中心學(xué)校2017年秋季試驗(yàn)性集體備課方案

1、中心學(xué)校2017年秋季試驗(yàn)性集體備課方案中心學(xué)校x年秋季試驗(yàn)性集體備課方案 備課是課堂教學(xué)的關(guān)鍵，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為了充分發(fā)揮學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的集體力量，促進(jìn)教師間的合作交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在開(kāi)展“三次備課兩次反思最美課堂”教學(xué)展示活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)校決定開(kāi)展試驗(yàn)性集體備課活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想 根據(jù)上級(jí)教學(xué)教研工作會(huì)議精神和上海方略教育幫扶工作專(zhuān)家組的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的需要，便于開(kāi)展試驗(yàn)性集體備課活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。二、具體操作步驟 1、第十周利用周二、周三上午教研活動(dòng)時(shí)間解讀活動(dòng)方案，并根據(jù)教材確定集體備課主備人及內(nèi)容。2、主備人初備。主備

2、人充分利用網(wǎng)絡(luò)等各種教學(xué)資源，根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及教學(xué)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。并于上課前一周的周一內(nèi)打印出教學(xué)方案，交到備課組的各一位成員手中。3、集體研討。各備課組充分利用課余時(shí)間、教研活動(dòng)時(shí)間及集體備課時(shí)間對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行研討。集體討論時(shí)，先由主備人圍繞主備稿說(shuō)課，其他教師充分研討，要求人人發(fā)言，共同研討、集思廣益，對(duì)備課進(jìn)行討論、優(yōu)化。備課組的各個(gè)成員要作好詳細(xì)的研訓(xùn)記錄，并在教學(xué)方案上用紅筆寫(xiě)出自己的修改意見(jiàn)。4主備人第二次備課。在進(jìn)入課堂實(shí)施教學(xué)之前，主備人根據(jù)集體討論和自己對(duì)主備人教案的解讀，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行第二次備課，并于授課前一周的周五內(nèi)把第二次備課稿發(fā)到備課組組員手

3、中，以便開(kāi)展課堂教學(xué)。5、個(gè)性化備課。各小組成員結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，對(duì)第二次備課教案進(jìn)行細(xì)微的個(gè)性化修改。但不能改變教案的整體教學(xué)思路。6、課堂教學(xué)。集體備課的目的是以“備”促“教”，不是走形式。備課后，每位教師要以集體備課的教案進(jìn)行上課，不能備一套，上的是另一套。為了保證集體備課的成果，學(xué)校在第十二周安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入課堂聽(tīng)課，檢查教師有沒(méi)有按集體備課教案進(jìn)行上課。同時(shí)，組織教師竄門(mén)聽(tīng)課。7、教后反思。備課組教師在教后，要及時(shí)對(duì)課堂上的得失、感受、發(fā)現(xiàn)做好記錄，在第二次備課教案上寫(xiě)教學(xué)反思。8、整理歸檔。備課組長(zhǎng)要做好每次集體備課記錄，并進(jìn)行歸檔上交教研室存檔。三、集體備課對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間及人員

4、安排 1、集體備課的對(duì)象1-6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科任教師 2、集體備課內(nèi)容語(yǔ)文科開(kāi)展3篇課文，每個(gè)成員負(fù)責(zé)備課1篇課文。數(shù)學(xué)科開(kāi)展6個(gè)課時(shí)，每位組員負(fù)責(zé)備課2個(gè)課時(shí)。3、具體時(shí)間安排 第十周主備人第一次備 第十一周集體研討、主備人第二次備課、個(gè)性化備課 第十二周授課、反思 第十三周各小組上交集體備課活動(dòng)材料 4、相關(guān)人員安排 備課組長(zhǎng)為了活動(dòng)的有效實(shí)施和順利開(kāi)展，每個(gè)年級(jí)學(xué)科設(shè)一名備課組長(zhǎng)。一年級(jí)語(yǔ)文蔡秀美、二年級(jí)語(yǔ)文陳明萍、三年級(jí)語(yǔ)文龐愛(ài)民 四年級(jí)語(yǔ)文吳瓊艷、五年級(jí)語(yǔ)文曾永紅、六年級(jí)語(yǔ)文李泉 一年級(jí)數(shù)學(xué)吳亦紅、二年級(jí)數(shù)學(xué)蒙海紅、三年級(jí)數(shù)學(xué)姜雪珍 四年級(jí)數(shù)學(xué)吳坤麗、五年級(jí)數(shù)學(xué)王德林、六年級(jí)數(shù)學(xué)王哲

5、海 主備人 備課組的每一個(gè)成員根據(jù)負(fù)責(zé)備課的內(nèi)容確認(rèn)為主備人。四、活動(dòng)注意事項(xiàng) 1、各備課組長(zhǎng)于第十周內(nèi)確定備課內(nèi)容及主備人，并于書(shū)面形式上報(bào)陳啟華主任處。（附件1集體備課內(nèi)容及主備人安排表） 2、主備人于第十一周內(nèi)完成第一次備課、集體研討、二次備課，并于周五前把第二次備課教案發(fā)到各組員手中。同時(shí)，把第一、二次備課的教案發(fā)163.郵箱中。、教師在第十二周授課時(shí)，要帶上集體備課教案上課，以便聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)檢查集體備課的落實(shí)情況。、各備課組在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，要注意材料的收集。如集體研討的活動(dòng)相片、研訓(xùn)記錄、各組員第一次備課教案的修改稿等。、為了規(guī)范管理，各主備課教師要從學(xué)校集體備課360云盤(pán)（帳碼）中下

6、載統(tǒng)一格式的教案版本。（附件2教案版本） 、各備課組長(zhǎng)要收集好本小組集體備課的材料，并根據(jù)要求裝訂成冊(cè)上交教研室存檔。（附件3材料目錄） 五、保障措施及具體要求 1、學(xué)校成立集體備課領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組。為了保證集體備課活動(dòng)的有序開(kāi)展，學(xué)校教研室和教導(dǎo)處協(xié)調(diào)合作，教研室負(fù)責(zé)組織開(kāi)展。同時(shí)成立集體備課領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督。（）領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組 組長(zhǎng)何其甲 副組長(zhǎng)王家寬符善 成員王章雷、陳啟華、陳春水、陳澤云、蒙海紅、王哲海、吳瓊艷 （）各年級(jí)學(xué)科監(jiān)督負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo) 語(yǔ)文科一、六年級(jí)陳啟華三、五年級(jí)王家寬二、四年級(jí)陳春水?dāng)?shù)學(xué)科一、六年級(jí)符善四、五年級(jí)王章雷二、三年級(jí)蒙海紅 2、組織教師進(jìn)行集體備課前的相關(guān)培訓(xùn)。3、嚴(yán)格考勤制度。教研室負(fù)責(zé)對(duì)各年級(jí)集體備課教師考勤。備課組長(zhǎng)安排好本組教師集體備課，保證備課時(shí)間。備課組教師要按照規(guī)定的時(shí)間，按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)，進(jìn)行集體備課，不得遲到或缺席。如果無(wú)故不參加集體備課的教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先及崗位設(shè)置中采取一票否決制度。、集體研討時(shí)，要營(yíng)造一個(gè)良好的教研氛圍，不要走形式。參加集體備課的教師要認(rèn)真履行職責(zé)