部編版(統(tǒng)編版)小學(xué)語(yǔ)文-三年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)卡

1、第二單元復(fù)習(xí)卡一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。1.我和我的祖國(guó)中演繹的事件有（ ）件。A.6 B.7 C.82.我和我的祖國(guó)于（ ）在全國(guó)公映。A.2019年8月8日 B.2019年10月16日 C.2019年9月30日3.神舟十一號(hào)飛船返回艙成功著陸是在（ ）。A.2015年8月28日 B.2017年11月18日 C.2016年11月18日二、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A.陶罐（un） 惱怒（no） 希冀（y）B.生涯（y） 皺眉（zu） 抱怨（yun）C.逼迫（b） 掙脫（zhn） 遵循（xn）D.婦女（f） 忙碌（l） 應(yīng)驗(yàn)（yn）三、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語(yǔ)。n

2、 ch jn b ji sh q sh nu ru chn t （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）pn chn di ji do zh pi h sh zi tn q （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.根據(jù)語(yǔ)境寫字詞。（1）古時(shí)候，有個(gè)sn u（ ）人，因整天shu zh di t（ ）而荒廢了n d（ ），受到了人們的嘲笑。（2）qin x（ ）使人進(jìn)步，jio o（ ）使人落后。（3）xio l（ ）在ch tn（ ）邊喝水，xn shn（ ）著自己do yn（ ）在水中的yn（ ）稱的身段。3.根據(jù)拼音填寫不同的字?！緎n】 （ ）別 姓（ ） 歌（ ） 背（

3、 ）【zh】 別（ ） 同（ ） （ ）病 （ ）慧【tn】 池（ ） （ ）果 （ ）朝 課（ ）四、下列詞語(yǔ)中不完全是反義詞的一項(xiàng)是( )A.謙虛驕傲 興奮沮喪 守株待兔刻舟求劍B.漂亮丑陋 猶豫果斷 邯鄲學(xué)步獨(dú)辟蹊徑C.沉重輕松 蜿蜒平坦 井底之蛙見多識(shí)廣五、下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）A.因釋其耒/而/守株。 B.因/釋其耒/而守株。C.因釋/其耒/而守株。 .因/釋其耒/而守/株。六、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.“何必這樣說呢？”陶罐說：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”B.“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。C.鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影

4、子，“咦，這是我嗎？”.他說：“沒關(guān)系，不怕時(shí)間久，我?guī)У谋P纏多”。七、句子樂園。1.我遵循著這條規(guī)律，不顧自身的安逸。 我是一條偉大的河流。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子） _2.這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。〒Q一種說法，不改變句意）_3.“謝謝你們！”陶罐興奮地說。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）“要想提高語(yǔ)文成績(jī)，一定要多讀課外書?！睆埨蠋焈說。八、課文內(nèi)容回顧。1.“宋人有耕者。_。兔走觸株，_。因釋其耒而守株，冀復(fù)_。兔不可復(fù)得，而_?！笔刂甏眠@則寓言故事告訴我們的道理是：_。2.陶罐和鐵罐一課以_的形式展開情節(jié)，讓我們認(rèn)識(shí)了_的陶罐和_的鐵罐，明白了_的道理。3.鹿角和鹿腿一文中，

5、使鹿逃脫險(xiǎn)境的是_，差點(diǎn)兒讓鹿命喪獅口的是_，這個(gè)故事說明_。4.池子與河流一文中，你最喜歡的是_，你喜歡它的原因是：_ _。 第二單元復(fù)習(xí)卡參考答案一、聽力材料：我和我的祖國(guó)于2019年9月30日全國(guó)公映的電影我和我的祖國(guó)，由前夜相遇奪冠回歸北京你好白晝流星護(hù)航七部短片組成，涉及1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立，1964年10月16日中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，1984年8月8日中國(guó)女排奧運(yùn)會(huì)奪冠并首獲世界大賽三連冠，1997年7月1日香港回歸，2008年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)開幕，2016年11月18日神舟十一號(hào)飛船返回艙成功著陸，2015年9月3日紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵等內(nèi)容，演繹了七組普通人與祖國(guó)大事件息息相關(guān)的