北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《快樂的小鴨》教學(xué)設(shè)計

1、北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊快樂的小鴨教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的情境中，通過探索、交流活動，進(jìn)一步體會減法的含義。2、學(xué)會“十幾減7、6”的退位減法。3、能理解他人的不同算法，體會算法的多樣性。初步培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和獨立性。教學(xué)重點：熟練準(zhǔn)確計算“十幾減7、6”的退位減法。教學(xué)難點：探討“十幾減7、6”的退位減法的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：小棒、鉛筆、多媒體課件。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1、教師談話：同學(xué)們，春天來了，小草發(fā)芽了，小河里的冰融化了，一群可愛的小鴨子在河邊的草地上玩耍，有一些小鴨子到河里快樂地游起泳來，他們玩的可真開心。2、課件出示6頁的主題圖，認(rèn)真觀察，說一說圖意：在圖中你都發(fā)現(xiàn)

2、了哪些數(shù)學(xué)信息？（生：有12只小鴨，7只到河里游泳了。）誰能提出一個數(shù)學(xué)問題。（草地上還有多少只？）我們可以怎么解決？二、想一想，列算式1、 想一想，猜一猜，草地上還有多少只？2、 列出算式，127三、討論127的算法1、讓學(xué)生獨立思考，用小棒擺一擺，嘗試解題。2、小組交流：你是怎樣算的？把自己的算法和小組學(xué)生說一說3、說說你是怎么算的？（1）、一根一根地減。（2）、12分成10和2， 1073 235（3）、把7分成5和2， 12210 1055（4）、7512 1275 （5）多媒體課件演示計算方法。4、用小棒擺一擺，說一說你的計算過程（書6頁）（1）、課件出示，讓學(xué)生認(rèn)真觀察，想一想應(yīng)該

3、怎樣算（2）、用小棒擺一擺，然后在書上先圈一圈，計算得數(shù)。（3）交流，你是怎么算的？學(xué)生說計算過程。5、算一算， 擺一擺 鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方法計算116= 146=四、鞏固練習(xí)(7頁練一練)1、算一算，用小棒或計數(shù)器說明你的計算過程147= 126= （1）讓學(xué)生充分地動手操作，進(jìn)一步建立實物和算式的聯(lián)系。（2）指名說一說自己是怎樣算的，理解算理。2、畫一畫，填一填（1）學(xué)生獨立完成（2）指名說畫法和算法，進(jìn)一步鞏固數(shù)線的用法。3、看圖，列算式（1）看圖，清楚表達(dá)圖中的意思，嘗試提出問題，列出算式。（2）指名說算法，學(xué)生進(jìn)一步體會加與減之間的關(guān)系4、比一比看誰算得又對又快，任選2題，跟同桌

4、說說你是怎么算的？5、小熊射門（1）看圖說圖意（2）獨立計算得數(shù)（3）說一說自己是怎樣算出得數(shù)的。四、拓展練習(xí)（課件出示圖片）（1）、讓學(xué)生自由看圖描述故事，提出問題，并嘗試解決。（2）、交流、歸納“十幾減7、6”的退位減法算式。五、總結(jié)：這節(jié)課你有哪些收獲？板書： 快樂的小鴨（1） 1275 （2）1275 1073 12210 235 1055 （3） 127=5 因為7512 所以1275快樂的小鴨教學(xué)反思快樂的小鴨，這一課所承載的知識點為：“十幾減7、6” 的退位減法。雖然在前面已學(xué)習(xí)過“十幾減9”“十幾減8”，但有的學(xué)生仍然不能很好地理解退位減法，因此有必要在教學(xué)中進(jìn)行鞏固和細(xì)化，進(jìn)一步使學(xué)生熟練地掌握和運用，1、注意了創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)開始，創(chuàng)設(shè)了美麗的情境，把學(xué)生帶到美麗的春天的河邊，綠綠的柳樹，清清的河水，一群小鴨子快樂地在河邊、在河里游戲，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，陶冶了美的情操。2、動手操作，啟迪思維。在教學(xué)過程中，通過學(xué)生擺一擺、撥一撥、畫一畫、圈一圈等活動獲