如何給學(xué)生們講解科幻畫

1、 科幻畫是科學(xué)幻想的內(nèi)容，有一定的科學(xué)依據(jù)，通過(guò)繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來(lái)的一種繪畫形式。少兒科幻畫，是兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)的想象，應(yīng)用繪畫語(yǔ)言創(chuàng)造性表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物未來(lái)人類生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)出的繪畫作品。 是孩子們對(duì)周圍世界面向未來(lái)最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。與其它畫的區(qū)別科幻畫有別于兒童畫 兒童畫是孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中觀察、體驗(yàn)、記憶描繪出來(lái)的繪畫。其中也不乏孩子們的大膽的幻想，這些畫中常有美麗的神話故事，以寄托他們對(duì)美好生活的向往。如孩子們的“到月亮上找嫦娥姐姐”之類的圖畫，他的畫只是一種傳說(shuō)，不是科幻畫，又如孩子經(jīng)常把月牙兒畫上小姐姐的

2、五官，把太陽(yáng)畫成老爺爺，這些都只屬于童話，不是科幻畫。怎樣畫好1、平時(shí)注意多讀一些科學(xué)幻想方面的書(shū)籍。還要注意觀察和收集身邊的新事物、新信息，對(duì)天文、地質(zhì)、海洋、環(huán)境、遺傳都可以有一定的關(guān)注。對(duì)已了解的知識(shí)信息進(jìn)一步去想象、構(gòu)思和創(chuàng)作?？梢允占⒄莆障嚓P(guān)的宇航、環(huán)保信息，在畫科幻畫之前，開(kāi)闊視野，使能畫之有物，異想天開(kāi)。如，因?yàn)榈厍蛏先颂啵驮诤５自旆孔?，畫張海底家園吧。2、 同學(xué)們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)生活中遇到的“不順手”“不合理”“不舒服”“不方便”的一些小事物，動(dòng)一動(dòng)腦，動(dòng)一動(dòng)手變成了“順手的”“合理的”“舒服的”“方便的”新事物，也可用繪畫的手法把它表現(xiàn)出來(lái)。只要有大膽豐富的科學(xué)想象力和有

3、個(gè)性的繪畫形式有機(jī)結(jié)合，就是好作品畫畫步驟可由想像構(gòu)思畫草圖繪制完成三大步驟進(jìn)行主題的設(shè)計(jì)主題的設(shè)計(jì)構(gòu)思是科幻畫的重點(diǎn)，主題應(yīng)重視兩點(diǎn)： 一、主題具有科學(xué)性， A、 首先立足于生活，表現(xiàn)內(nèi)容符合生活實(shí)際，具有真實(shí)性，科技源于生活， 例 B、 主題具有一定的科學(xué)依據(jù)，能夠運(yùn)用到正確的科學(xué)原理C、 具有一定的前瞻性，不一定是當(dāng)前我們所知道的科學(xué)技術(shù)，更多的可能是將來(lái)可能會(huì)發(fā)展到的方向：允許對(duì)于未來(lái)科學(xué)發(fā)展的大膽想象 二：是否具有創(chuàng)新精神， A、 內(nèi)容不要太空泛，從生活實(shí)際出發(fā)，從解決生活中的實(shí)際問(wèn)題入手，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)狀，大膽質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)不足之處，找出需要解決的問(wèn)題，大膽的進(jìn)行想象可能的解決問(wèn)題的方法。

4、也可以大膽對(duì)未來(lái)展開(kāi)想象，提出希望達(dá)到的目標(biāo)表現(xiàn)理想中的社會(huì)例果樹(shù)創(chuàng)意的發(fā)現(xiàn)過(guò)程 牙齒機(jī)器人B、換一個(gè)角度想辦法，強(qiáng)調(diào)發(fā)散性思維的重要 引導(dǎo)學(xué)生從多方面，從多角度去觀察質(zhì)疑，勇于多角度探究。例： C、真正關(guān)心社會(huì)現(xiàn)狀，關(guān)注人類發(fā)展，關(guān)心兒童身心健康成長(zhǎng)需要的選題才是最好的選題，這需要同學(xué)么具有一顆社會(huì)責(zé)任感的心，有美好的愿望愿意追求美好未來(lái)的心，追求自然的生活的心 三：繪畫技法上的指導(dǎo)： 改變美術(shù)教師的觀念，繪畫技法知識(shí)為表現(xiàn)主題而利用的表達(dá)工具，重點(diǎn)在于清楚準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的想法， 1、如畫得大些，構(gòu)圖的飽滿，所畫形象的生動(dòng)以及線條流暢、色彩等。2、將主要的形象畫清楚，方法和過(guò)程表現(xiàn)清楚完整就可以了， 3、 技法多樣，風(fēng)格不同，符合兒童年齡層次和技能水平現(xiàn)狀 4、 可以用文字或類型化的東西做輔助，使人一目了然，容易了解畫面內(nèi)容。 四、在具體輔導(dǎo)中應(yīng)注意的問(wèn)題： 1、主題應(yīng)積極健康向上，避免一些表現(xiàn)了不健康的或者不積極的心態(tài)的題材， 例如自動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)，喂飯機(jī)等 2畫面中不能夠出現(xiàn)錯(cuò)誤的不符和科學(xué)的表現(xiàn)方法 3、心不要太大，不