江蘇省2019年普通高中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷

1、江蘇省2019年普通高中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 O-16 S-32 Na-23 Mg-23 Al-27Ca-40 Mn-55 Fe-56 一、選擇題（每小題只有1個(gè)正確答案，共有23小題，滿分為69分）1 運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決日常生活中遇到的許多問題，下列說法不正確的是 B胃酸過多的病人，可以服用氫氧化鋁來中和胃酸，緩解胃部不適C用淀粉溶液檢驗(yàn)食鹽是否為加碘鹽 D用稀硝酸回收利用破碎熱水瓶膽內(nèi)的銀2下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是 A碳酸鈣受熱分解 B乙醇燃燒C鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng) D氧化鈣溶于水3下列離子方程式中正確的是 A 鐵與稀鹽酸反應(yīng)：Fe +

2、 2H+ Fe2+ + H2B氯氣與H2O反應(yīng)：Cl2+H2O2H+ClClOC醋酸跟碳酸氫鈉溶液反應(yīng) HCO3-+ H+ CO2+ H2OD在硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液：Ba2SO42BaSO44鋼鐵在潮濕的空氣中會(huì)被腐蝕，發(fā)生的原電池反應(yīng)為： 2Fe2H2OO2 2Fe(OH)2。以下說法不正確的是A負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為：Fe2e Fe2B正極發(fā)生的反應(yīng)為：2H2OO22e 4OHC原電池是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置D鋼柱在空氣與水交界處比在水下部分更容易腐蝕5納米材料是當(dāng)今材料科不研究的前沿，1nm=109m，其研究成果廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中。納米材料是指研究、開發(fā)出的直徑從幾納米

3、至幾十納米的材料。如將納米材料分散到液體分散劑中，所得混合物可能具有的性質(zhì)是A有丁達(dá)爾現(xiàn)象 B能全部透過半透膜C不能透過濾紙 D所得分散系不穩(wěn)定6容量瓶上標(biāo)有的是溫度 濃度 容量 質(zhì)量 刻度線 酸式或堿式A B C D7下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中，可行的是A用鈉在溶液中置換出鐵B為了確定碳酸氫鈉固體中是否含有碳酸鈉,取樣品溶于水中，加入澄清石灰水，觀察是否有白色沉淀生成C用洗氣瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體 D先后添加石蕊試液、BaCl2溶液，將鹽酸、硫酸、硫酸鈉、氫氧化鈉和硝酸鉀五種無色溶液鑒別開8下列說法正確的是: A鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象和鈉硬度較小有關(guān)B新制氯水與久置的氯水相比較，顏

4、色相同C氮的固定是指將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹衔顳.稀硝酸是弱酸，濃硝酸是強(qiáng)酸9下列金屬冶煉的反應(yīng)原理，錯(cuò)誤的是A電解NaCl(熔融)制得 Na 和 Cl2 BMgO + H2 Mg + H2OCFe3O4 + 4CO 3Fe + 4CO2D2HgO 2Hg + O210欲使煤在煤爐中充分燃燒，下列措施可行的是 A向爐內(nèi)噴吹空氣 B把大塊狀煤碾成粉末 C使用MnO2做催化劑 D提高爐內(nèi)體系的溫度11某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CHCH2OH。下列關(guān)于該有機(jī)物的敘述不正確的是A能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)并放出氫氣B能在催化劑作用下與H2發(fā)生加成反應(yīng)C在濃H2SO4催化下能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)D能發(fā)生水解反

5、應(yīng)12用坩堝鉗夾住一小塊剛用酸處理過的鋁箔，在酒精燈上加熱至熔化，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁并不滴落。下列關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋不正確的是 A鋁在空氣中能很快形成氧化膜 B用酸處理時(shí)未能將氧化鋁溶解C氧化鋁的熔點(diǎn)比鋁高 D氧化鋁薄膜包住了熔化的鋁13下列說法正確的是:ANO2被水吸收的過程中，其中被氧化的N和被還原的N的物質(zhì)的量之比是1:1 B從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染因素考慮，用銅制取硝酸銅，方法最佳的是 Cu Cu(NO3)2CFeCl2既能由化合反應(yīng)制得，又能由金屬和鹽酸置換反應(yīng)制得的 D食鹽水中既含離子鍵，又含共價(jià)鍵14氧18（O）是氧的一種同位素，稱為重氧。最近，蘭州近代物理研究所研制出我國(guó)首批重氧

6、氣，可用符號(hào)18O2表示。重氧與普通氫組成的“水”稱為重氧水。下列說法正確的是 A18g的18O2物質(zhì)的量是0.mol B.mol 18O2的體積是2.24C18O2氣體的摩爾質(zhì)量是gD.mol重氧水所含中子數(shù)約是.個(gè)15某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是Mn04一離子的顏色，而不是 K離子的顏色，他設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)步驟中沒有意義的是( ) A將KMn04晶體加熱分解，所得固體質(zhì)量減少 B觀察氯化鉀溶液沒有顏色，表明溶液中K離子無色 C在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后未見明顯變化，表明鋅與K無反應(yīng) D在KMn04溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后見紫紅色褪去，表明Mn04一離子為紫紅色1

7、6分別用20 mL 1mol/L BaCl2溶液恰好可使相同體積的硫酸鐵、硫酸鋅和硫酸鉀三種溶液中的硫酸根離子完全轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀，則三種硫酸鹽溶液的物質(zhì)的量濃度之比是 A322 B123 C133 D31117已知空氣鋅電池的電極反應(yīng)為：鋅片：Zn+2OH2eZnO+H2O；碳棒：O2+H2O+2e 2OH ，據(jù)此判斷，鋅片是A正極，被還原 B正極，被氧化C負(fù)極，被還原 D負(fù)極，被氧化18下列各組元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)的遞變，敘述正確的是 ANa、Mg、Al原子最外層電子數(shù)依次增多,所以還原性逐漸增強(qiáng) BP、S、Cl元素最高正化合價(jià)依次增大,所以最高價(jià)氧化物水化物的酸性增強(qiáng) CN、O、F原子半徑

8、逐漸減小,最外層電子數(shù)逐漸增多,所以得電子能力依次增強(qiáng) DLi、Na、K的電子層數(shù)依次增多,金屬性逐漸減弱19將鎂和鋁的混合物a克投入到足量的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，將殘余固體洗凈，然后使殘余固體在足量的純氧中加熱，最終得到a克固體，則鎂鋁混合物中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 A40% B47% C 53% D60%20某混合氣體中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2 中的兩種或多種氣體?，F(xiàn)將此無色透明的混合氣體通過品紅溶液后，品紅溶液褪色，把剩余氣體排入空氣中，很快變?yōu)榧t棕色。對(duì)于原混合氣體成分的判斷中正確的是 A肯定有SO2 和NO B肯定只有NOC可能有Cl2和O2 D肯定沒有Cl2、NO2

9、 ，可能有O221. 下列物質(zhì)分離方法不正確的是A用過濾的方法除去食鹽水中的泥沙 B用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水C用酒精萃取碘水中的碘 D用分液的方法分離汽油和氯化鈉溶液22下列說法正確的是:A苯 亞硫酸 NaOH溶液 甲烷都不能與溴水發(fā)生反應(yīng) B乙醇和甲醚(CH3OCH3 ) 屬于同分異構(gòu)體C金剛石,石墨在空氣中燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳說明它們屬于同位素D一小塊白磷露置于空氣中,一段時(shí)間后突然燃燒化學(xué)反應(yīng)速率無關(guān)23下列說法正確的是：A把NaHCO3和Na2CO3混和物6.85 g溶于水制成100 mL溶液，其中c(Na)1 molL-1.該溶液中加入一定量鹽酸恰好完全反應(yīng)，將溶液蒸干后，所

10、得固體質(zhì)量無法計(jì)算B將54.4 g鐵粉和氧化鐵的混合物中加入4.0mol/L200 mL的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，放出氫氣4.48 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN不顯紅色，且無固體剩余物,反應(yīng)后得到FeSO4的物質(zhì)的量是0.8molC現(xiàn)向一密閉容器中充入1mol N2和3mol H2，在一定條件下使該反應(yīng)發(fā)生, 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度一定相等D某溶液中可能含有H+、Na+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42+ 等離子，當(dāng)向該溶液中加入某濃度的NaOH溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨NaOH溶液的體積變化如圖所示,由此可知，該溶液中肯定含有的陽離子

11、是H+、NH4+、Mg2+、Al3+、第II卷 非選擇題(31分)24（16分）A學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)會(huì)使你認(rèn)識(shí)化學(xué)，打開化學(xué)之門。請(qǐng)回答下列問題：(1)某學(xué)生設(shè)計(jì)用如下實(shí)驗(yàn)方案用以檢驗(yàn)淀粉水解的情況：由水解液加碘水后發(fā)生的現(xiàn)象，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)該是 （填序號(hào)）。A淀粉尚有部分未水解 B淀粉已完全水解C淀粉沒有水解 (2)取透明三角板、牙刷柄等廢棄聚苯乙烯塑料制品碎片2030 g，放入圓底燒瓶中，加入10 g碎玻璃渣和適量A12O3或無水A1C13并混合均勻。按下圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。B瓶收集液態(tài)產(chǎn)物，試管 C中盛放稀的酸性高錳酸鉀溶液或溴水。加熱燒瓶，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問題

12、：實(shí)驗(yàn)中加入A12O3或無水A1C13的作用是 ；B瓶收集液態(tài)產(chǎn)物是 ；B金屬具有良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱及延展性等，因此廣泛應(yīng)用于制造各種材料。請(qǐng)回答下列問題：（1）家庭中“鋼精鍋”是由鋁合金做成的，它能否長(zhǎng)期存放食鹽水? 。(填能或否)（2）下列關(guān)于鐵制品保護(hù)措施的說法中不正確的有 （填序號(hào)）。在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻，摩擦部位加上機(jī)油或黃油相同條件下，馬口鐵（表層鍍錫）與白鐵（表層鍍鋅）相比，馬口鐵更為耐用在海輪的外殼上常焊有鋅塊，且定期更新將不銹鋼制成刀具和餐具，有的刀具還進(jìn)行烤藍(lán)處理C鄰羥基苯甲酸的結(jié)構(gòu)式為 ，俗名為水楊酸，在 醫(yī)學(xué)上具有 作用 D保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí)

13、。（1）為了改善空氣質(zhì)量，必須控制大氣中二氧化硫、氮氧化物、煙塵等污染物的排放量。為控制大氣中二氧化硫的排放，常采取的措施是對(duì)化石燃料進(jìn)行 。（2）人類產(chǎn)生的垃圾應(yīng)進(jìn)行分類回收、集中處理，即便如此，仍會(huì)剩余不少垃圾，因此必須對(duì)剩余垃圾進(jìn)一步處理，除衛(wèi)生填埋外，還有一種能夠改變垃圾的組成、結(jié)構(gòu)使其體積減小、充分利用其所具有的能量并使之無害化的處理方式，這種垃圾的處理方式是 技術(shù)。25（6分）AJ分別表示中學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間相互關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物沒有列出），且已知G為某主族元素的氧化物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素。請(qǐng)回答： （1）A、B、C、D、E、F六種

14、物質(zhì)中，所含的相同元素是 （2）反應(yīng)又稱為 反應(yīng) （3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； （4）反應(yīng)的離子方程式為 ；5、溴水和氯化鐵溶液是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用試劑，濃度較小時(shí)，溶液均呈黃色。某同學(xué)在探究鐵的化合物的相互轉(zhuǎn)化時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與討論。實(shí)驗(yàn)操作：向20 mL的FeSO4溶液中，滴加濃溴水，振蕩。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液由淺綠色(近乎無色)變成黃色。（1）溶液顏色發(fā)生改變的原因可能是 （用選項(xiàng)符號(hào)表示）。使溶液呈黃色的微粒是Br2 使溶液呈黃色的微粒是Fe3+ 使溶液呈黃色的微粒是Fe3+和Br2 （2）為進(jìn)一步探究溴水和FeSO4溶液是否發(fā)生了反應(yīng)，下列是該同學(xué)設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)方案：操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論方案1取少量黃色溶液，加入NaOH最終生成紅褐色沉淀，說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)方案2取少量黃色溶液，加入淀粉碘化鉀溶液溶液變藍(lán)色，說明未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方案3取少量黃色溶液，加入四氯化碳，振蕩下層溶液呈橙紅色，說明未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方案1的結(jié)論是否合理 （填“合理”或“不合理”）。方案2的結(jié)論明顯不合理，可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。方案3的結(jié)論也不合理，理由是 。你認(rèn)為判斷溴水和FeSO4溶液是否反應(yīng)的最簡(jiǎn)單方法是（填“操作”“現(xiàn)象”“結(jié)論”）： 。參考答案