五年級(jí)說(shuō)明方法練習(xí)題-（最終）

1、說(shuō)明方法練習(xí)題一、判斷說(shuō)明方法1.有智慧的機(jī)器人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本有15000具，美國(guó)有3200具，西德有1000具，英國(guó)有200具。列數(shù)字2.螃蟹在挖洞時(shí)，把四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把“蟹鉗”當(dāng)作“挖土機(jī)”。打比方3.有一種虎鯨胃口大得令人驚駭，有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。舉例子、列數(shù)字4.藍(lán)鯨是動(dòng)物世界的大力士。一頭藍(lán)鯨前進(jìn)所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個(gè)中型火車頭的拉力。打比方、作比較5.將來(lái)的橋梁一定造得又快又好，像南京長(zhǎng)江大橋那樣大的橋，幾個(gè)月就可以完成了。舉例子6.圖書(shū)館的藏書(shū)，按國(guó)別分，有中國(guó)的、外國(guó)的；按時(shí)代分，有古典的、現(xiàn)代的；按性質(zhì)分，有科技的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等

2、等。分類別7.目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。列數(shù)字8.噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”，難以對(duì)付，人們還是想出了許多制服它的辦法。打比方9.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。打比方10.我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。舉例子11.橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車馬上下。打比方12.這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身體的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。作詮釋13.橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半

3、圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。列數(shù)字14.永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。作比較15.在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就有200來(lái)噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。舉例子、列數(shù)字16.至于白花，那是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故。有些白花，例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時(shí)也含有少量的花青素了。舉例子17.例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬(wàn)年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過(guò)人工栽培，僅就北宋中葉（11世

4、紀(jì)）那一個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)吧，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉舉例子18.一般人總以為，年齡稍大，記憶能力就一定要差，其實(shí)不然，請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)結(jié)果：國(guó)際語(yǔ)言學(xué)會(huì)曾對(duì)9至18歲的青年與35歲以上的成年人學(xué)習(xí)世界語(yǔ)作過(guò)一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)前者就不如后者的記憶力好。這是因?yàn)槌赡耆说闹R(shí)、經(jīng)驗(yàn)比較豐富，容易在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，建立廣泛的聯(lián)系。這種聯(lián)系，心理學(xué)上稱為“聯(lián)想”。人的記憶就是以聯(lián)想為基礎(chǔ)的，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，越容易建立聯(lián)想，記憶力就會(huì)相應(yīng)提高。馬克思五十多歲時(shí)開(kāi)始學(xué)俄文，六個(gè)月后，他就能津津有味地閱讀著名詩(shī)人與作家普希金、果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語(yǔ)言知識(shí)豐富，能夠通曉很多現(xiàn)代和古代的語(yǔ)言的緣故

5、。下定義、舉例子19.樹(shù)林能遮蔭、降溫，也能蒸發(fā)大量水分。樹(shù)林通過(guò)改變太陽(yáng)輻射和大氣流通，直接影響空氣的溫度、風(fēng)速、降雨量等自然因素。有林區(qū)比無(wú)林區(qū)夏天溫度低3一7，冬季要高O。5一2：雨量可增加15一20；暴雨通過(guò)林帶風(fēng)速能降低20一25。一棵樹(shù)僅一個(gè)夏天，平均要向空中蒸騰2000公升水，故在森林的上空和附近，濕度要比沒(méi)有森林的地區(qū)高15一20。森林自己形成一個(gè)小循環(huán)。使蒸騰的水蒸汽補(bǔ)充大氣溫度，凝結(jié)成雨云而肇水。作比較、列數(shù)字20.就拿風(fēng)來(lái)說(shuō)吧，在世界其他地方，12級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速也不過(guò)是326米每秒，但10級(jí)以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀，地動(dòng)山搖，造成災(zāi)難性的后果，使人類的生命財(cái)產(chǎn)遭受巨大的損

6、失。而在南極，風(fēng)速卻常?？梢赃_(dá)到556米每秒，有時(shí)甚至可達(dá)三百多千米每小時(shí)!作比較、列數(shù)字二、分析說(shuō)明方法的作用范例：1、我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。蘇州園林答：使用了作比較的說(shuō)明方法，通過(guò)蘇州園林與我國(guó)一般建筑的比較，突出蘇州園林不講究對(duì)稱的特點(diǎn)。（突出被說(shuō)明對(duì)象特征）2、把各種鹽類加在一起，占死海全部海水的23%25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）死海不死答：使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了死海海水咸度高、浮力大的特征。（使說(shuō)明內(nèi)容準(zhǔn)確化）3、我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。水經(jīng)注里

7、提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。中國(guó)石拱橋答：使用了舉例子的說(shuō)明方法，具體地說(shuō)明了我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史這一特點(diǎn)，使人信服。（使說(shuō)明內(nèi)容具體化）4、石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。（石拱橋的特點(diǎn)是形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固）中國(guó)石拱橋答：使用了打比方的說(shuō)明方法，打橋比作虹，生動(dòng)形象地說(shuō)明了石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)。（使說(shuō)明生動(dòng)、形象）練習(xí)：（一）小心，涂改液傷著你為了驗(yàn)證涂改液的危害程度，這三名中學(xué)生又找來(lái)六只小白鼠，分三組做了對(duì)比模擬實(shí)驗(yàn)。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只五分鐘小白鼠就驚慌、抽

8、搐而死；劑量小的一組，每天試驗(yàn)5-8分鐘，與剩下的一組對(duì)比觀察。五天中，實(shí)驗(yàn)組小白鼠的驚慌不安日益嚴(yán)重，進(jìn)食減少，動(dòng)作遲緩，體重下降，與對(duì)比組小白鼠體重逐日增加形成明顯對(duì)比。停止試驗(yàn)15天，慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失，一切恢復(fù)正常。所選文段主要使用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？作比較、列數(shù)字，突出了涂改液的危害程度，使說(shuō)明內(nèi)容更加準(zhǔn)確，具有說(shuō)服力。（二）病毒的秘密病毒和細(xì)菌都是可以致病的微生物，但彼此的特征區(qū)別很大。細(xì)菌雖然小，但它除了擁有生命的基本單位核酸之外，還有一大套賴以生存的配套設(shè)施，包括作為居住“公館”的細(xì)胞壁，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“倉(cāng)庫(kù)”以及進(jìn)行新陳代謝的“化工車間”。依靠這些，細(xì)菌能夠攝取外

9、界的物質(zhì)并加工成需要的能量。而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫(kù)房”和“車間”，就連作為保護(hù)外殼的“茅草房”也沒(méi)有。它只有一個(gè)分子大小，整個(gè)家當(dāng)也只是一條表示生命的核酸而已。細(xì)菌雖然必須在人體內(nèi)部（或相應(yīng)條件）的良好環(huán)境下才能繁殖，但處在惡劣環(huán)境中時(shí)仍能生存較長(zhǎng)的一段時(shí)間。而病毒則像個(gè)剛出生的嬰兒，除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無(wú)所有，毫無(wú)獨(dú)立生存的能力，只能寄生在人或動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)部，靠“竊取”細(xì)胞里的現(xiàn)成營(yíng)養(yǎng)才能生存。一旦被排出體外，離開(kāi)了安樂(lè)窩的病毒就活不了幾個(gè)小時(shí)。文段主要使用了兩種說(shuō)明方法，請(qǐng)從中選擇一種，結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。打比方、作比較，作比較，將病毒和細(xì)菌作比較，比較中

10、更突出病毒體積小。打比方，把病毒比成剛出生的嬰兒，說(shuō)明病毒生存能力弱。（三）輕體育世界體育新潮輕負(fù)荷，不追求大運(yùn)動(dòng)量，是輕體育的又一特點(diǎn)。傳統(tǒng)體育觀念，往往注重運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，認(rèn)為每周要鍛煉5次至7次，每次不少于20分鐘；鍛煉時(shí)要傾注全力，要讓身體感到疲勞。體育界還有個(gè)口號(hào)：“沒(méi)有疲勞就沒(méi)有訓(xùn)練。”請(qǐng)指出文中畫(huà)線句子所用的說(shuō)明方法及其作用。列數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明傳統(tǒng)體育追求大運(yùn)動(dòng)量的特點(diǎn)。（四）太空電梯設(shè)想一下，有一天你走進(jìn)電梯，按下上升按鈕就到了外太空，是不是很酷?這就是太空電梯，它將使人類的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。目前，將一個(gè)重約2.2千克的東西發(fā)射到近地軌道就需耗資約5.3萬(wàn)元人民幣，但是太空電梯卻可以

11、大大降低成本，讓普通人可以在太空中旅行。太空電梯的載人艙能夠在數(shù)千萬(wàn)米長(zhǎng)的電纜上移動(dòng)，而電纜則靠地球轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的離心力來(lái)固定。碳納米管的出現(xiàn)又朝這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前進(jìn)了一步。科學(xué)家愛(ài)德華茲已證明利用納米技術(shù)可以做出能夠支撐太空電梯的超強(qiáng)力電纜?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，建造一個(gè)200噸的電梯是個(gè)合理的設(shè)想，而且具有商業(yè)價(jià)值。一個(gè)200噸的太空電梯的大小相當(dāng)于一架大型的商務(wù)飛機(jī)。太空電梯的大小完全取決于人的意愿，不受任何物理層面的限制。1.讀完全文，請(qǐng)用一句話談?wù)劇皦?mèng)想”的具體內(nèi)容。答：利用納米技術(shù)可以做出能夠支撐太空電梯的超強(qiáng)力電纜。2.第自然段中除使用列數(shù)字的說(shuō)明方法外還用了什么說(shuō)明方法?有何作用?(2分)

12、答：作比較，突出了太空電梯的大小。（五）人類只剩7年時(shí)間拯救地球英國(guó)著名自然災(zāi)難專家、世界知名環(huán)境科學(xué)家比爾麥克古爾在其新書(shū)7年拯救地球中提出了一個(gè)驚人的觀點(diǎn)：那就是人類如果不立即采取行動(dòng)，減少大氣中的溫室氣體排放，那么2015年將成為地球命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果地球溫室氣體排放在這7年時(shí)間中無(wú)法得到控制，那么地球?qū)⒃?015年7月進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的惡性循環(huán)中，人類將被氣候變暖引發(fā)的一系列大自然災(zāi)難所吞噬！麥克古爾教授說(shuō)：到2050年,全球溫室氣體的排放必須減少50到80。要做到這一點(diǎn),溫室氣體的排放必須在2015年前就達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，然后逐年下降。但這樣仍然不夠,如果人類不主動(dòng)減少大氣中的二氧化碳含量，

13、即使溫室氣體的排放減少90，仍無(wú)法阻止危險(xiǎn)的氣候變暖。麥克古爾教授稱，地球目前的氣候距100萬(wàn)年來(lái)最暖溫度相差大約1攝氏度,如果人類燒光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的溫度還將上升13攝氏度,當(dāng)前的癥況表明，自然環(huán)境已到了非治理不可的地步，這種治理也將不是一人一國(guó)之力可以完成的，是需要世界各國(guó)協(xié)同一致、共同面對(duì)的。1第2自然段主要用了什么說(shuō)明方法？試舉例分析其作用。(3分)列數(shù)字,具體說(shuō)明拯救地球應(yīng)立即采取行動(dòng)(1分)。(或“具體說(shuō)明了排放量減少的程度”也可。)（六）揭開(kāi)害羞之謎當(dāng)絕大多數(shù)人都和諧地融于社會(huì)交往中時(shí)，害羞者似乎就成了異類。研究表明，大概有10%的幼兒“生來(lái)害羞”。這些兒童在

14、與不熟悉的人或環(huán)境接觸時(shí)，顯得不同尋常的謹(jǐn)慎和緘默。人們一般認(rèn)為，害羞就是一個(gè)人性格內(nèi)向造成的。但是科學(xué)家通過(guò)行為研究、大腦掃描甚至是基因測(cè)試，逐漸了解到，害羞是一種復(fù)雜的狀態(tài)。為了尋找害羞的原因，心理學(xué)家招募了一批小學(xué)生。讓小學(xué)生們先回答調(diào)查問(wèn)卷，然后根據(jù)他們的害羞程度分了小組。之后，又向孩子們展示了一系列的圖畫(huà)，上面畫(huà)的是表示高興、生氣和沒(méi)有任何表情的臉，要求小學(xué)生識(shí)別這些臉。結(jié)果顯示，害羞程度高的小學(xué)生，一直不能順利地解讀表示生氣的臉。當(dāng)研究者用腦電圖掃描的方式記錄小學(xué)生的大腦活動(dòng)時(shí)，他們又發(fā)現(xiàn)在那些羞怯指數(shù)較高的孩子的大腦中，掌管人情世故的皮層活動(dòng)能力較弱，而負(fù)責(zé)焦慮及警惕情緒的扁桃體

15、部分則頗為活動(dòng)。所以，在參加社交活動(dòng)時(shí)，一般的孩子能根據(jù)別人的面部表情變化做出相應(yīng)的反饋；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，無(wú)法做出相應(yīng)的反饋，當(dāng)他們面對(duì)難以辨識(shí)的表情時(shí)，就會(huì)變得很警惕，表現(xiàn)出來(lái)的就是害羞。害羞孩子的大腦是如何被塑造成這樣的呢？心理學(xué)家接著收集了這些小學(xué)生們的唾液樣本，對(duì)其進(jìn)行DNA分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，害羞的孩子的基因中與大腦化學(xué)物質(zhì)5-羥色胺有關(guān)的基因有一兩個(gè)比別人更短，使得他們大腦內(nèi)5-羥色胺濃度過(guò)低，導(dǎo)致他們交往不暢，最終產(chǎn)生一系列精神和心理上的問(wèn)題，比如焦慮，驚恐，最嚴(yán)重的就是抑郁情緒，而這樣的人通常比較害羞。因此，由于基因的差別，有些人生來(lái)就害羞。心理學(xué)家曾對(duì)

16、一批具有羞怯性格傾向的2歲兒童進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤研究，他們發(fā)現(xiàn)，那些最初有羞怯傾向的人，雖然有2/3的人長(zhǎng)大后仍是這種性格，但仍有1/3的人通過(guò)努力克服了這種害羞性格，變得開(kāi)朗起來(lái)。也就是說(shuō)，有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改變羞怯性格的。人們通常認(rèn)為，害羞會(huì)影響與人溝通、交往的能力，害羞更容易患上焦慮癥、抑郁癥。但是心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，害羞的小孩，更能強(qiáng)烈地體驗(yàn)積極的情緒，比如成就感，這能幫助他們走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空間相對(duì)狹小，他們會(huì)將注意力集中在一件事上。同時(shí)，他們涉及暴力犯罪或團(tuán)伙犯罪的幾率也更低。1.指出第段中劃線句子的說(shuō)明方法及其作用。（3分）作比較（1分）突出說(shuō)明一般孩子與害羞孩子的差異，是因?yàn)楹π叩暮⒆与y以辨識(shí)人的面部表情而導(dǎo)致害羞。（七）針對(duì)霧形成的過(guò)程，我們可以進(jìn)行人工消霧。所謂人工消霧，就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域內(nèi)的霧滴以提高能見(jiàn)度的方法。一般采用三種方法：一是加熱法。對(duì)小范圍霧區(qū)采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。二是吸濕法。播散鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑，產(chǎn)生大量凝結(jié)核，使霧滴在凝結(jié)核上凝結(jié)成大水滴形