2020年國慶節(jié)校園活動方案

1、2020年國慶節(jié)校園活動方案 國慶節(jié)馬上就快到了,舉國歡慶,群情沸騰,讓祝福的熱潮也鋪天蓋地吧，那么校園如何起策劃一個國慶慶?；顒幽?下面是有20xx國慶節(jié)校園活動方案，歡迎參閱。 一、活動目的： 以建國68周年國慶節(jié)為契機，結合改革開放32周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。 二、活動主題：祖國發(fā)展我成長 三、活動安排： 1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責) 2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比) 3.利用班隊、十分

2、鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周) 4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。 朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。 2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。 誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。 活動時間及地點賽前準備：9月1日-9月29日 比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室) 西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室) 比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。 活動步

3、驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。 2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。 3、誦讀要求： (1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分) (2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩(急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分) (3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分) (5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分) (6)上、下場靜、齊、快。(5分) 評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地) 協(xié)助配合： 1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。 2、

4、煩請金老師在比賽時全程攝影。 一、活動目的： 通過本次慶?；顒樱w驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。 活動主題：祖國在我心中 活動對象：全體師生 活動時間:20xx年9月29日20xx年9月30日 二、活動準備：各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干 三、活動內(nèi)容： 1.出一期祖國在我心中為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。 2.全校開展歌頌祖國、愛我中華的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。 3.評比標準： (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。 (2)所選詩歌內(nèi)容

5、必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。 (3)普通話標準、聲音洪亮。 (4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。 (5)表達詩歌的情感準確自然。 (6)現(xiàn)場演出效果好。 四、活動具體要求： 1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。 2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛。 3.1-3年級可以選擇經(jīng)典誦讀讀本和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。 4.活動主要負責人及分工： 評委:XxXx 統(tǒng)分員：

6、Xx 會場布置：Xx(音響)XxXx Xx市Xx學校 20xx年9月*日 活動目的：通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。 時間：9月30日14：00點 地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看東京審判，開幕式順延至國慶節(jié)后) 組織策劃： 藝術總監(jiān)： 評委會成員： 活動準備： 1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助) 2、彩旗隊排練負責人： 3、主持：學生與老師各一名負責人： 4、信息技術支持負責人： 5、活動現(xiàn)場調控負責人： 6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗

7、誦會”馬綠葉 橫幅：江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子 7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍 每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任 8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人 9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人： 開幕式程序： 1、開場合唱少年，少年，祖國的春天校合唱團 2、主持人宣布開始。 3、全體起立，唱國歌。 4、馬校長為開幕式致辭。 5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華) 6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：王格格) 7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦

8、會開始。 學生座位：以年級為單位六個方陣. (1)一年級負責人： (2)三年級負責人： (3)五年級負責人： (4)二年級負責人： (5)四年級負責人： (6)六年級負責人： 建議：朗誦時間56分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主. 8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國 9、全場歌唱歌唱祖國。校合唱團領唱 10、開幕式結束，各班退場。 評獎辦法： 1、設立年級最佳組織獎若干個。 2、評比標準： (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。 (2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。 (3)普通話標準、聲音洪亮。 (4)讀出詩歌的韻味，

9、語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。 (5)表達詩歌的情感準確自然。 (6)現(xiàn)場演出效果好。 活動目的：通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。 時間：9月30日14：00點 地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看東京審判，開幕式順延至國慶節(jié)后) 組織策劃： 藝術總監(jiān)： 評委會成員： 活動準備： 1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助) 2、彩旗隊排練負責人： 3、主持：學生與老師各一名負責人： 4、信息技術支持負責人： 5、活動現(xiàn)場調控負責人： 6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我

10、愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅：江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子 7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍 每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任 8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人 9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人： 開幕式程序： 1、開場合唱少年，少年，祖國的春天校合唱團 2、主持人宣布開始。 3、全體起立，唱國歌。 4、馬校長為開幕式致辭。 5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華) 6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：王格格) 7、“祖國媽媽，我愛

11、您”千人詩歌朗誦會開始。 學生座位：以年級為單位六個方陣. (1)一年級負責人： (2)三年級負責人： (3)五年級負責人： (4)二年級負責人： (5)四年級負責人： (6)六年級負責人： 建議：朗誦時間56分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主. 8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國 9、全場歌唱歌唱祖國。校合唱團領唱 10、開幕式結束，各班退場。 評獎辦法： 1、設立年級最佳組織獎若干個。 2、評比標準： (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。 (2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。 (3)普通話標準、聲音洪亮。 (4)

12、讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。 (5)表達詩歌的情感準確自然。 (6)現(xiàn)場演出效果好。 為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶祝“十一”國慶節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。 一、參賽單位 參賽對象 _教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。 二、活動內(nèi)容和要求 1、制作參賽組的標志 要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在

13、必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘) 以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。 2、看誰說得多 要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排1520分鐘) 3、即興表演 根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘) 4、科學編制菜譜 根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給13分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上