六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2-9課預(yù)習(xí)集

1、.預(yù)習(xí)題2、山雨1、認(rèn)真讀課文，找出文中的好詞好句，作讀書(shū)筆記。2、課文按什么順序來(lái)寫(xiě)的？寫(xiě)了山雨的哪些方面？3、抄出描寫(xiě)山雨聲音的句子，寫(xiě)幾句自己的感受。4、寫(xiě)出描寫(xiě)山雨顏色的詞語(yǔ)，你覺(jué)得作者此時(shí)的心情應(yīng)該是怎樣的？5、山雨過(guò)后，是什么樣的畫(huà)面，用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。6、假如你是圖畫(huà)中的孩子，看到這美麗的景色，聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的聲音，你想說(shuō)些什么？想做些什么？預(yù)習(xí)3、草蟲(chóng)的村落1、自學(xué)生字詞，查字典，解釋詞語(yǔ)：靜謐、熙熙攘攘、花色斑斕、駐足癡望、寒暄、行色匆匆、蘊(yùn)藏、悠悠忽忽2、從文中找出一句話(huà)來(lái)概括文章的主要內(nèi)容。3、“草蟲(chóng)的村落”在哪兒？你在那兒看見(jiàn)了什么？4、這個(gè)村落是怎樣出現(xiàn)在作者眼前的呢？5

2、、文中有哪些想象呢？請(qǐng)把它們找出來(lái)吧。 6、“意味深長(zhǎng)”是什么意思？他們?cè)趦A訴什么？7、黑甲蟲(chóng)看著“龐然大物”為什么會(huì)感到好奇？蜥蜴和小甲蟲(chóng)在交流些什么？8、“我還看見(jiàn)了許多許多” “我”還看見(jiàn)了什么呢？9、作者在文中表達(dá)了怎樣的思想感情呢？預(yù)習(xí)4、索溪峪的野1、“野”在本課是什么意思？2、課文從哪幾個(gè)方面描寫(xiě) 了索溪峪的“野”？3、劃出能體現(xiàn)“野”的句子。4、把你覺(jué)得寫(xiě)得好的地方多讀一讀，體會(huì)這樣寫(xiě)好在哪里。并做讀書(shū)筆記。預(yù)習(xí)5、詹天佑1、熟讀課文，生字詞每個(gè)一行。2、說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)一件什么事？找出文中的中心句。3、查字典，“要挾”是什么意思？帝國(guó)主義國(guó)家是怎樣要挾清朝政府的？要挾的目的是什么？

3、4、詹天佑為京張鐵路做了哪些具體的事？5、文中說(shuō)：帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里？（用文中的語(yǔ)句回答）6、“消息一傳出來(lái)，全國(guó)都轟動(dòng)了”“消息”是什么？“轟動(dòng)”是什么意思？為什么全國(guó)都轟動(dòng)了？你體會(huì)到什么？7、這家外國(guó)報(bào)紙說(shuō)這話(huà)是什么意思？為什么這樣說(shuō)？8、從哪些語(yǔ)句看出這個(gè)工程很艱巨？9、詹天佑在勘測(cè)線(xiàn)路時(shí)是怎么說(shuō)的？怎么做的？怎么想的？10、詹天佑不許工作人員說(shuō)什么？這體現(xiàn)什么？11、課文從哪幾方面寫(xiě)條件惡劣？（從文中找出具體句子）12、詹天佑采用幾種方法開(kāi)鑿隧道，你能畫(huà)出示意圖嗎？13、開(kāi)鑿隧道時(shí)，又遇到什么困難？詹天佑什么怎樣做的？體現(xiàn)了什么？14、詹天佑怎樣讓火車(chē)爬上陡坡的呢？畫(huà)出示

4、意圖，并說(shuō)明。15、為什么說(shuō)京張鐵路的竣工，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?？精?6、懷念母親1、 自學(xué)生字詞，解釋詞語(yǔ)真摯、棄養(yǎng)、寢不安席、終天之恨、薄暗、沮喪、思潮起伏、心潮騰涌、可見(jiàn)一斑2、 作者在文章中提到了哪兩位母親？3、 作者對(duì)這兩位母親懷著怎樣的感情？4、 第二自然段中“我的愿望”是什么？5、 作者為什么會(huì)“食不下咽” “寢不安席”？6、 讀了第二自然段你有什么感受？7、 你是怎樣理解“一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人”8、 古今中外的母親都是一樣的。是怎樣的？9、 幻出母親的面影，想象一下，母親的面影是怎樣的？10、 課文的開(kāi)頭和結(jié)尾什么關(guān)系？7、彩色的翅膀1、 自學(xué)生字詞，解釋

5、：碧空如洗、矮墩墩、水落石出2、 故事發(fā)生在什么地方？3、 課文主要講述了哪幾件事？4、 小高“緊緊地抱著”紙箱，從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？5、 戰(zhàn)士們是怎樣嘗瓜的？你能體會(huì)到他們的心情嗎？6、 課文為什么要以“彩色的翅膀”為題？7、 讀了課文，你們有什么樣的感受呢？ 8、中華少年1、 認(rèn)真讀詩(shī)，難讀的詩(shī)句多讀幾遍。2、 解釋?zhuān)好?、立地頂天、蹣跚學(xué)步、強(qiáng)悍、陽(yáng)關(guān)道、艷陽(yáng)天3、 分角色朗讀課文，給課文劃分結(jié)構(gòu)層次，并寫(xiě)段意。4、 這一節(jié)詩(shī)中出現(xiàn)了哪些事物呢？你分別聯(lián)想到什么？5、 第2、3、4節(jié)詩(shī)中，出現(xiàn)了哪些你熟悉的人和事物呢？6、 讀第五節(jié)詩(shī)，展開(kāi)聯(lián)想，把你想到的寫(xiě)下來(lái)。7、 整首詩(shī)表達(dá)了什么

6、樣的思想感情呢？9、窮人1、 自學(xué)生字詞，解釋?zhuān)汉魢[、抱怨、自作自受、魁梧、倒霉、憂(yōu)慮2、 用自己的話(huà)，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。3、 課文中的窮人指誰(shuí)？他們窮在哪里？4、 有人說(shuō)這篇課文中的“窮人”桑娜和漁夫其實(shí)并不“窮”，其實(shí)他們很“富有”。你支持這種觀點(diǎn)嗎？5、 桑娜是在什么時(shí)候想起生病的女鄰居的？6、 推開(kāi)門(mén)后，她看到了什么？7、“非這樣做不可”是什么意思？“這樣做”指怎樣做？為什么“非這樣做不可”？體會(huì)到什么？7、 桑娜為什么心跳得很厲害？“厲害”是什么意思？8、 “忐忑不安”是什么意思？為什么會(huì)忐忑不安？9、 “自作自受”是什么意思？“作”指什么？“受”指什么？10、 “揍我一頓也好”意思是說(shuō)什么？你體會(huì)到什么？精品.11、