2016屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)

8、 (四)、籌備工作安排： 1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言 2、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。 3、節(jié)目：(印制節(jié)目單) 4、評選：學(xué)生評選產(chǎn)生“最細心”、“魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。 5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師。 6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。 7、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。 六、議程安排

9、： (一)、畢業(yè)典禮 1、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場時循環(huán)播放暖場音樂懂你、老師您好、小小的我 2、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓 3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌 4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福 5、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言 6、宣布市級優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。 7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言 8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。 (二)畢業(yè)文藝演出 1、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”ppt。(內(nèi)容“成長的足印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負責(zé)) 2、節(jié)目一：906班小組唱：相親相愛一家人 3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：奏鳴曲 4

10、、主持人出場旁白：我們以前是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導(dǎo)，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。 5、節(jié)目三：904班詩朗誦集云實驗學(xué)校，我愛你 6、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨舞：孔乙己 7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責(zé)錄制) 8、節(jié)目五：908班小組唱：沒有什么不同、給力青春 9、節(jié)目六：902班鋼琴獨奏：春舞 10、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“

11、展望將來”(翁黎穎老師負責(zé)錄制) 11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：那些花兒 12、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：回家 13、節(jié)目九：903班合唱明天會更好 14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影。 七、相關(guān)要求 1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責(zé)任明確，職責(zé)清晰，嚴(yán)格按照工作分工及要求，認(rèn)真細致地做好各項相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準(zhǔn)時到達校演藝廳，提前做好相關(guān)預(yù)備工作。 2、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀(jì)律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊，在工

12、作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學(xué)生的紀(jì)律、安全。 3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。 4、畢業(yè)典禮頒獎時，獲獎學(xué)生應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下，按順序從右側(cè)上臺領(lǐng)獎，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位。 5、畢業(yè)典禮在進行完后，學(xué)生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。 6、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)處室應(yīng)負責(zé)做好會場的清理工作。 篇三 (入場：(背景音樂：那些花兒)9：30分體育館每班兩隊集合，由級長和班主任等等老師隨同學(xué)生校園巡禮;全體老師五樓

13、報告廳門口分兩邊列隊迎接學(xué)生入場(握手、拍肩、擁抱、祝福); (學(xué)生主持起詞全體起立歡迎老師們?nèi)雸?，安排兩人攙扶校長。) 應(yīng)：(學(xué)生坐下后)同學(xué)們，今天是一個屬于我們的日子，所以全體老師都在門口歡迎我們先入場現(xiàn)在請全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們友愛的老師們和校長進場!(老師領(lǐng)導(dǎo)們坐下后)同學(xué)們請坐。 應(yīng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師， 盧：友愛的同學(xué)們，(合)大家上午好! 應(yīng)：俗話說“天下無不散之筵席”，同學(xué)們，此時此刻，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒，因為我們將要離開我們尊敬的老師，離開我們親切的同學(xué)，離開我們溫暖的母校。過了今天，我們就即將踏上新的旅程，去實現(xiàn)新的夢想。今天，我們最后一次相聚在這里

14、。 盧：XXX實驗學(xué)校2012屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。全體起立，奏國歌! 一.典禮第一項：播放記錄片閃亮的日子 (唱完國歌)禮畢，請坐。 應(yīng)：曾記否，第一次來到你所在的班級，認(rèn)識了你的新同學(xué)、新老師 我們在這里收獲友誼和歡樂 曾記否，寬敞的操場上留下了我們多少足印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了朋友們的歡呼和吶喊 曾記否，明亮的教室里，老師為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母 三年，我們一起遨游在浩瀚的知識海洋 下面請看記錄片閃亮的日子 二.畢業(yè)生代表致感恩詞 應(yīng)：在這里，記錄了我們許多難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段，今

15、天，我們真不忍心離開這熟悉的一切。這難忘的一切。在北大附中，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛老師們無私的愛。 還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)、和我們一起堅持到晚上十點，甚至更晚，有時候，老師們會氣呼呼的把我們留下，然后訓(xùn)導(dǎo)我們要刻苦讀書，珍惜時間。我相信我們都有共同的回憶吧，延遲放學(xué)和下課的時間，總是抱著一打試卷的老師們，向左右的同桌們借橡皮。想起這些，我們會不由自主的感嘆道，啊!我們都已經(jīng)相互陪伴三年了。對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意， 有請各班同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)向我們敬愛的老師致感恩詞。(背景音樂：) (朗聲學(xué)生代表：讓我們以熱烈的掌聲邀請全體老師上臺)

16、 應(yīng)：(40位獻花的同學(xué)和老師上臺站成列后)請全體同學(xué)起立，讓我們用最最熱烈的掌聲向友愛的老師們獻上一束飽含記憶和感謝的鮮花。 (花交到老師手上后)行三鞠躬謝師禮：一鞠躬代表我們對老師的感謝;二鞠躬代表我們對老師的不舍;三鞠躬代表我們對老師的祝福。 三、教師代表致祝福詞 盧：(鞠躬后，同學(xué)們請坐)三年的北大附中生活，一千多個日日夜夜，我們朝夕相處，一起度過了這人生中最難忘的時間。如今，離別的鐘聲即將敲響，老師們的千般不舍的萬般叮嚀，都只有化為一句句的祝福。下面有請我們各班主任作為代表，給同學(xué)們送上全體老師的祝福。 應(yīng)：一聲聲祝福，一縷縷牽掛，蘊含著老師多么深的關(guān)懷。同學(xué)們，明天無論我們走向哪里

17、，無論我們遇到的是挫折還是機遇，千萬別忘了給我們的老師多打電話，?；丶铱纯?四、師生、家長自由發(fā)表離別感言 (背景音樂：張學(xué)友的祝福，先小后大)盧：同學(xué)們，今天我們就將離別無論你們前面要走的路有多遠，要攀登的山峰有多高，我們都始終會為你祝福，為你守望，為你加油!這一路上，有你，也一定有我們 應(yīng)：三年前我們懷著彩色夢想走進了北大附中校園;三年中我們有過歡笑，流過淚水，歷經(jīng)磨煉，得到成長。三年后的今天，我們在這里最后一次相聚，重溫青春過往，明天我們就要像離開媽媽的雛鷹一樣，去追尋自己的理想 盧：此時此刻,我們心情激動;此時此刻，我們感慨萬千;此時此刻，往事歷歷在目，我們戀戀不舍 應(yīng)：接下來，大家自

18、由發(fā)言!或許，你是個不善于表達的人，但這是最后的機會了有些話，不說出來別人是不會知道的，有些話，不說出來你是會后悔的。面對老師，面對昔日的同學(xué)，明日的朋友讓我們勇敢的說出自己的心里話吧。 五.向?qū)W校贈禮 應(yīng)：母校是什么，母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說一點不好的地方;母校是什么，你在這里的時候巴不得早點走，可當(dāng)你真要走的時候，又希望能多留一會的地方。在這里，我們深深體會到北大附中矢志不渝的辦學(xué)宗旨：對孩子的一生負責(zé)!更體會到“成長比成功更重要!”的辦學(xué)理念。“厚重大氣時尚高遠”我們一定會繼續(xù)努力讓他成為我們附中人永久的特質(zhì)! 現(xiàn)在，我們以此做為對母校的留念，表達我們對母校最衷心的謝意!讓我們以熱烈的掌聲有請友愛的雷校長上臺! 六、校長致辭 應(yīng)：(上臺)雷校長，請您接受我們對母校的留念。祝福我們的母?！俺碎L風(fēng)破大浪，永立時代潮頭”。 (贈禮，同學(xué)握手擁抱雷校，留影) 雷校長，您是我們見到的最最親切的校長，您的許多話都被我們記在了筆記本上，成為了我們的座右銘今天，我們最后一次懇請您，再給您的孩子們做最后一次叮囑吧 七、校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書 (背景音樂：飛得更高) 盧：(再次感謝雷校!)同學(xué)們，今天你