九年級物理全冊第22章能源與可持續(xù)發(fā)展復(fù)習(xí)課教案新人教版

1、第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展單元復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能目標(biāo)：(1) 能結(jié)合實(shí)例對能源進(jìn)行分類，說出不同能源的特點(diǎn)，了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。(2)了解獲得核能的兩種途徑，了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題。(3)知道太陽能的由來及特點(diǎn)，了解利用太陽能的兩種方式， 與太陽能利用率相關(guān)的計(jì)算。(4)進(jìn)一步了解在現(xiàn)實(shí)生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性。(5)了解世界和我國的能源狀況，了解能源消耗對環(huán)境的影響及未來理想能源的滿足條件。2、過程與方法： 通過學(xué)習(xí)和探討過程，為學(xué)生形成對包括社會問題在內(nèi)的各方面問題的可持續(xù)發(fā)展意識奠定了基礎(chǔ)。 3、情感、態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生在親身討論、探究過

2、程中感受、關(guān)注能源可持續(xù)發(fā)展問題，逐漸從情感參與角度對能源可持續(xù)發(fā)展問題形成正確的態(tài)度、價值觀。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】1. 知道哪些是一次能源和二次能源、可再生和不可再生能源。2. 了解核裂變和核聚變。3. 知道直接利用太陽能的主要方式。4. 了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化具有方向性?！緩?fù)習(xí)難點(diǎn)】1了解核裂變的利用。2了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化具有方向性。3太陽能利用率和水吸收的熱量相結(jié)合的有關(guān)計(jì)算。4了解能源危機(jī)等問題，以引起對能源可持續(xù)發(fā)展的重視?！緦W(xué)具準(zhǔn)備】PPT課件和學(xué)生導(dǎo)學(xué)稿 【前置準(zhǔn)備】利用多媒體展示本章知識網(wǎng)絡(luò)圖【復(fù)習(xí)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境、引入復(fù)習(xí)在2013年的冬天，中國北京等大部分地區(qū)有持續(xù)多日的霧霾

3、天氣，嚴(yán)重影響了人們的身體健康，這和人們在生產(chǎn)和生活中過度消耗能源，不注重可持續(xù)發(fā)展有著必然的聯(lián)系，今天這節(jié)課我們就進(jìn)一步學(xué)習(xí)能源與可持續(xù)發(fā)展的有關(guān)知識。板書課題：第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展 （設(shè)計(jì)意圖：以人們普遍關(guān)注的霧霾天氣為問題的切入點(diǎn)引出課題，既可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保節(jié)能意識，又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，順利地引導(dǎo)進(jìn)入本節(jié)課的復(fù)習(xí)。）二、專題復(fù)習(xí)設(shè)疑： 你知道人類使用能源的歷程嗎？你知道能源怎么分類嗎？ 【專題一】能源（一）知識點(diǎn)聚焦1凡是能提供能量的物質(zhì)資源叫做 。2第一次能源革命：_是標(biāo)志著以柴薪作為主要能源的時代的帶來。 第二次能源革命：_的發(fā)明使人類以機(jī)械動力代替人力核蓄力，人類的主

4、要能源由柴薪轉(zhuǎn)向煤。 第三次能源革命：物理學(xué)家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置_，拉開了以核能為代表的新能源序幕。3我們今天使用的煤、石油、天然氣，是千百萬年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的，稱為 能源。 4能源分類：(1)從產(chǎn)生的方式：可以從自然界直接獲取的能源，統(tǒng)稱為 能源，如 、 、 、 、 ；無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源稱為 能源， 如： 、汽油、煤油、焦炭等。(2)從能否再生：能源越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源屬于 能源。如 、 ；可以在自然界里源源不斷地得到的能源屬于 能源。如 、 、 。(3)從開發(fā)早晚：人類已經(jīng)利用多年的能源稱

5、為 能源，如 、 ； 新近才開始利用的能源稱為 ，如 、 、 。 參考答案：1能源 2鉆木取火 ；蒸汽機(jī)；核反應(yīng)堆 3化石能源 4(1)一次能源；化石能源；風(fēng)能；水能；太陽能；核能 ；二次能源；電能 (2)不可再生；化石能源；核能 ；可再生能源；風(fēng)能；水能；太陽能 (3)常規(guī)能源；電能 ；化石能源；新能源 ；太陽能；潮汐能；地?zé)崮?（二）典例精練1在地?zé)崮堋⒊毕?、太陽能、煤氣、核能、沼氣、天然氣中，屬于不可再生能源的是_，屬于可再生能源的是_；屬于一次能源的是_，屬于二次能源的是_。 2下列能源中，其特性可以用如圖陰影部分表示的是（）A石油 B太陽能C天然氣 D核能答案：1 ； ； 2B（設(shè)

6、計(jì)意圖：以例代講，突出重點(diǎn)，在實(shí)戰(zhàn)中訓(xùn)練思維，通過例題進(jìn)行方法引領(lǐng)，授之以“漁”。 ）（三）真題訓(xùn)練1下列各組能源中，都屬于可再生能源的是（ ）A煤炭、地?zé)崮?B天然氣、潮汐能C水能、風(fēng)能 D核能、太陽能2有的能源可直接從自然界獲取，該類能源叫一次能源；有的不能直接從自然界獲取，此類能源叫二次能源下列屬于二次能源的是（）A煤 B石油 C核能 D電能3“能源危機(jī)”是當(dāng)今世界各國共同面臨的問題，以下措施可行的是（ ）A. 人人要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電，不浪費(fèi)和人為毀壞物品B. 關(guān)閉所有火力發(fā)電站C. 各地都要建立水力和風(fēng)力發(fā)電站D. 停止使用石油資源，以核能和太陽能取代答案：1C 2D 3D（設(shè)計(jì)

7、意圖：對能源進(jìn)行分類是中考的重點(diǎn)，通過練習(xí)讓學(xué)生把握基礎(chǔ)知識，學(xué)會從不同角度對能源進(jìn)行分類。）設(shè)疑：核能是能源的一種，你知道核能是怎么產(chǎn)生和利用的嗎？【專題二】核能（一）知識點(diǎn)聚焦1質(zhì)量較大的原子核發(fā)生分裂或質(zhì)量較小的原子核相互結(jié)合就可能釋放出驚人的能量，這就是 。 2核裂變：(1)較重的核會分裂成較輕的核時能釋放能量，這種現(xiàn)象叫做 ，(2)如下圖所示是裂變中的 示意圖，它 (能/不能)實(shí)現(xiàn)人工控制， 就是根據(jù)這一原理制成的。 圖1 圖2(3)利用核能發(fā)電，必須控制 反應(yīng)的速度，它的核心設(shè)備是 。從核能到電能的能量轉(zhuǎn)化過程中，是 能先轉(zhuǎn)化為 能，通過蒸汽輪機(jī)做功再轉(zhuǎn)化為 能，最后帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電

8、，最后轉(zhuǎn)化為 能。3核聚變：(1)較輕的核結(jié)合成較重的核，也能釋放能量，這種現(xiàn)象叫做 。(2)如圖2所示是 示意圖，它 (能/不能)實(shí)現(xiàn)人工控制， 根據(jù)這一原理可以制成 。答案：1核能 ； 2(1)裂變；(2)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；能；原子彈 (3)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；核反應(yīng)堆；核能；內(nèi)能；機(jī)械能；電 3(1)聚變；(2)核聚變；不能；氫彈 （二）典例精練1核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說法錯誤的是（ ）A目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來利用核能B核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的C原子核分裂或聚合時釋放出核能D核能是一種不可再生的能源答案：A （三）真題訓(xùn)練1下列關(guān)于核能的說法中，正確的是（ ）A

9、核能和煤、石油一樣都是常規(guī)能源，而不是新能源B核能和太陽能、風(fēng)能、水能一樣都是可再生能源C原子核發(fā)生裂變和聚變都會釋放巨大的能量，這就是核能D氫彈的爆炸就是核裂變發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的結(jié)果2據(jù)報(bào)道，荊州市的松滋有望繼通山縣之后建設(shè)湖北省的第二座核電站，下列有關(guān)說法正確的是（ ）A核能和石油一樣，屬于可再生能源B核電站是利用核裂變釋放的核能來發(fā)電的C核電站是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的D核電站發(fā)電和原子彈爆炸時發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，都是不加控制的3如圖3所示為核電站發(fā)電的流程示意圖下列有關(guān)核電站發(fā)電過程中能量轉(zhuǎn)化順序的羅列，其中正確的是（） 圖3 A核能、機(jī)械能、化學(xué)能、電能 B核能、機(jī)械能、內(nèi)能、電能C核能

10、、內(nèi)能、機(jī)械能、電能 D核能、內(nèi)能、化學(xué)能、電能答案：1C 2B 3C（設(shè)計(jì)意圖：第1題和第2題讓學(xué)生回顧掌握核能屬于一次能源和不可再生能源，掌握裂變和聚變的區(qū)別、利用；第3題讓學(xué)生掌握核能發(fā)電過程中能量的轉(zhuǎn)化情況。）設(shè)疑：太陽是人類能源的寶庫，我們每天都沐浴著陽光，你知道太陽能是怎么產(chǎn)生的嗎？人類又是怎樣利用太陽能的嗎？ 【專題三】：太陽能（一）知識點(diǎn)聚焦1在太陽內(nèi)部，_在超高溫下發(fā)生_反應(yīng)，釋放出巨大的_能。2太陽是人類能源的寶庫：如化石能源，從根本上說也是遠(yuǎn)古以來貯存下來的；地球上的風(fēng)能、水能.生物質(zhì)能等都是來源于太陽。3太陽能的利用：人類除了間接利用存貯在_燃料中的太陽能外，人類直接利

11、用太陽能主要有兩種方式：(1)將太陽能直接轉(zhuǎn)化成 ,如太陽能熱水器；(2)將太陽能直接轉(zhuǎn)換成 ，如太陽能電池，此外，綠色植物還可以通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化為生物體的 。答案：1氫原子核；聚變；核能 2太陽能 3內(nèi)能；電；化學(xué)能 （二）典例精練1、我國光伏產(chǎn)品近期遭遇歐盟“雙反”調(diào)查，這是迄今為止對我國最大規(guī)模的貿(mào)易訴訟.光伏產(chǎn)業(yè)利用太陽能的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換，利用光伏效應(yīng)使太陽光照射到硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電.下列說法中正確的是（ ）A光伏效應(yīng)是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 B太陽能是不可再生能源C太陽能和電能都屬于一次能源D化石能源和太陽能都是取之不盡用之不竭的2、太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的

12、設(shè)備之一某品牌太陽能熱水器每小時平均接受4.2106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20的水溫升高到40求： (1)熱水器中的水吸收的熱量Q【水的比熱容C=4.2103J/（kg）】 (2)熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E； (3)熱水器的效率； (4)若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2107J/kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）答案：1A 2（1）8.4106J；（2）2.1107 J；（3）40；（4）0.2（三）真題訓(xùn)練1太陽能是人類能源的寶庫，下列能源中不是來源于太陽能的是（ ）A地?zé)崮?B風(fēng)能 C水能

13、 D生物質(zhì)能 2如圖4所示是太陽能LED照明路燈，它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成。太陽能電池板的作用是把 能轉(zhuǎn)化為 能，LED是一種發(fā)光二極管，通過電流可以把電能直接轉(zhuǎn)化成 能。太陽能清潔無污染，是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生 （選填“裂變”或“聚變”）時釋放出的核能。 圖4 3小紅家里原來用液化石油氣燒水，每天用60的熱水100kg她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后，在老師和同學(xué)的幫助下，制造了一臺簡易的太陽能熱水器 (1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20加熱到60，這些水吸收的熱量是多少？【水的比熱容C=4.2103J/（kg）】 (2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，

14、她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0107J/kg） (3)請你說出太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn)（至少說出一條）答案：1A 2光；聚變 3（1）1.68107J；（2）0.3；（3）節(jié)約能源、不污染環(huán)境等。（設(shè)計(jì)意圖：第1題讓學(xué)生知道太陽能的重要性；第2題知道太陽能與其他形式能可以方便的轉(zhuǎn)化；第3題是與太陽能熱水器效率、熱量相結(jié)合的計(jì)算綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生物理綜合計(jì)算能力。） 設(shè)疑：能量是守恒的，我們?yōu)槭裁催€要節(jié)約能源？環(huán)境污染是怎么造成的？未來的理想能源是什么樣的？【專題四】能源與可持續(xù)發(fā)展（一）知識點(diǎn)聚焦1能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有性，人們是在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的

15、過程中利用能量的。有些能量可以利用，有些則不能。能源的利用是有條件的，我們所能利用的能源是有限的，所以需要節(jié)約能源。2大量燃燒化石能源勢必造成污染和效應(yīng)的加??；過分依靠柴薪能源會加劇和沙漠化。3未來的理想能源應(yīng)滿足的條件：(1)必須足夠，可以保證長期使用；(2)必須足夠，可以保證多數(shù)人用得起；(3)相關(guān)的技術(shù)必須，可以保證大規(guī)模使用；(4)必須足夠安全、，可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境。答案：1方向2空氣 溫室 水土流失3豐富 便宜 成熟清潔（二）典例精練1汽車在剎車過程中，因摩擦將_ 能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎和空氣的_。轉(zhuǎn)化后，這些能量無法再自動轉(zhuǎn)化為使汽車行駛所需要的能量，這種現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有_

16、 性，但在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中，能的總量保持_ 。2關(guān)于能源與環(huán)境，下列說法正確的是 A光的應(yīng)用不會造成環(huán)境污染，城市建筑可以隨意使用玻璃幕墻 B彩電、空調(diào)、手機(jī)等家用電器在使用中，對人和環(huán)境不會產(chǎn)生任何不利的影響 C石油、煤、天然氣的開采和使用不會造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞 D太陽能是一種既無污染，又取之不盡的新能源 答案：1、機(jī)械能；內(nèi)能；方向；不變 2、D（三）真題訓(xùn)練 1下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性的說法中，不正確的是（ ）A在自然界中不是所有能量都能利用B能量的利用是有條件的，也是有代價的C不同溫度的物體發(fā)生熱傳遞時，熱傳遞的方向只能從高溫物體到低溫物體，不會相反D汽車剎車時，車的動

17、能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這些內(nèi)能可以收集起來，再作為車行駛的動力 2“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，吸人后會進(jìn)入血液對人體造成危害。福州市為了保護(hù)宜居環(huán)境，今年已開始Pm2.5監(jiān)測。以下措施中會使空氣中PM2.5污 染增大的是（ ）A不控制汽車尾氣的排放 B提倡使用太陽能設(shè)備 C發(fā)展核電代替部分煤發(fā)電 D禁止在戶外焚燒垃圾32009年哥本哈根氣候大會上號召“低能耗” “低排放” “低污染”的“低碳經(jīng)濟(jì)” 模式的發(fā)展成為全世界的主流,下列的做法不符合“低碳生活”要求的是 ( ) A若有可能，出行時盡量使用自行車 B大力開發(fā)利用太陽能和風(fēng)能C節(jié)約用水、用電、用氣 D大力發(fā)展以煤為燃

18、料的火力發(fā)電答案：1D 2A 3D（設(shè)計(jì)意圖： 第1題讓學(xué)生了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性，增強(qiáng)節(jié)能意識；第2、3題讓了解環(huán)境污染的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識。）三、課堂檢測1下列能源中，既屬于一次能源又屬于可再生能源的是（ ）A煤氣 B太陽能 C電能 D核能2如圖5所示是“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽能電池板，則下列關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是（）A太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能B小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的C小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D蓄電池在夜晚放電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 圖53我國南海海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”，它是天然氣和水在低溫高壓下形成的固態(tài)物質(zhì)

19、，因外形晶瑩剔透，酷似冰塊卻能燃燒而得名，是一種燃燒值高、清潔無污染的新型能源。下列說法正確的是（ ） A可燃冰是可再生能源 B可燃冰的能量來自億年前的太陽能 C可燃冰是核聚變反應(yīng)生成的 D可燃冰燃燒時核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 4“中華牌”月球車將登陸月球并實(shí)施無人探測計(jì)劃當(dāng)月球上為白天時，月球車上的太陽儀可以自由旋轉(zhuǎn)尋找太陽的位置然后將_（可再生或不可再生）的_能轉(zhuǎn)化為電能；當(dāng)月球上為黑夜時，月球車必須用核能來保溫核能是_次能源，未來人們可利用月球土壤中豐富的氦3與氘核結(jié)合成新的原子核，通過核_（聚變、裂變）釋放的巨大能量作為人類未來的能源。52011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對福島核電

20、站造成了很大的破壞，如圖6甲所示。（1）核電站是利用 能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核 （選填“裂變”或“聚變”）；（2）于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中。圖6乙中是核輻射標(biāo)志的是 ； A B C圖甲 圖乙 圖6 （3）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效降溫，這是用 的方法來改變內(nèi)能的。（4）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)?；痣娬久磕晷枰?106 t的煤炭。6106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少？（煤炭的熱值為3107Jkg）。 （5）“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起下列說法中需要改正

21、的是 。A盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器B養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣C用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購站D及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱6太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息求：(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量； (2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣？（天然氣的熱值為8.4107J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收） (3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。答案：1B 2A 3B 4可再生；太陽；一；聚變 5(1)核；裂變 (2)C (3)熱傳遞 (4)1.81017 （5）D 62.1107J；0.25 m3； 50%三、課堂小結(jié) 讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，學(xué)習(xí)了哪些知識、哪些方法？還有哪些疑惑？師生共同解決和總結(jié)。四、布置作業(yè) 你身邊有哪