高一物理教案：牛頓運動定律3

1、高一物理新教材第三章牛頓運動定律【課題 1】牛頓第一定律【教學要求】1.知道伽利略和亞里士多德對力和運動的關(guān)系的不同認識 ; 知道伽利略的理想實驗及其主要推理過程和結(jié)論 ;知道理想實驗是科研的重要方法 .2.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義.3.知道什么是慣性,會正確運用慣性解釋有關(guān)現(xiàn)象.【教學要點點撥】1.本節(jié)教材重點是圍繞力是維持物體運動的原因還是改變物體運動狀態(tài)的原因的議題的辨論 .人類認識這個問題,經(jīng)歷了漫長的過程;學生正確認識這個問題,同樣也要克服日常經(jīng)驗所帶來的錯誤認識.若一開始就講方法,介紹歷史回顧,指出亞里士多德錯誤,雖節(jié)省時間 ,但對消除學生由直覺產(chǎn)生的類似錯誤不利.所以 ,教學

2、一開始應(yīng)先安排兩個實例,讓學生討論 ,讓學生充分思考 ,有足夠時間去澄清錯誤認識,切實理解牛頓第一定律內(nèi)容.2.學習伽利略理想實驗時,宜采用思維點撥方法引導學生閱讀課本,這樣更有利于培養(yǎng)學生獨立思考的能力和習慣.3.慣性是重要概念,想通過一節(jié)課的教學,讓學生正確理解是困難的.應(yīng)該在今后教學中,結(jié)合相關(guān)材料 ,有針對性地一一糾正.【教具】小車、 玻璃杯、 塑料板、 雞蛋、木塊、 汽墊導軌、小球、 伽利略理想實驗（斜面模型）課件.【教學過程】實例討論引入:用手推小車 ,小車前進 ;停止用力 ,小車就停止 .（教師一邊演示,也引導學生討論問題,焦點力是維持物體運動的原因還是改變物體運動狀態(tài)的原因.）

3、通過例1 討論應(yīng)該使學生明確：小車原先靜止,手推小車施了推力,迫使小車改變了靜止狀態(tài)開始運動,手離開了小車,推力撤去 ,但小車在摩擦阻力作用下,速度逐漸減小,最終停止 ,是力使物體運動狀態(tài)改變了.讓足球在蘭球場上、足球草地上以同樣初速前進,在哪種場地上滾得更遠？為什么？如果地面絕對光滑,足球又當怎樣？通過例2 討論應(yīng)該使學生明確：摩擦阻力越小,足球滾得越遠 ,滾的時間越長.假想地面絕對光滑 ,足球就會永遠運動.即物體運動不需要力來維持,力是改變物體運動狀態(tài)的原因.指導學生閱讀 “歷史的回顧” 課本內(nèi)容 ,認識牛頓第一定律是在伽利略理想實驗基礎(chǔ)上總結(jié)出來的 .師生點評：亞里士多德觀點來自日常經(jīng)驗

4、所帶來的錯誤.因為他沒有經(jīng)過科學分析,忽略了摩擦作用 .伽利略理想實驗：十七世紀意大利著名實驗物理學家伽利略通過觀察、實驗、分析、推理 ,指出亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的結(jié)論是錯誤的.運動的小車能夠停止是因為它受到摩擦阻力作用的結(jié)果.伽利略依據(jù)摩擦阻力使小車速度改變的可靠事實,設(shè)計了一個無摩擦的理想實驗,并進行了科學的推理.如課本 p46 圖 32甲乙丙第 1頁共 2頁甲圖讓小球沿一斜面從靜止?jié)L下,小球?qū)L上男另一斜面, 如無摩擦 ,小球?qū)⑸仙皆瓉砀叨?.他推論說 ,如果減小第二個斜面傾角（如圖乙）小球在這個斜面上達到原來高度就要通過更長的路程 .繼續(xù)減小第二個斜面的傾角 ,便它

5、最終成水平面（如圖丙）小球就再也達不到原來高度 ,而沿水平面以恒定速度持續(xù)運動了 .由此 ,伽利略推出:一切運動著的物體在沒有受到外力作用時, 它的速度將保持不變,并且一直運動下去.師強調(diào)指出 :伽利略推論是不能用實驗證明的,因為物體完全不受外力是不可能做到的.物體不受阻力的條件也是無法實現(xiàn)的.但是 ,隨科技進步將摩擦阻力減到很小是可以做到的.下面用汽墊導軌實驗近似驗證上述結(jié)論.【演示】觀察汽墊導軌上滑塊的運動滑塊在汽墊導軌上的運動是勻速直線運動（近似） .現(xiàn)代科技可近似證明伽利略觀點的正確 .后來 ,英國科學家牛頓總結(jié)了伽利略前輩們的研究成果,進一步得出下述規(guī)律.牛頓第一定律一切物體總保持勻

6、速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)歸止.物體的慣性1.定義 : 物體的這種保持原來的勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性.牛頓第一定律又叫慣性定律.2.慣性現(xiàn)象隨時可見,請看幾個演示實驗.【演示1】一玻璃杯裝半杯水,上蓋一塑料板 ,板上放一雞蛋,用木尺猛擊塑料板,使之離杯飛出 ,雞蛋卻落入杯中，演示2小車上豎直放置一木塊,便之隨小車沿桌面問右運動,當小車被擋板制動時,車上木塊向右傾倒.請同學討論解釋（1,研究的是哪個物體？它原來的運動狀態(tài)？2,當外力作用在該物體上時 ,它的運動狀態(tài)是如何變化的？3,該物體由于慣性將保持怎樣的運動狀態(tài)？最終會出現(xiàn)澗種情景？）師生共同總結(jié)1. 一切物體都具有慣性 ,慣性是物體的固拍屬性 .它和物體是否受力、是否運動無關(guān).2. 牛頓第一定律所描述的是物體不受力的