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文檔簡介
1、藏在時(shí)光里的愛作文 藏在時(shí)光里的愛作文(一)(孫佳欣)曾經(jīng),不懂得父母筆直的脊梁為何彎曲,不懂父母俊朗的面容為何憔悴,不懂父母濃黑的秀發(fā)為何斑白,不懂父母大半輩子的辛勞究竟為誰?(排比的修辭)夕陽已經(jīng)落去。(環(huán)境描寫)媽媽還是像往常一樣,端來一杯溫開水,依舊放在我的寫字臺上,是它一直陪伴我學(xué)習(xí)到深夜,溫開水是媽媽燒的,媽媽倒得,它喝起來甜甜的像蜜一樣,(比喻的修辭)一直甜到我的心里。水是溫的,因?yàn)槟鞘菋寢屌挛液屠渌?,把水燒開了讓我喝的,我怕熱,放涼了,我沒喝,再去熱,媽媽用她的愛呵護(hù)著我,多少個(gè)寒夜悄悄從我身邊走過,外面的風(fēng)聲呼呼地吹著,我不覺得冷,因?yàn)槲矣形业臏亻_水,我不覺得孤獨(dú),因?yàn)槲?/p>
2、有媽媽在身邊。太陽是幸福的,因?yàn)樗饷⑺纳洌J切腋5?,因?yàn)樗瓷渲栁枧墓饷?,魚兒是幸福的,因?yàn)樗钤跉g樂的海洋中。周末放假回家,爸媽正準(zhǔn)備給我改善生活,不一會(huì),我愛吃的蒜苔炒飯和紅燒肉端上來了,我邊吃邊和我的父母分享一周來學(xué)校里發(fā)生的趣事,訴說我的進(jìn)步和煩惱,(語言描寫)爸爸吃飯還哼著小曲,(神態(tài)描寫)一不留神我和媽媽碗里多出兩塊肥美的五花肉,又香又勁道,紅燒肉可是爸爸的拿手菜,比飯店里的大廚還要地道,可是,看看爸爸他真津津有味的吃著涼拌土豆絲呢!我趁爸爸不注意,夾了我碗里的一塊肉放在爸爸的碗中(動(dòng)作描寫),一低頭我碗里的怎么沒見少?原來媽媽把她碗里的放在我的碗中,(補(bǔ)充式的語言)
3、我們?nèi)碎_懷大笑,那轉(zhuǎn)了一圈的紅燒肉凝聚了多么厚的愛?。∥L(fēng)吹過,(環(huán)境描寫),坐在寫字臺前,回首往事。在餐桌上,爸爸媽媽把好的肉給了自己,他們卻吃著幾乎是骨頭的肉。在吃咸雞蛋時(shí),爸爸媽媽總是把蛋黃挖給我吃,他們卻吃蛋清。在買衣服時(shí),爸爸媽媽都是先給我買,他們卻是最后買。在吃蘋果時(shí),爸爸媽媽把又大又紅的蘋果給我吃,他們卻吃有小有丑陋的蘋果,當(dāng)大雪紛飛時(shí),爸爸媽媽用他那彎了腰的脊背背我去上學(xué),爸爸媽媽卻走在那深厚的積雪中、等等(排比修辭)這些樸實(shí)的行為,有時(shí)我們因在我們眼前,出現(xiàn)的頻率次數(shù)太多,可我都把它當(dāng)作一種習(xí)慣來對待,但是它包含著濃濃的愛意,這是父母對女兒濃濃的愛意這是父母對兒女濃濃而無私
4、的愛,而我卻毫無保留的的索取。因?yàn)槲沂垢改腹P直的脊梁而彎曲,因?yàn)槲沂歉改缚±实拿嫒荻俱玻驗(yàn)槲沂歉改笣夂诘男惆l(fā)二班白,因?yàn)槲沂歉改感羷诹舜蟀胼呑?。(排比修辭)父母用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,(排比修辭)化作一點(diǎn)一滴的愛,陪伴我每一天每一秒,陪伴我這一輩子,爸媽,你們的愛是我一生的財(cái)富,因?yàn)橛辛四銈兊膼?,女兒一生不?huì)貧窮。有了父母的愛,全天下的女兒都是幸福的(升華)藏在時(shí)光里的愛作文(二)瑩博坐在考場里,我想用筆把那聲遲來的感謝送給您我敬愛的涅槃老師!(開門見山,設(shè)懸)老師你為什么給我零分, 你和我寫的一篇文章類似我沒抄 我也沒說你抄 可是你的評語這樣, (語言描寫)我面紅耳赤
5、的和語文老師爭辯,而劉老師只是非常平心靜氣的回答我的問題,便開始他今天的講課,我想不明白為什么這樣說??赡芪沂寝r(nóng)村的孩子不懂網(wǎng)絡(luò),也可能是我上課總和他頂嘴他不相信我,我就寫出更多讓他驚訝的文章,我在心里下決心。(心理描寫)顏瑩博,你來一下班主任老師將我叫道辦公室,給你稿費(fèi),我用疑惑和驚訝的表情看著他,老師見我這樣看著,他便解釋到學(xué)校需要往前郭日報(bào)投一篇稿,在眾多的文章中就你的那篇給留守兒童多一些愛不錯(cuò),我就幫你投一下稿,沒想到還登刊了,謝謝老師我拿起稿費(fèi)便走出了辦公室天是那樣的藍(lán),一縷陽光照在我的身上,就算你不認(rèn)同我,還有人認(rèn)同我,正巧和他相遇,我把幾張紅鈔票在他眼前一晃,心中那種復(fù)仇的得意感
6、,油然而生,那種感覺,真爽!跟同學(xué)們說個(gè)事,咱們學(xué)校要寫個(gè)清明節(jié)征文,希望同學(xué)們準(zhǔn)備一下劉老師在講臺上說完就開始了今天的課程,我就是讓你明白,農(nóng)村的孩子一樣能寫出好作文,我在心里暗暗下著決心,我為了寫好這篇作文,我親自去了長嶺烈士陵園收集材料,經(jīng)過三天不斷的修改一篇叫革命的鮮血仍在流淌出爐了,我滿懷信心吧稿件交給老師,可如同石沉大海,毫無音信,我到得獎(jiǎng)時(shí),才知道我得了第一名,我立刻想到我一定要感謝我的班主任老師,那天路過辦公室,班主任老師和劉老師對這一篇作文指指點(diǎn)點(diǎn),一定是班主任老師力排眾議才換來了我的第一名,我在心里默默地感激班主任老師又是一次征文,但是這次不同是往吉林教育里發(fā),正巧在網(wǎng)上看
7、到了校園暴力屢禁不止,于是揮筆寫下了誰該為校園暴力買單我把稿子給力語文老師,幾天后仍沒有消息,我向劉老師打聽他只說了一句你回去嘛,該知道的早晚都知道,我就一直等,等到下期吉林教育出刊,語文課代表為我送來了一張一百塊和登上我文章的吉林教育,可能是劉老師不敢承認(rèn)這個(gè)事實(shí)吧!農(nóng)村孩子,不懂電腦,土里土氣依然能寫出好文章。在畢業(yè)聚會(huì)上我以飲料代替酒來向我們班主任老師表示感激,在作文上給了我很多幫助,我很感謝您,但是班主任老師對我說你應(yīng)該吧這句感謝送給他,用手指了一下他旁邊的座位,這位子是劉老師的,只因今天有事沒來,班主任老師接著又說道之所以不告訴你,就是讓你明白,不要驕傲,學(xué)會(huì)等待,之所以不給你稿,是
8、因?yàn)槟愕淖謱懙牟惶矚猓瑒⒗蠋熡謳湍愠艘槐?,否定你,是讓你愈挫愈勇,老師的話像思想的的小船把我載回到學(xué)校的時(shí)光,我終于相信了,為什么每次家長會(huì)后母親總會(huì)高興的對我說,劉老師有表揚(yáng)你了:我更加相信了,我更加相信了,拿辦公室的一盞明燈是為我而留,我也更加相信了即使我沒有電腦,即使我土里土氣,劉老師也會(huì)相信我會(huì)寫出好文章還有一個(gè)事忘和你說了,劉老師下周就要調(diào)走了,在收拾東西老師的最后一句話,把我拉回了現(xiàn)實(shí),我的心情早已不能平復(fù),我放下杯子便向?qū)W校跑去。六月的學(xué)校,在我眼里不是那么翠綠,我一間間的找,終于找到了老師,劉老師看到我的到了并不感到驚訝,似乎也猜到了我要說什么,只是說什么也別說這句話使我感到無地自容,滿臉尷尬。這就是師者的胸懷,沒有任何索取之心,哪怕是句感謝的話都不要。我還能干什么,只能默默的幫老師收拾東西,將老師送上車,在上車前劉老師對我說了一句讓我永世難忘的話好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)了自己我只能將我的手伸過去,緊緊握住劉老師的手,靜靜地感受屬于老師給我的最后一次關(guān)懷,以及對我未來的鼓勵(lì)和對過去的寬容!我朝著老師遠(yuǎn)去的背影揮了揮手,淚如雨下將三年對老師的感激之情決堤而出,也許認(rèn)識到老師對我的關(guān)懷有些晚,也不算太糟至少我完成了對自己的救贖,雖說只差一句感激您。那一天,我再一次感受到老師職業(yè)的高尚。那一天我真正走進(jìn)文學(xué),漸漸展開了我宏偉的地圖。那一天,我對老師所有的偏見都煙消云散。那
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