部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)10《古詩(shī)三首》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、古詩(shī)三首一、走近作者李賀（790816）字長(zhǎng)吉，福昌（今河南宜陽(yáng)）人。其詩(shī)作想象極為豐富，他也因此有“詩(shī)鬼”的美譽(yù)。李賀是繼屈原、李白之后，中國(guó)文學(xué)史上又一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩(shī)人。代表作有雁門太守行李憑箜篌引等。于謙（13981457）字廷益，浙江錢塘（治今杭州）人。為官清正，不畏強(qiáng)暴，深受人民愛(ài)戴。因遭誣陷下獄而死，后平反，謚號(hào)忠肅。他的詩(shī)歌多表達(dá)自己憂國(guó)憂民的感情和堅(jiān)貞的情操，有于忠肅集。鄭燮（16931765）字克柔，號(hào)板橋，江蘇興化人。曾任山東范縣、濰縣知縣，政績(jī)顯著，后客居揚(yáng)州，以賣畫為生，為“揚(yáng)州八怪”之一。擅寫蘭竹，工書法。其詩(shī)詞多描寫民間疾苦。有板橋全集。二、文本解讀1“大漠

2、沙如雪，燕山月似鉤?！边@兩句描繪了怎樣的景色？有什么作用？這兩句描繪了富有特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色：平沙萬(wàn)里，在月光下像鋪上了一層白皚皚的霜雪；連綿的燕山山嶺上，有一彎像金鉤的新月當(dāng)空掛著。這兩句創(chuàng)設(shè)了一種悲涼、肅殺的場(chǎng)面，為后兩句的抒情做鋪墊。2“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。”這兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？這兩句借馬來(lái)抒情，表達(dá)了詩(shī)人想要報(bào)效國(guó)家、施展抱負(fù)的迫切心情。3哪些詞語(yǔ)寫出了石灰經(jīng)受了諸多磨難？石灰又有著怎樣的態(tài)度呢？“千錘萬(wàn)鑿”“烈火焚燒”寫出石灰經(jīng)受了諸多磨難?！叭舻乳e”寫出了石灰從容自若的樂(lè)觀態(tài)度。4想一想，詩(shī)人僅僅是在贊美石灰嗎？詩(shī)人筆下的石灰不僅僅是自然界的物質(zhì)，還是一種人格的象征。詩(shī)

3、人借石灰來(lái)贊美那種不畏艱難、不怕?tīng)奚⒅艺\(chéng)卓絕的意志和節(jié)操。5想一想，“咬定青山不放松”這句詩(shī)中的“咬”能不能換成“抓”？為什么？不能。“咬”比“抓”更為有力，這里詩(shī)人用擬人的手法，充分表達(dá)了勁竹的剛毅性格。6竹石這首詩(shī)的語(yǔ)言有怎樣的特點(diǎn)？這首詩(shī)的語(yǔ)言簡(jiǎn)易明快，偏向口語(yǔ)化，比如“任爾東西南北風(fēng)”一句完全是脫口而出，不加雕琢。雖淺顯易懂，但字里行間透露出一種不容置疑的力量。三、詩(shī)詞大意馬詩(shī)平沙萬(wàn)里，在月光下像是鋪上了一層白皚皚的霜雪；連綿的燕山山嶺上，一彎金鉤似的新月，高懸夜空。什么時(shí)候?qū)⒁魃嫌命S金裝飾的馬籠頭，在秋高氣爽的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，建功立業(yè)呢？石灰吟經(jīng)受千錘萬(wàn)鑿才出深山的石灰，把烈火焚燒看

4、作很平常的事情?？v然粉骨碎身也全不懼怕，只要能將高尚的節(jié)操留在人間。竹石牢牢咬住青山?jīng)Q不放松，竹根扎在破裂的山巖之中。遭受無(wú)數(shù)磨難打擊，它還是那樣堅(jiān)韌挺拔；不管是東風(fēng)西風(fēng)，還是南風(fēng)北風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。四、難點(diǎn)研究三首古詩(shī)分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？表達(dá)的方法有什么共同特點(diǎn)？馬詩(shī)中，詩(shī)人抒發(fā)了想要報(bào)效國(guó)家、施展抱負(fù)的渴望。石灰吟中，詩(shī)人以石灰自喻，表達(dá)自己為國(guó)盡忠、不怕?tīng)奚囊庠负筒徽撛馐芏啻蟠煺郏词狗酃撬樯?，也要?jiān)守高潔情操的決心。竹石一詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人正直倔強(qiáng)的性格和決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高傲風(fēng)骨。這三首詩(shī)都運(yùn)用了托物言志的寫法，表面上寫物，實(shí)際上是在贊頌?zāi)撤N精神或品質(zhì)，表達(dá)了

5、詩(shī)人做人的志向和固守的節(jié)操。五、結(jié)構(gòu)圖解六、主題歸納主題：馬詩(shī)中，詩(shī)人以豐富的想象，通過(guò)詠馬寄托自己懷才不遇的憤懣之情，含蓄表達(dá)出自己想要報(bào)效國(guó)家、施展抱負(fù)的渴望。石灰吟中，詩(shī)人通過(guò)對(duì)石灰不畏“千錘萬(wàn)鑿”和“烈火焚燒”，即使“粉骨碎身”也要留下“清白”的描寫，贊頌了石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的品質(zhì)，抒發(fā)了自己決不同流合污的思想感情。竹石是一首題畫詩(shī)，詩(shī)人借贊美竹石的堅(jiān)定、頑強(qiáng)，塑造了一個(gè)百折不撓、頂天立地的精神強(qiáng)者的形象，抒發(fā)了做人要有骨氣、堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的志向。感悟：古詩(shī)是凝固的旋律，是智慧的樂(lè)章，它用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出一幅幅場(chǎng)景，言有盡而意深遠(yuǎn)，雖只有寥寥幾行字，卻是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓

6、。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)瘦弱的身軀，他們憑借著一身浩然正氣，為祖國(guó)、為人民、為心中的“道”，堅(jiān)守著，努力著七、教材習(xí)題答案1有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫竹石。點(diǎn)撥：三首古詩(shī)節(jié)奏鮮明，音律和諧，朗讀時(shí)要注意抓住詩(shī)人所描寫事物的特點(diǎn)，并注意體會(huì)其中所隱含的詩(shī)人的志向。背誦可以在理解詩(shī)意和熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行。默寫竹石時(shí)，注意正確書寫“磨”“勁”“爾”等字。2借助注釋，說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。參考答案：什么時(shí)候?qū)⒁魃嫌命S金裝飾的馬籠頭，在秋高氣爽的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，建功立業(yè)呢？縱然粉骨碎身也全不懼怕，只要能將高尚的節(jié)操留在人間。遭受無(wú)數(shù)磨難打擊，它還是那樣堅(jiān)韌挺拔；不管是東風(fēng)西風(fēng)，還是南風(fēng)北風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。3三首古詩(shī)分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？表達(dá)的方法有什么共同特點(diǎn)？參考答案：馬詩(shī)中，詩(shī)人抒發(fā)了想要報(bào)效國(guó)家、施展抱負(fù)的渴望。石灰吟中，詩(shī)人以石灰自喻，表達(dá)自己為國(guó)盡忠、不怕?tīng)奚囊庠负筒徽撛馐芏啻蟠煺郏词狗酃撬?/p>