高中化學(xué)2.1《物質(zhì)的分類(lèi)》(第2課時(shí))教名師制作優(yōu)質(zhì)學(xué)案新人教版必修1_第1頁(yè)
高中化學(xué)2.1《物質(zhì)的分類(lèi)》(第2課時(shí))教名師制作優(yōu)質(zhì)學(xué)案新人教版必修1_第2頁(yè)
高中化學(xué)2.1《物質(zhì)的分類(lèi)》(第2課時(shí))教名師制作優(yōu)質(zhì)學(xué)案新人教版必修1_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、名校名 推薦【新編精品】人教化學(xué)必修一2.1物質(zhì)的分類(lèi) 教學(xué)案（第 2 課時(shí)）【溫故知新】1. ( 自學(xué)、討論 ) ）什么是膠體？ 膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是什么？分散質(zhì)粒子介于 1nm 100nm之間的分 散系為膠體分散質(zhì)粒子的大小【 課堂生成】Fe(OH)3膠體與 Fe(OH)3 沉淀的區(qū)別與聯(lián)系1. ( 自學(xué)、思考 ) 什么是丁達(dá)爾效應(yīng)？丁達(dá)爾效應(yīng)有何應(yīng)用？舉例說(shuō)明日常生活中見(jiàn)到的丁達(dá)爾效應(yīng)?！菊n堂生成】2. ( 自學(xué)、討論 ) 如何分離濁液與溶液？你知道如何分離膠體與溶液?jiǎn)?？懸濁液靜置后過(guò)濾，乳濁液靜置后分液滲析【課堂生成】1名校名 推薦3. ( 討論、歸納 ) 請(qǐng)你經(jīng)過(guò)思考或與

2、同學(xué)討論完成下表。分散系分溶液膠體懸濁液乳濁 液類(lèi)分散質(zhì)粒100 nm子的大小分散質(zhì)粒單個(gè)小分子或離許多分子的集合體或巨大數(shù)目的分子集合體子的構(gòu)成子高分子主要特征均一、透明、穩(wěn)均一、一般透明、較穩(wěn)不均一、不透明、不穩(wěn)定定定能否透能能不能能過(guò)濾紙能否透過(guò)能不能不能半透膜實(shí)例酒精、氯化鈉溶Fe(OH)3 膠體、淀粉溶膠石灰乳油水液鑒別丁達(dá)爾效應(yīng)靜置沉降靜置分層4. ( 思考、討論 ) 膠體具有介穩(wěn)性的原因是什么？什么是膠體的電泳？使膠體聚沉的方法有哪些 ？【課堂生成】筆水不能混合使用5. ( 討 論、交流 ) 你所知道的膠體的性質(zhì)還有 哪些？它們?cè)谏a(chǎn)、 生活中分別有哪些應(yīng)用？鹽鹵點(diǎn)豆腐長(zhǎng)三角與珠三角的形成明礬凈水FeCl 3 溶液用于傷口止血高壓 電除煙塵土壤保肥血液電泳血液透析膠體的提純 ( 滲析 ) 【課堂生成】2名校名 推薦【鞏 固練習(xí)】1.已知淀粉溶液與蛋白質(zhì)溶液均為膠體。現(xiàn)應(yīng)用如下圖所示的裝置，在半透膜袋內(nèi)裝有一定量的淀粉溶液，再向其中加入一定量的唾液淀粉酶，將盛有混合物的半透膜浸入蒸餾水中，反復(fù)換水多次。最終在半透膜袋含有的分散質(zhì)是什么？最終半 透膜袋內(nèi)的分散質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論