課題立項(xiàng)申報書 模板

1、.鄖西縣教育科學(xué)研究課題立項(xiàng)申報書課 題 名 稱：_課 題 負(fù) 責(zé) 人：_負(fù)責(zé)人所在單位：_（簽章）郵 政 編 碼：_聯(lián) 系 電 話：_填 表 日 期：_鄖西縣教育科研課題評審委員會精品.課題名稱課題負(fù)責(zé)人及成員姓名性別年齡學(xué)歷職稱職務(wù)承擔(dān)職務(wù)專長、學(xué)術(shù)兼職課 題 論 證（一）本課題研究目的、意義（二）本課題研究的主要內(nèi)容精品.（三）本課題縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校內(nèi)外研究現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)有哪些突破（四）本課題研究基礎(chǔ)及條件分析研究計(jì)劃（五）本課題研究計(jì)劃（含研究步驟，技術(shù)線路）精品.（六）本課題最終完成時間：（七）階段成果與最終成果形式基本條件（八）基礎(chǔ)設(shè)施 (九）經(jīng)費(fèi)投入(1) 資料費(fèi)總額（元）(2) 調(diào)

2、查/實(shí)驗(yàn)費(fèi)(3) 差旅費(fèi)(4) 小型會議費(fèi)(5) 文印費(fèi)（6）其它（十）課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)意見和信譽(yù)保證 單位（蓋章） 單位負(fù)責(zé)人（簽名） 年 月 日 精品.（十一）主管部門審核意見 單位（蓋章） 單位負(fù)責(zé)人（簽名） 年 月 日填 報 須 知1、課題的主要負(fù)責(zé)人必須是該項(xiàng)目的實(shí)際主持者和領(lǐng)導(dǎo)者，并在項(xiàng)目研究上擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性的任務(wù)。2、每個課題限報1名負(fù)責(zé)人，4名成員。3、課題論證應(yīng)盡量充分，研究計(jì)劃和階段成果應(yīng)盡量明確。4、申請書須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽(yù)保證并加蓋公章后上報。5、本申請書一式3份，其中1份原件，2份復(fù)印件。請用16k復(fù)印紙，于左側(cè)裝訂。精品. 編號

3、學(xué)科分類十 堰 市 教 育 科 學(xué) 規(guī) 劃 課 題申 請 書課題名稱_課題負(fù)責(zé)人_負(fù)責(zé)人所在單位_郵政編碼_聯(lián)系電話_精品.填表日期 十堰市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制填表說明一、本表請用鋼筆認(rèn)真如實(shí)填寫（可以打印填表），書寫要清晰、工整。二、本表報送一式3份，請用a4復(fù)印紙，于左側(cè)裝訂成冊。三、封面上部的代碼框不用填寫。四、每個課題限報負(fù)責(zé)人1名。課題負(fù)責(zé)人須具有副研究員、高級講師、中學(xué)高級小學(xué)高級以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或是縣以上教育行政部門業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人。否則，須有1名符合職稱要求者的書面推薦，或由縣一級教育科研管理部門推薦。五、填寫中如欄目篇幅不夠，可自行加頁。六、“一、數(shù)據(jù)表”欄目填寫要

4、求：1課題名稱：最多不超過4o個漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號）。2主題詞：為便于計(jì)算機(jī)檢索，按研究內(nèi)容設(shè)定主題詞，最多不超過3個。主題詞之間空一格。例：“理科學(xué)困生的成因與對策研究”主題詞：理科 學(xué)困生3表中“課題類別”、“研究類型”二個欄目，訪選擇右邊文字前的一個字母（或數(shù)字），填到左邊空框中；“預(yù)期主要成果”欄目，最多只可選擇兩個字母，分別填人左邊的空格框中。4表中部分欄目是由兩個空框組成（如學(xué)科分類），左邊空框?qū)懘a，右邊空框?qū)懼形摹?學(xué)科分類：系指課題研究所屬學(xué)科范圍?，F(xiàn)暫按如下分類填寫(1)教育基本理論 （2）教育心理 （3）教育史 （4）比較教育 （5）德育 （6）教育發(fā)展戰(zhàn)略 （7）教育管

5、理（8）基礎(chǔ)教育 （9）體育 （l0）美育 （11）職業(yè)技術(shù)教育 （12）高等教育 精品.（l3）成人教育 （14）綜合 （15）其他。6研究專長：同學(xué)科分類。7主要參加者：指真正參加本課題實(shí)質(zhì)性研究工作者，不含課題負(fù)責(zé)人，不包括科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。 一、數(shù)據(jù)表課題名稱主題詞研究類型a 、基礎(chǔ)理論 b、應(yīng)用研究 c、調(diào)查研究 d、綜合研究 研究類型課題負(fù)責(zé)人：姓 名性別年齡職務(wù)、職稱學(xué) 歷研 究 專 長工 作 單 位主要參加者：姓 名性別年齡職務(wù)、職稱學(xué) 歷研 究 專 長工 作 單 位精品.推薦人姓名專業(yè)職務(wù)工作單位預(yù)期成果a 、專著 b、論文 c、研究報告 d、其他申請經(jīng)費(fèi)

6、（元）預(yù)期完成時間二、 負(fù)責(zé)人和課題組成員近期取得的與本課題有關(guān)的研究成果成果名稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時間精品.三、負(fù)責(zé)人已完成或正在擔(dān)任的其它渠道下達(dá)的研究課題課題名稱課題類別批準(zhǔn)時間批準(zhǔn)單位結(jié)題時間四、課 題 論 證1、對研究課題的論證：本課題的理論意義和實(shí)踐意義；省內(nèi)外同類課題的研究狀況；本課題研究的基本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)；研究方法。精品.2、對課題實(shí)施和完成條件的論證：負(fù)責(zé)人的研究水平、組織能力和時間保證；參加者的研究水平和時間保證；資料設(shè)備，科研手段。精品.五、研究計(jì)劃與預(yù)期研究成果1、課題組人員分工：2、研究階段與預(yù)期研究成果主要階段性成果序號研究階段（起止時間）

7、階段成果名稱成果形式承擔(dān)人精品.最終研究成果序號完成時間成 果 名 稱成果形式承擔(dān)人六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額（元）自籌（元）申請（元）經(jīng)費(fèi)開支項(xiàng)目預(yù)算1、資料費(fèi)：2、調(diào)研差旅費(fèi)：3、小型會議費(fèi)：4、打印費(fèi)：5、成果評審、鑒定費(fèi)：6、其他：自籌經(jīng)費(fèi)來源說明經(jīng)費(fèi)管理單位名稱、地址及郵編七、推薦人意見精品. 不具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)和行政職務(wù)的申請人，須由2名具有符合職稱要求的同行或縣一級教育科研管理部門推薦。推薦人和推薦單位須認(rèn)真負(fù)責(zé)的介紹課題負(fù)責(zé)人和參加者的專業(yè)水平、科研能力、科研態(tài)度和科研條件，并說明該課題預(yù)期成果的可能性。 推薦人簽名： 年 月 日八、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見1、申請書所填寫的

8、內(nèi)容是否真實(shí)；2、課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平是否適合于主持和參與本課題的研究；3、所在單位是否能提供完成課題所必需的時間、物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保證；4、單位科研管理部門是否承擔(dān)本課題的管理工作。 單位科研管理部門公章 單 位 公 章單位科研管理部門負(fù)責(zé)人簽字 單位負(fù)責(zé)人簽名年 月 日 年 月 日精品.九、縣市區(qū)教科研管理部門意見 單位公章 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日十、十堰市教育科學(xué)學(xué)術(shù)委員會學(xué)科組評審意見學(xué)科組建議立項(xiàng)意見 學(xué)科組組長簽字： 年 月 日評審1、 選題不當(dāng)； 5、課題論證不充分；精品.未通過原 因2、 負(fù)責(zé)人的素質(zhì)或水平不宜承擔(dān)此課題； 6、資料準(zhǔn)備不夠；3、 課題組力量不

9、強(qiáng)或分工不當(dāng)； 7、最終成果不明確；4、 不具備完成本課題所需的其他基本條件； 8、其它原因（加以說明）請?jiān)谙鄳?yīng)的序號上打“” 學(xué)科組組長簽字： 年 月 日十一、十堰市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見公 章 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日附件3：結(jié)題鑒定表十 堰 市 教 育 科 研 立 項(xiàng) 課 題結(jié) 題 鑒 定 表精品.課題名稱_主 持 人_單 位_郵政編碼_聯(lián)系電話_填報日期_十堰市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制課題名稱課 題 負(fù) 責(zé) 人姓 名單 位性別年齡學(xué)歷職務(wù)職稱學(xué)術(shù)兼職課 題 組 其 他 人 員精品.精品.一、 選 題 的 理 論 和 實(shí) 踐 意 義 簡 述二、 研 究 內(nèi) 容 簡 述精品.三、

10、教育科研方法和技術(shù)手段運(yùn)用四、 主 要 研 究 結(jié) 論 簡 述精品.五、 主 要 突 破 與 創(chuàng) 新六、 困 惑 與 討 論精品.七、 研 究 成 果 的 主 要 材 料注意：本欄不必填寫，但要求在表后逐個項(xiàng)目附上復(fù)印件（1）研究方案 （計(jì)劃或開題報告）（2）結(jié)題報告（3）主要研究論文（4）專著、編著或資料匯編 （原件）（5）其他成果形式（高等級獲獎優(yōu)質(zhì)課、觀摩示范課、公開課、研究課、教案、課件、教具、學(xué)具制作等的有效證件或證明材料，復(fù)印件各1份）八、 主 要 參 考 文 獻(xiàn) 索 引精品.九、 基 層 單 位 議 意 見負(fù)責(zé)人（簽名） （公章） 年 月 日十、 市 教 育 科 研 部 門 評

11、議 意 見 市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人（簽名） （公章） 年 月 日精品.十 一、 市 教 育 科 學(xué) 立 項(xiàng) 課 題 研 究 評 審 組 鑒 定 意 見 評審組組長（簽名） 評審組成員（簽名） 年 月 日精品.鄖 西 縣 教 育 科 研 立 項(xiàng) 課 題結(jié) 題 鑒 定 表課題名稱_主 持 人_單 位_聯(lián)系電話_填報日期_鄖西縣教育科研規(guī)劃辦公室制精品.課題名稱課題負(fù)責(zé)人姓名單位性別年齡學(xué)歷職務(wù)職稱學(xué)術(shù)兼職課題組其他人員一、選題的理論和實(shí)踐意義簡述精品.二、研究內(nèi)容簡述三、教育科研方法和技術(shù)手段運(yùn)用四、主要研究結(jié)論簡述精品.五、主要突破與創(chuàng)新六、困惑與討論七、研究成果的主要材料注意：本欄

12、不必填寫，但要求在表后逐個項(xiàng)目附上復(fù)印件（1）研究方案（計(jì)劃或開題報告）（2）結(jié)題報告（3）主要研究論文（4）專著、編著或資料匯編（原件）（5）其他成果形式（獲獎優(yōu)質(zhì)課、觀摩示范課、公開課、研究課、教案、教具、學(xué)具制作等的有效證件或證明材料、復(fù)印件各1份）精品.八、主要參考文獻(xiàn)索引九、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)評議意見鄉(xiāng)鎮(zhèn)教科室主任（簽名） （公章） 年 月 日精品.十、縣教育科學(xué)立項(xiàng)課題研究評審組鑒定意見評審組組長（簽名）評審組成員（簽名） 鄖西縣教育科學(xué)規(guī)劃辦公室（公章） 年 月 日精品.附件4：結(jié)題材料裝訂要求關(guān)于教育科研立項(xiàng)課題結(jié)題材料裝訂順序的要求 申請結(jié)題的課題組按以下裝訂順序整理、呈報材料：一

13、、目錄二、課題責(zé)任人更改申請（沒有更改不需要） 三、結(jié)題書面申請 四、結(jié)題鑒定表 五、研究方案（計(jì)劃或開題報告）。 六、結(jié)題報告（主題部分）。 七、在研究過程中所取得的部分成果（與本課題無關(guān)內(nèi)容不要裝訂）： 1、主要研究論文。 2、專著、編著或資料匯編。 3、其他成果形式（部分縣級以上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、公開課、以及“四優(yōu)”評比等獲獎證書的復(fù)印件）。 請按以上順序裝訂成冊，一式兩份，交至縣教育科學(xué)規(guī)劃辦公室。 鄖西縣教育科學(xué)規(guī)劃辦公室 二0一三年十月十四日精品.附件5：鄖西縣教育科研規(guī)劃辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研課題管理工作的通知各中小學(xué)、幼兒園：為了更好地發(fā)揮教育科研對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)和促進(jìn)

14、作用，不斷深化自主教育改革，提升教師綜合素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造具有縣域特色的品牌學(xué)校?，F(xiàn)結(jié)合我縣教育科研實(shí)際，就“十二五”期間中小學(xué)、幼兒園教育科研課題管理與研究工作通知如下：一、更新觀念，強(qiáng)化教育科研工作重要性的認(rèn)識1牢固樹立“科研興校、科研強(qiáng)教”意識，科學(xué)規(guī)劃教育科研工作，最大限度地調(diào)動廣大中小學(xué)教師的科研積極性。2牢固樹立校長（園長）是教育科研第一責(zé)任人意識，在教育教學(xué)中實(shí)施“課題化管理、校本化研修”，與上級教育科研機(jī)構(gòu)協(xié)作，構(gòu)建“群體科研、全員科研、課堂科研”新格局，共同研究解決教育教學(xué)現(xiàn)象、教育教學(xué)規(guī)律、教育教學(xué)問題，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。3牢固樹立教師有權(quán)利、有責(zé)任、有義務(wù)從事教育科

15、研的意識，關(guān)注教育教學(xué)中遇到的問題，從課堂教學(xué)做起，從學(xué)生身邊做起，把教育科研工作做實(shí)、做細(xì)、做深，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。二、建立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對教育科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)1. 中學(xué)、中心小學(xué)（園）要成立教科室，有專（兼）職教科室主任。教科室應(yīng)有必要的辦公設(shè)施、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、較完善的教育科研管理制度。教科室定期或不定期對全校教師進(jìn)行課題研究專項(xiàng)培訓(xùn)。精品.2. 教科室要履行職責(zé)，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用。是負(fù)責(zé)全校教育科研的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作；擬訂、實(shí)施學(xué)校教育科研工作制度；組織校級科研課題的申報、論證、立項(xiàng)、檢查、成果評審和推廣，向上一級教育科研部門推薦立項(xiàng)課題、推介優(yōu)秀成果。二是組織教師學(xué)習(xí)教育理論；普及教

16、育科研基本知識與方法；組織學(xué)術(shù)交流活動；指導(dǎo)教師開展課題研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。三是根據(jù)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，主持、參加課題研究；組織、承擔(dān)上一級教育部門、科研機(jī)構(gòu)下達(dá)的科研任務(wù)。四是收集教育科研信息，為校長決策和開展教育科研提供服務(wù)。三、抓住機(jī)遇，強(qiáng)化“十二五”期間課題申報立項(xiàng)1. 教育科研課題申報由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合我縣在自主教育改革和推進(jìn)教育均衡發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為研究對象。課題自由確定，宜小不宜大，宜實(shí)不宜虛，以研究課堂教學(xué)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)資源開發(fā)等為重點(diǎn)。省、市、縣教育科學(xué)規(guī)劃課題每年申報兩次，時間為每年5月中旬和11月中旬。2. 縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)

17、中心小學(xué)，在“十二五”期間，每年必須至少有2項(xiàng)縣級或縣級以上的課題立項(xiàng)。市級教育科研基地學(xué)校和縣、市教育科研先進(jìn)單位（十強(qiáng)學(xué)校）在“十二五”期間沒有立項(xiàng)課題的，必須在2012年12月7日前申報23個課題。3.課題申報的要求。（1）同一申報人在同一年度申報課題限一項(xiàng)。（2）申報人在近3年主持過省、市、縣級課題，未經(jīng)課題管理部門同意而擅自終止者，所申報課題不予受理。（3）課題申報時除上交申報表外，還應(yīng)同時遞交詳細(xì)的課題研究方案。（4）申報縣級課題經(jīng)縣教科所組織專家評審立項(xiàng)后，行文通知學(xué)校和課題負(fù)責(zé)人。申報省、市課題時，先上傳電子文稿，待批復(fù)后再交紙質(zhì)文稿。電子文稿同時上傳縣教科所備案。課題申報電子

18、表格（資料）請傳：精品. 有關(guān)申報表的格式請參照或在十堰教育科學(xué)研究院（/）“課題與學(xué)會” 中下載。四、精細(xì)管理，強(qiáng)化課題過程研究與成果運(yùn)用1. 加強(qiáng)各級各類立項(xiàng)課題的管理。學(xué)?；蚪炭剖乙皶r督促并組織本校各課題組進(jìn)行實(shí)踐研究和階段性小結(jié)?？h教研室、縣教科所每年有選擇性地組織12次課題研究展示活動，以此推動和深化教育科研工作。2. 縣教科所每年組織12次課題中期檢查，并按照縣教育局有關(guān)文件精神，將其納入教育教學(xué)工作綜合評價。3. 對“十一五”立項(xiàng)尚未結(jié)題的在研課題，要積極完善資料，力爭在年內(nèi)結(jié)題。不按期申請結(jié)題或無故終止研究的課題，一律撤銷課題立項(xiàng)，并將終止研究的課題名單通報全縣，課題負(fù)責(zé)人及其主要成員三年內(nèi)不得評為教育教學(xué)先進(jìn)個人，不得參加縣級以上優(yōu)質(zhì)課競賽。4. 各課題組和課題組所在單位，應(yīng)采取積極措施加強(qiáng)對各級各類課題研究成果的宣傳、推廣和轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮其在教育決策和教育改革實(shí)踐中的作用?？h教科所將通過鄖西教研、十堰教育等傳媒，對有關(guān)科研成果進(jìn)行宣傳和推廣。附件1：“十二五”期間教育科研課題意向立項(xiàng)任務(wù)分配表附件2：鄖西縣教育科學(xué)研究課題立項(xiàng)申報書附件3：十堰市教育科學(xué)規(guī)劃課題申請書 二0一二年十一月十三日精品