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1、三年 下 文期末中 卷 - 巧 冠 2115-16 人教版新 (無(wú)答案)( : 90 分 分 100 分)一、看拼音寫 。( 10 分)j lngwd obi cn klong b sh ()() () ()()二、 正確的 音打勾“”。(3 分) ( di o tio)暑假( shch ) 模 (n n )是否( f o f u)候 ( hu h u) 湖泊( bp )三、辨字 。( 5 分) ()悔()猶() 澈() 裁()汛() () () () ()四、把下列 充完整,再在橫 上造句。(7 分)群()吐()()()好 旭日()()()精會(huì)()()() 地()月()空 持不懈:五、在括號(hào)
2、里填上適當(dāng)?shù)?。(6 分)光彩 目的() 心 意地()學(xué)得()挨挨 的()和 悅色地()笑得()六、 填空。( 7 分)嚴(yán)厲嚴(yán)肅 格 峻1、老 ()地 :“ 光不等人啊,你 一定要()要求自己,做 的主人。2、今天 ()批 了我, 我太脆弱, 受不?。ǎ┑目?。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)1、清晨,同學(xué) 迎著朝陽(yáng)()來(lái)到學(xué)校。2、劉 然()三年被 三好學(xué)生,可他在學(xué) 上仍()努力。盡管 是不管都 然但是1、()山上 木怎 ,家家 ()靠著 利的斧子,日子 得還不錯(cuò)。2、()小魚這樣機(jī)靈,()難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。3、()小姑娘的臉凍得通紅,手凍得僵硬,()她一點(diǎn)也不在乎。七、按課文內(nèi)容填空。( 9 分)1、
3、詠柳中巧妙的借助比喻修辭來(lái)表達(dá)對(duì)春天的無(wú)限熱愛的詩(shī)句是“,?!笔前驯茸?。這是代詩(shī)人寫的中的詩(shī)句。 而“等閑識(shí)得東風(fēng)面,。”這是代的中的詩(shī)句。2、我忽然覺得自己,穿著,站在。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就,雪白的衣裳。3、寫一句有關(guān)珍惜時(shí)間的句子:。4、莫看江面平如鏡,。八、給下面的句子換一種說(shuō)法。(6 分)1、咆哮的洪水卷走了小村莊。改為“被”字句:2、月亮掛在天空。改為比喻句:3、馬跑得越快,離楚國(guó)的距離不就越遠(yuǎn)了嗎?改為陳述句:4、動(dòng)物是人類的好朋友,我們要保護(hù)它。改為反問(wèn)句:5、全校老師和班主任都來(lái)參加了慶六一活動(dòng)。(修改病句)6、大廳的天花板上掛著五盞玻璃水晶大吊燈。(縮句)九、按課文內(nèi)容填空。(
4、17 分)一)課文回放。( 8 分)在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子斜著身子在天空中掠過(guò),唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過(guò)湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。1、描寫燕子飛行的動(dòng)詞有:、。這些動(dòng)詞突出了燕子的、的特點(diǎn)。(6 分)2、 選擇正確的讀音,選擇正確的讀音打勾“”。(2 分)掠( l lu )過(guò)沾( zhn zhn)唧( j j)唧蕩漾( yng yng)二)閱讀下面短文,完成練習(xí)。(9 分)秋天,山上果實(shí)累累。山坡上,一排排的柿子樹,掛滿了燈籠般的柿子,山頂有一片野果子樹。一些果子成熟了,有紅的山楂;有豌豆般大小的樹頭紅;有紫色葡萄
5、 .最惹人喜愛的要算是金蓮子了,你看它金黃色的身子隱(yin) 藏在綠葉叢中,全身都長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小刺, 叫人既害怕又喜愛。如果你摘一粒,去掉小刺,放到嘴里一嘗 (chang)?, 酸甜可口,吃了還想吃。1、在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2 分)喜歡()躲藏()2、聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。(2 分)果實(shí)累累:酸甜可口:3、這一段話共有()句。請(qǐng)用橫線畫出這段話是圍繞哪句話寫的。(2分)有的是道4、這段話寫了、。這種果子的顏色是。( 4 分)十、習(xí)作。( 30 分)山上、的果實(shí)很多,等幾種果子,重點(diǎn)寫,全身長(zhǎng)著,味故鄉(xiāng)都是大家土生土長(zhǎng)的地方。 請(qǐng)你仔細(xì)回憶一下故鄉(xiāng)的美, 用一兩件具體的事情來(lái)表達(dá)自己對(duì)
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