7《背影》ppt課件_(獲獎(jiǎng)?wù)n件)

1、話(huà) 題：,敞 開(kāi) 你 的 心 扉,在你的人生經(jīng)歷中，你的父母肯定給予了你許許多多的關(guān)愛(ài)。也許是一聲輕輕的叮嚀，也許是一次傾心的談話(huà)，也許是一份特殊的禮物，也許是想一想，其中的哪件事最令你感動(dòng)，說(shuō)出來(lái)與大家交流。,背影,朱自清,作 者 簡(jiǎn) 介,朱自清(18981948),字佩弦，江蘇省 揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 名篇有綠春背影荷塘月色槳聲燈影里的秦淮河，收在朱自清全集里。 背影是記實(shí)散文，寫(xiě)于1925年。作者曾說(shuō)：“我寫(xiě)背影，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信那句話(huà)。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是背影里所敘述的那一回，想起來(lái)跟眼前一般無(wú)二。我這篇文只是寫(xiě)實(shí)，

2、”,寫(xiě)作背景,背影寫(xiě)于1925年10月，當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣(mài)局局長(zhǎng)，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時(shí)在北大哲學(xué)系讀書(shū)，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書(shū)，父子在浦口車(chē)站惜別。,交 卸 奔 喪 躊 躇 迂 腐 蹣 跚 頹 唐 瑣 屑 晶 瑩 差 使 狼 藉 簌 簌 擦 拭,預(yù)習(xí)測(cè)評(píng),xi,sng,chu ch,y,pnshn,tu,suxi,yng,chi,j,s,sh,這篇文章記敘的主要事件是什么？,兩年前作者奔喪完畢，父子在浦口火車(chē)站依依惜別的情景,整體感知

3、理清文脈,這篇文章以什么為線(xiàn)索？ 主要寫(xiě)誰(shuí)？ 反映的主題是什么？,整體感知 理清文脈,開(kāi)頭一段的作用？,開(kāi)篇點(diǎn)題，這一句表達(dá)對(duì)父親的思念，為全文 定下感情基調(diào)，又提示全文內(nèi)容核心，突出背影，使讀者產(chǎn)生懸念。,我與父親是在怎樣的背景下見(jiàn)面的？請(qǐng)從文中找出寫(xiě)見(jiàn)面背景的句子,祖母去世父親失業(yè) 家境慘淡父子離別,整體感知 理清文脈,二三自然段,在二三段中找關(guān)鍵性語(yǔ)句，指出其作用？,那年冬天，祖母死了，父親的差事也交卸了， 正是禍不單行的日子。,這一句點(diǎn)出事情起因，交代“背影”的背景，烘托出家境的悲涼。,質(zhì)疑探究、精心賞析,全文共寫(xiě)到父親幾次背影？,四寫(xiě)背影,懷念父親 惦記背影 望父買(mǎi)橘 刻畫(huà)背影 父子

4、分手 惜別背影 別后思念 再現(xiàn)背影,質(zhì)疑探究、精心賞析,父 親 的 語(yǔ) 言,父 親 的 動(dòng) 作,父 親 的 背 影,兒 子 的 眼 淚,你認(rèn)為哪個(gè)背影最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)兒子真摯的愛(ài)？,質(zhì)疑探究、精心賞析,第二次。 我們下面學(xué)習(xí)第二次“背影”。,肖像描寫(xiě)：衣著描寫(xiě),找出對(duì)父親的衣著描寫(xiě)，突出了什么顏色？為什么突出這種顏色？ “戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍” 突出黑色 穿黑色衣服與他家中死了親人有關(guān)，黑色給人以壓抑沉重的感覺(jué)，這是一個(gè)沉重的背影！,沉重的背影,作者是怎樣描寫(xiě)刻畫(huà)第二次背影的？,動(dòng)作描寫(xiě)：父親走路的姿勢(shì),作者用了一個(gè)什么詞描寫(xiě)父親走路的姿勢(shì)？這個(gè)詞是什么意思？作者為什

5、么用這個(gè)詞？ 蹣跚：走路緩慢搖擺的樣子。 走路蹣跚的父親要經(jīng)過(guò)鐵道，一不小心就會(huì)磕著碰著，一定是令人十分擔(dān)心的！這是一個(gè)蹣跚的背影！,蹣跚的背影,動(dòng)作描寫(xiě)：爬月臺(tái) 我看見(jiàn)他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過(guò)鐵道，要 上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地 下來(lái)了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,縮,傾,流,父親爬月臺(tái)是怎樣描寫(xiě)的？,動(dòng)作描寫(xiě) 運(yùn)用了哪些動(dòng)詞？ （攀、縮、傾） 為何用“攀”不用“抓”？ （因?yàn)闊o(wú)物可抓，只能用手按住，然后用力支撐起身體向

6、上“攀”，這需要力量，而一個(gè)上了年紀(jì)的父親，這一“攀”是多么令人揪心?。。?用“縮”字有什么好處？ （“縮”字說(shuō)明無(wú)處可蹬，腳是懸空的，這樣身體的力量全在手上了，如果手支撐不住，那就有摔下去的危險(xiǎn)。這時(shí)的兒子，心情該是多么的緊張?。。?同樣，“傾”字用的也十分巧妙。父親的身體肥胖，自然不像小伙子那樣靈便，他“向左微傾，顯出努力的樣子”，這一個(gè)“傾”字表明父親要爬上月臺(tái)雖然十分艱難，但又十分努力的樣子。,艱難努力的背影,為什么第二次背影寫(xiě)得這樣詳細(xì)？,這個(gè)背影，在全部的故事情節(jié)之中是重中之重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛(ài)心，所以寫(xiě)得這樣詳細(xì)。,課后一 2題課文寫(xiě)父親離去時(shí)的背影是怎樣寫(xiě)的？有什

7、么作用？,父親離去的背影，放在人流中寫(xiě)，由遠(yuǎn)而近，由顯而隱，并用 自己的感情反應(yīng)加以烘托。作用：體現(xiàn)了子愛(ài)父的情感，為父 愛(ài)感動(dòng)情不能已，一旦分手格外依戀惆悵，想到父親前程艱難， 又格外悲憫、辛酸。,課后一 3 最后一次背影卻是在“晶瑩的淚光中”見(jiàn)的，這 是什么原因,父親在信上說(shuō)到了“大去之期”，身體和心境都到了日薄西山 的地步，作者不禁淚如泉涌，含著眼淚想到父親對(duì)自己的許 多好處，想到父親的背影 ，所以這一處背影是在“晶瑩的淚光” 見(jiàn)的。,請(qǐng)找出父親送兒子上車(chē)站的過(guò)程說(shuō)的四句話(huà)，并體會(huì)它所含的意思。 不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。 我走了，到那邊來(lái)信！ 進(jìn)去吧，

8、里邊沒(méi)人。,質(zhì)疑探究、精心賞析,這四句話(huà)都很簡(jiǎn)短，意思也很平常。這樣簡(jiǎn)短平常的話(huà)是否缺乏感情？,不是，樸素的言語(yǔ)中往往含有深摯的愛(ài)；平淡的話(huà)語(yǔ)里往往有不平靜的心情。 送你一句名言：真理是樸素的。,質(zhì)疑探究、精心賞析,這4句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話(huà)包含著父親怎樣的深情？請(qǐng)具體說(shuō)明。,不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩?父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂(yōu)心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。,質(zhì)疑探究、精心賞析,我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。,父親已經(jīng)把兒子送上車(chē)，已經(jīng)關(guān)照得無(wú)微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺(jué)得沒(méi)有盡夠心意，看見(jiàn)站上有賣(mài)橘子的，便

9、要去給兒子買(mǎi)橘子。過(guò)鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至。,質(zhì)疑探究、精心賞析,我走了，到那邊來(lái)信!,惦念路途平安，要等到兒子回到北京來(lái)信報(bào)平安，才能放心。,進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。,走了幾步就回頭，可見(jiàn)心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。,質(zhì)疑探究、精心賞析,背影中作者流了幾次淚？,辛酸的淚,質(zhì)疑探究、精心賞析,再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩,見(jiàn)父親,睹家境,想祖母,難過(guò)的淚,望父親買(mǎi)橘,父子離別,感激的淚,背影遠(yuǎn)去，依依惜別,惜別的淚,質(zhì)疑探究、精心賞析,全文共寫(xiě)到父親幾次背影？表達(dá)了什么中

10、心？,四寫(xiě)背影,懷念父親 惦記背影 望父買(mǎi)橘 刻畫(huà)背影 父子分手 惜別背影 別后思念 再現(xiàn)背影,父疼子 子愛(ài)父,父子情深,有一句話(huà)，值得你銘記一生：,世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母對(duì)兒女的恩情！,情感遷移 感受深情,青春年少，我們也曾對(duì)摯愛(ài)我們的父母任性過(guò)也有誤解過(guò)他們的愛(ài)心，請(qǐng)以 “ 我想對(duì)您說(shuō)” 為開(kāi)頭給你的親人寫(xiě)一篇日記。,結(jié)束語(yǔ)：,一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得回報(bào)愛(ài)的人，他的情感是自私的。 父母的愛(ài)很平常，也很實(shí)在：也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時(shí)裝在你書(shū)包里的一盒牛奶 但父母的愛(ài)也很偉大，值得我們?nèi)ジ卸?。大?/p>

11、不妨試著在父母疲倦時(shí)端上一杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩,（音樂(lè)欣賞 ）,歌曲欣賞,那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭。 父親是兒那登天的梯，父親 是那拉車(chē)的牛。 忘不了粗茶淡飯，將我養(yǎng)大； 忘不了一聲長(zhǎng)嘆，半壺老酒。 那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭。 父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛。 想兒時(shí)一封家書(shū)，千里寫(xiě)叮囑； 盼兒歸一袋悶煙，滿(mǎn)天數(shù)星斗。 都說(shuō)養(yǎng)兒能防老，可山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)流； 都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可您再苦再累不張口。 兒只有輕歌一曲，和淚唱： 愿天下父母，平安度春秋。,再見(jiàn),四次流淚,四個(gè)背影 惦記背影（思念父親） 刻畫(huà)背影（望父買(mǎi)橘） 惜別背影（父子分別） 再現(xiàn)背影（深情懷念）,父子情深,悲哀之淚,感動(dòng)之淚,感傷之淚,傷心之淚,背 影,開(kāi)篇設(shè)疑,6,回憶往事,悲涼氣氛,別后思念,父子情深,以 為線(xiàn)索，貫穿全文,1,2-3,4-5,7,（思念父親）,（別時(shí)家境）,（細(xì)心關(guān)照）,（望父買(mǎi)橘）,（父子分別）,惦記背影,鋪墊背影,刻畫(huà)背影,惜別背影,（別后懷念）,再現(xiàn)背影,背影,深切思念,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),知識(shí)目標(biāo)