三級安全教育考試試題(裝飾工程)-

1、三級安全教育考試試題單位：蘇州威利士建筑裝飾工程有限公司 姓名： 工種： 成績： 一、填空題：（每題3分，共48分）1、三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎(chǔ)制度，三級教育是指公司教育、項目部教育、班組教育。2、我國的安全生產(chǎn)方針是安全第一、預(yù)防為主。3、我國的消防工作方針是預(yù)防為主、防消結(jié)合。4、“三不傷害”活動指的是不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。5、生產(chǎn)過程中的“三違”現(xiàn)象是指違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。6、配電系統(tǒng)應(yīng)實行三級配電分別為 配電柜或總配電箱 、 分配電箱 、 開關(guān)箱 。7、 焊機必須采取 接零接地 和 漏電保護 ，以保證操作人員的安全。8、 清除焊渣時應(yīng)配戴 護目

2、鏡 和 面罩 ，焊條頭應(yīng)集中堆放。9、在建工程的“三寶”是：安全帽、安全帶、安全網(wǎng)，必須正確使用。10、“四口”是：通道口、樓梯口、電梯井口、預(yù)留洞口，必須做好安全防護措施。11、“五臨邊”是：基坑邊、陽臺邊、樓梯邊、樓層邊、屋面邊，要有安全防護措施。12、上崗時不要放棄使用勞動防護用品，有權(quán)阻止違章作業(yè)和強令冒險作業(yè)的指令。13、非電工人員嚴禁安裝電路設(shè)施；設(shè)備配電實行一機一箱、一漏一閘的原則。14、嚴禁酒后上崗、在易燃易爆區(qū)域嚴禁吸煙或動用明火，動用明火要先審批后作業(yè)；15、圓盤鋸及傳動部位應(yīng)安裝保護擋板、分料器、皮帶輪、防護罩等防護裝置；木工機械不得使用倒順開關(guān)控制。16、安全教育的目的

3、是為了增強安全防護知識，提高事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力二、選擇題（每題2分，共16分）1、總配電箱應(yīng)設(shè)在靠近電源的區(qū)域，分配電箱應(yīng)設(shè)在用電設(shè)備或負荷相對集中的區(qū)域，分配電箱與開關(guān)箱的距離不得超過（ ），開關(guān)箱與其他控制的固定式用電設(shè)備水平距離不宜超過（ ）。A、30米、5米 B、20米、3米 C、30米、3米 D、30米、3米2、電焊作業(yè)可能引起的疾病主要有（ ）A、電焊工塵肺 B、氣管炎 C、電光性眼炎 D、皮膚病3、漏電保護裝置主要用于（ ）A、減小設(shè)備及線路的漏電 B、防止供電中斷 C、減少線路損耗 D、防止人身觸電事故及漏電火災(zāi)事故4、施工人員嚴禁帶（ ）進入施工現(xiàn)場。A 食品 B 工具

4、C小孩 D 茶水5、中華人民共和國安全生產(chǎn)法正式頒布實施的時間為（ ）A、2002-11-1 B、1992-11-1 C、1993-11-1 D、1994-11-16、施工現(xiàn)場的各種安全防護設(shè)施，未經(jīng)允許不準（ ）或（ ）。A 移動、拆除 B 使用、安裝 C 安裝、拆除 D 增加、減少7、工作前必須檢查電源接線是否正確，各電器附件的（ ）是否良好，機身是否有可靠的（ ）。A、性能、接零 B、絕緣、保護接地 C、表面、連接 D、質(zhì)量、工作性能8、患有（ ）的人員嚴禁進行高處作業(yè)。A、肺病 B、高血壓 C、心臟病 D、 糖尿病三、問答題（每題6分，共36分）1、操作現(xiàn)場違章表現(xiàn)范圍有哪些？ 設(shè)備傳

5、動部分防護罩（欄）缺損或未關(guān)好就開車操作；檢修帶電設(shè)備時在配電形狀處不斷電或未掛警示牌；高處作業(yè)或在有高處作業(yè)、有機械化運輸設(shè)備下面工作而不戴安全帽的。2、電焊工在操作時遇到什么情況必須切斷電源？改變電焊機接頭、更改焊件需要改變二次回路、轉(zhuǎn)移工作地點搬動焊機、焊機發(fā)生故障需進行檢修、更換保險裝置、工作完畢或臨時離開操作現(xiàn)場3、消防安全管理中的“兩懂、三會、四記住”的內(nèi)容？ 兩懂：（1）懂防火滅火知識；（2）懂消防器材使用性能。三會：（1）會報警、火警電話119；（2）會使用消防器材；（3）會撲滅初期火災(zāi)四記?。海?）報警一定要說清著火單位、地點、路線；（2）泡沫滅火機千萬不能滅電火；（3）貴重設(shè)備著火用二氧化碳滅火機；（4）使用二氧化碳不被滅火機防凍傷4、“四不放過”原則是什么？對發(fā)生的事故原因分析不清不放過，作業(yè)人員沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過，事故的責(zé)任者沒有受到處理不放過。5、如發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)如何處理？切斷電源，如拉下閘刀、保險絲等；用木棒挑開電源；萬一觸電者因抽筋而緊握電線，可用干燥的木棍、膠把鉗等工具切斷電源；或用干燥木