小學(xué)常規(guī)檢查-簡(jiǎn)報(bào)

1、西寧市楊家莊小學(xué) 第十三期 二一三年三月十一日 有布置、有檢查、有總結(jié)西寧市楊家莊小學(xué)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理示范校創(chuàng)建系列活動(dòng)三為了落實(shí)西寧市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)和西寧市中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定的精神，根據(jù)西寧市楊家莊小學(xué)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理示范校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的安排，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)初對(duì)全校任課教師的假期作業(yè)進(jìn)行了全面、細(xì)致地檢查,現(xiàn)將檢查情況作簡(jiǎn)要通報(bào)。本次常規(guī)檢查由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，檢查內(nèi)容包括：備課、讀書筆記、成長(zhǎng)手冊(cè)。第一，備課方面：大部分學(xué)科的任課教師能按照西寧市楊家莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例備課，有完整的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，能做到“

2、三級(jí)備課”，能從單元或章節(jié)的整體出發(fā)，設(shè)計(jì)分課時(shí)教案，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)理念、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)等，項(xiàng)目較為齊全，教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出，條理清晰，書寫規(guī)范，詳略得當(dāng)。教學(xué)過(guò)程中能體現(xiàn)教學(xué)方法和手段，重視學(xué)法指導(dǎo)，問(wèn)題設(shè)計(jì)合理，多媒體的運(yùn)用在備課中有明顯的體現(xiàn)。教師們都能做到超周備課。第二，讀書筆記方面：絕大多數(shù)教師能在規(guī)定時(shí)間完成讀書筆記，數(shù)量能達(dá)到規(guī)定要求；從內(nèi)容上，老師們的讀書學(xué)習(xí)具有較強(qiáng)的針對(duì)性，大都側(cè)重于教育管理和學(xué)科教學(xué)，有較強(qiáng)的實(shí)用性。大部分教師能結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，有深刻的體會(huì)，做到了活學(xué)活用，較好地做到了在讀書中提升自己。大部分教師能根據(jù)自己所選

3、讀的一本或幾本教育教學(xué)專著進(jìn)行認(rèn)真研讀，進(jìn)行有針對(duì)性的摘抄，并寫出自己的感悟。部分教師有自己的讀書計(jì)劃，循序漸進(jìn)地完成讀書計(jì)劃，值得提倡。 第三，成長(zhǎng)手冊(cè)方面：所有老師的政治業(yè)務(wù)筆記書寫認(rèn)真，內(nèi)容豐富。業(yè)務(wù)筆記有課堂設(shè)計(jì)，有理論學(xué)習(xí)，有名師講評(píng)。各位老師都能夠做到以己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，充分利用假期時(shí)間充實(shí)自己的知識(shí)。政治學(xué)習(xí)主要以“十八大“為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，詳細(xì)記錄了十八大精神的精髓。 在例會(huì)上，教導(dǎo)處就假期作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行了全面的總結(jié)，王艷輝校長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)在常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，要嚴(yán)格按流程實(shí)施精細(xì)管理，要有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載而形成各項(xiàng)材料，要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。她還詳細(xì)地指出近期教學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，希望老師們能及時(shí)改進(jìn)，并要求教導(dǎo)處及時(shí)跟蹤檢查，以改進(jìn)工作，推動(dòng)有效課堂建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實(shí)有效開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師們份內(nèi)的本職工作。教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面可以找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。通過(guò)這次教學(xué)常規(guī)檢查，也督促我們每一個(gè)人都能看到自己的不足，并在今后的工作當(dāng)中，認(rèn)真地反思，不斷地改進(jìn)，真正把課堂建設(shè)落到實(shí)處，為學(xué)生的發(fā)展提